《4-3正确对待和参与竞争》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4-3正确对待和参与竞争（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、的故事的故事 同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍
2、显得生机勃竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。勃，恢复了往日的灵秀。在自然界，物竞天择，适者在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。之间，竞争都是激烈而残酷的。在自然界中，动物间离不开竞在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争体现在哪些方面？争体现在哪些方面？政政治治竞竞争争布什发表演讲宣布连任布什发表演讲宣布连任 经经 济济 竞竞 争争 两个可乐之间的百年恩怨两个可乐之间的百年恩怨百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，
3、在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画带百事可乐的饮料和包装、宣传画- 经经 济济 竞竞 争争中国中国T99T99式主战坦克式主战坦克PT91PT91主战坦克主战坦克米格米格2929F18F18军事竞争军事竞争科技竞争科技竞争美国航天飞机美国航天飞机中国神舟六号中国神舟六号文文化化竞竞争争美国奥斯卡金像奖美国奥斯卡金像奖 中国电影金鸡奖中国电影金鸡奖 人人才才竞竞争争体体育育竞竞争争看完这些图片后你有何感受？看完这些图片后你有何感受？什么是竞争什么是竞争? ?
4、 竞争无处不在，无时不有。竞争无处不在，无时不有。 竞争是现代社会存在的突出特征。竞争是现代社会存在的突出特征。 正确对待并参与竞争是人们立足社会的正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。重要条件。思考：思考：竞争，就是不同的个人或群体为竞争，就是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。与对方展开的竞赛与较量。第一环节：直第一环节：直面竞争面竞争 竞争的分类：竞争的分类：从从是否按同一规则竞争是否按同一规则竞争上，可以将竞争分为：上，可以将竞争分为：从从是否具有对立性、是否存在合作是否具有对立性、是否存在合作上，可以将竞上，
5、可以将竞争分为争分为：你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？ 1 1、为了考出好成绩，在考试中作弊、为了考出好成绩，在考试中作弊 2 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方 的学习资料扔进厕所的学习资料扔进厕所 3 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的 同学发一瓶可乐，让他们选自己同学发一瓶可乐，让他们选自己 4 4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话、为了入团，故意讲竞争对方的坏话 5 5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量竞争必
6、须遵守的规则竞争必须遵守的规则规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。运动员赛跑要站在同一起跑线上，举重运动员比赛运动员赛跑要站在同一起跑线上，举重运动员比赛要根据体重分为不同级别。同样，任何一种竞争都要根据体重分为不同级别。同样，任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平公平的法则的法则参与竞争。参与竞争。竞争是基于一定规则进行的竞争是基于一定规则进行的! !如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。德良心，重则触犯国家法律。道德和法
7、律，是我们道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。在竞争中必须遵守的基本准则。在合作中竞争，倡导一种全新的竞在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念：竞争争理念：竞争并不意味并不意味“你死我活你死我活”，竞争的目的在于竞争的目的在于超越自我，共同进步超越自我，共同进步，不以成败论英雄。不以成败论英雄。竞争新理念竞争新理念 刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9 9秒秒9090，使刘易斯在前，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育刷新了
8、世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力量竞争的力量。美国短跑名将卡尔美国短跑名将卡尔刘易斯，刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创在第三届世界田径锦标赛上，创下了下了9秒秒88的世界男子百米新纪录，的世界男子百米新纪录，当东京国立竞技场上当东京国立竞技场上6万名观众高万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却流着眼泪与他的贺时，刘易斯却流着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：记者说：“如果没有伯勒尔，没如果没有伯勒尔，没有他的有他的9秒
9、秒90，我也许不能跑得这，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。样快，正是他激励了我。”1982年刘易斯的百米和跳远成绩都排年刘易斯的百米和跳远成绩都排名世界第一名世界第一。田径场上的全能王田径场上的全能王卡尔卡尔刘易斯刘易斯 （1 1）对我们个人对我们个人：竞争能激发个人的潜能，提高竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力。因此，强人的创造力。因此，竞争能促进个人的成长、进步竞争能促进个人的成长、进步和全面发展和全面发展。1 1、竞争的、竞争的“利利”第二环节：第二环节：竞争利弊谈竞争利弊谈在争创文明班
10、级的竞赛活动中，某中学九年级在争创文明班级的竞赛活动中，某中学九年级（2 2）班的全体同学向全校发出倡议，愿与全校同学）班的全体同学向全校发出倡议，愿与全校同学一起做到以下一起做到以下1010条：不说脏话粗话，不乱扔纸屑果条：不说脏话粗话，不乱扔纸屑果壳，不随地吐疾，不进网吧，不迟到早退，不大声壳，不随地吐疾，不进网吧，不迟到早退，不大声喧哗，课上不交头接耳，不逃课旷课，不抄袭作业，喧哗，课上不交头接耳，不逃课旷课，不抄袭作业，考试不作弊。经过全班同学的共同努力，九年级考试不作弊。经过全班同学的共同努力，九年级（2 2）班发生了令人可喜的变化，由一个后进的班级）班发生了令人可喜的变化，由一个后
11、进的班级一跃成为全校的文明班级。一跃成为全校的文明班级。在九年级（在九年级（2)2)班面貌发生变化的过程中，竞争班面貌发生变化的过程中，竞争发挥了怎样的作用？发挥了怎样的作用？ （2 2）对集体对集体：竞争可以使集体的生活变得更富竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣，有生气，可以增强学习与工作的乐趣，增强集体的增强集体的凝聚力和战斗力凝聚力和战斗力。第二环节：第二环节：竞争利弊谈竞争利弊谈1 1、竞争的、竞争的“利利”竞竞争争与与效效率率 英国某空调公司生产一直处于低迷状态。英国某空调公司生产一直处于低迷状态。 一天，总经理理查尔斯一天，总经理理查尔斯史考勃走进工厂，史
12、考勃走进工厂，问一位工人说：问一位工人说：“请问，你们这一班今天制造了请问，你们这一班今天制造了几部空调？几部空调？”“”“6 6部。部。”工人答道。总经理没再说工人答道。总经理没再说话，只是拿了一支粉笔在地板上写下一个大大的话，只是拿了一支粉笔在地板上写下一个大大的阿拉伯数字阿拉伯数字“6”“6”，然后转身离开车间。夜班，然后转身离开车间。夜班工人接班时，看到那个工人接班时，看到那个“6”6”字，交班时就把地板字，交班时就把地板上的上的“6”6”改写成改写成“7”7”字。日班工人接班时当然字。日班工人接班时当然看到了那个很大的看到了那个很大的“7”7”字，于是他们决定给夜班字，于是他们决定给
13、夜班工人点颜色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把工人点颜色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把地板上的地板上的“7”7”字改成了颇具示威性的特大的字改成了颇具示威性的特大的“10”10”字。不久，空调公司顿现生机，重振雄风。字。不久，空调公司顿现生机，重振雄风。第二环节：第二环节：竞争利弊谈竞争利弊谈1 1、竞争的、竞争的“利利”（3 3）对企业对企业：竞争能够促进企业增强活力。企业竞争能够促进企业增强活力。企业为了在竞争中生存发展，必须不断改善经营管理，为了在竞争中生存发展，必须不断改善经营管理，优化资源配置，改进生产技术，从而增强创新能力，优化资源配置，改进生产技术，从而增强创新能力，提高经济效
14、益。提高经济效益。第二环节：第二环节：竞争利弊谈竞争利弊谈2 2、竞争的、竞争的“弊弊” 盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，特盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，特别是许多不正当竞争，会损害国家和人民的利益；别是许多不正当竞争，会损害国家和人民的利益；激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。经常失激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；而经常成败，可能会使人产生挫折感和自卑感；而经常成功也可能使人骄傲自满，固步自封。功也可能使人骄傲自满，固步自封。 竞争是一种促进创新的机制，竞争是一种促进创新的机制，同时也会带来一定的负面影响。同时也会带来一定的负面影响。尽管
15、每个人都可能产生妒意，有时它还是尽管每个人都可能产生妒意，有时它还是人们进取的动力，但人们进取的动力，但忌妒心理是一种微妙、强忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩处罚是拿别人的成绩处罚自己的消极心理自己的消极心理，对我们的发展有很大的危害。，对我们的发展有很大的危害。 资料：在竞争过程中，有的人生怕别人超过自己，资料：在竞争过程中，有的人生怕别人超过自己，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而心生妒意，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而心生妒意，恨不得把别人拖下来，有时还使用不光彩的手段，如恨不得把别人拖下来，有时还使用不光彩的手段，如恶意中伤别人。这
16、种可怕的心态叫忌妒。恶意中伤别人。这种可怕的心态叫忌妒。忌妒是竞争的副产品！忌妒是竞争的副产品！ （1 1）既要有敢为人先的胆识和勇气，）既要有敢为人先的胆识和勇气，“相信我能相信我能行行”，勇敢地参与竞争，勇敢地参与竞争, ,也要正确对待竞争中的成功与也要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁。失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁。 （2 2）要克服竞争中的自私心理和妒忌心理，正确）要克服竞争中的自私心理和妒忌心理，正确对待别人取得的成绩，特别是当自己遭遇挫折时，要对待别人取得的成绩，特别是当自己遭遇挫折时，要保持良好的心态，认真分析，及时总结，调整方法，保持良好的心态，
17、认真分析，及时总结，调整方法，战胜困难，努力进取。战胜困难，努力进取。1 1、必须树立正确的竞争观念。、必须树立正确的竞争观念。第三环节：正确参与第三环节：正确参与竞争竞争良好的良好的竞争意识竞争意识不良的竞争不良的竞争意识意识相信自己能够发挥最佳水平；相信自己能够发挥最佳水平；相信自己能够发挥最佳水平；相信自己能够发挥最佳水平；对竞争对手保持高度对竞争对手保持高度对竞争对手保持高度对竞争对手保持高度“ “戒备戒备戒备戒备” ”；对对手的不良处境对对手的不良处境对对手的不良处境对对手的不良处境“ “幸灾乐祸幸灾乐祸幸灾乐祸幸灾乐祸” ”；崇尚公平竞争；崇尚公平竞争；崇尚公平竞争；崇尚公平竞争；
18、生怕别人超过自己；生怕别人超过自己；生怕别人超过自己；生怕别人超过自己；保持良好心态，胜不骄、败不馁；保持良好心态，胜不骄、败不馁；保持良好心态，胜不骄、败不馁；保持良好心态，胜不骄、败不馁；试图通过某种不正当的方式压倒对手；试图通过某种不正当的方式压倒对手；试图通过某种不正当的方式压倒对手；试图通过某种不正当的方式压倒对手；欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。总之，做一个合格的竞争者，就要总之，做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。第三环节
19、：正确参与第三环节：正确参与竞争竞争 阅读课本阅读课本5959页页“深圳农村妇女深圳农村妇女创业成功创业成功”的事例，讨论、思考：的事例，讨论、思考：案例对我们正确参与竞争有什么启案例对我们正确参与竞争有什么启示？示？2 2、竞争中必须审时度势、扬长避短。、竞争中必须审时度势、扬长避短。 美国的林肯竞选总统成功之后，准备启用一名曾美国的林肯竞选总统成功之后，准备启用一名曾迫害过自己的竞争选手而遭到同僚们的一致反对。然迫害过自己的竞争选手而遭到同僚们的一致反对。然而，林肯对他的属下作了这样的解释：而，林肯对他的属下作了这样的解释：“把敌人变为把敌人变为己人又有什么不好呢？我这样做的结果是：既可消
20、灭己人又有什么不好呢？我这样做的结果是：既可消灭一个敌人，而又会多得到一个朋友。一个敌人，而又会多得到一个朋友。” ” 这一案例对我们正确参与竞争有什么启示？这一案例对我们正确参与竞争有什么启示？第三环节：正确参与第三环节：正确参与竞争竞争3 3、竞争中必须相互理解、相互宽容。、竞争中必须相互理解、相互宽容。第三环节：正确参与第三环节：正确参与竞争竞争 近年来，中欧经贸关系发展迅速，现在欧盟已是中国第一近年来，中欧经贸关系发展迅速，现在欧盟已是中国第一大贸易伙伴和技术来源地，第四大外资来源地，中国则是欧盟第大贸易伙伴和技术来源地，第四大外资来源地，中国则是欧盟第二大贸易伙伴。但中欧双方的经贸摩
21、擦又从来没有停止过，欧盟二大贸易伙伴。但中欧双方的经贸摩擦又从来没有停止过，欧盟针对中国企业的反倾销占几乎没有间断，双方在纺织业、农业、针对中国企业的反倾销占几乎没有间断，双方在纺织业、农业、制造业方面的竞争日趋激烈。制造业方面的竞争日趋激烈。 （1 1）从竞争的类型看。中欧双方的竞争属于哪一类竞争？）从竞争的类型看。中欧双方的竞争属于哪一类竞争？ （2 2）中欧经贸关系是一种怎样的关系？怎样认识这种关系？）中欧经贸关系是一种怎样的关系？怎样认识这种关系？4 4、竞争中必须正确认识和处理竞争与合作的关系。、竞争中必须正确认识和处理竞争与合作的关系。2005年年5月月1日联想正式宣布完成用日联想
22、正式宣布完成用12.5亿美元亿美元收收购购IBM全球全球PC业务。合并后的新联想将以业务。合并后的新联想将以130亿美元的亿美元的年销售额一跃成为全球第三大年销售额一跃成为全球第三大PC制造商。但国内很多制造商。但国内很多公司认为联想是小老鼠吞老虎，对其没什么好处。公司认为联想是小老鼠吞老虎，对其没什么好处。事实上，联想利用事实上，联想利用IBM的品牌，不仅成为了奥运的品牌，不仅成为了奥运会的合作伙伴，而且顺利地使联想品牌走入了国际市会的合作伙伴，而且顺利地使联想品牌走入了国际市场。于此同时，场。于此同时，IBM也利用联想的销售网络扩大了中也利用联想的销售网络扩大了中国市场，分享了这块大蛋糕。
23、国市场，分享了这块大蛋糕。两公司从竞争对手到合两公司从竞争对手到合作伙伴，既竞争又合作。作伙伴，既竞争又合作。CEO美国美国总部总部美国加利福尼亚大学的学者做了这样一美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把个实验：把6只猴子分别关在只猴子分别关在3间空房子里，间空房子里，每间两只，房子里分别放着一定数量的食物，每间两只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房
24、顶。数日后，他们发现第子的食物悬挂在房顶。数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。了腿，奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。只有第二间房子的猴子活的好好的。这个事例强调的是什么？这个事例强调的是什么？当危险降临时，石匠必须作出选择。石匠的选择，当危险降临时，石匠必须作出选择。石匠的选择，在这里只有两种，即降与不降。他将地基降低了一些，在这里只有两种，即降与不降。他将地基降低了一些，和木匠做的相吻合了，于是救了木匠的一家，当然也和木匠做的相吻合了，于是救了木匠的一家，当然也
25、救了自己。救了自己。皇帝要修理一座宫殿，请了一个木匠和一个石皇帝要修理一座宫殿，请了一个木匠和一个石匠。为了要得到皇帝的奖励，他们都想要做的最好。匠。为了要得到皇帝的奖励，他们都想要做的最好。但木匠的徒弟做事不认真，被师傅狠狠地批评了一顿，但木匠的徒弟做事不认真，被师傅狠狠地批评了一顿，徒弟心里不平衡，想报复木匠，于是把木匠的尺子磨徒弟心里不平衡，想报复木匠，于是把木匠的尺子磨短了一厘米。于是，木匠做出的木制物品都比原来计短了一厘米。于是，木匠做出的木制物品都比原来计划的要短一厘米，于是他们面临着被砍头的命运。石划的要短一厘米，于是他们面临着被砍头的命运。石匠看到之后匠看到之后双赢的智慧双赢的
26、智慧 合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。存，你中有我，我中有你。合作与竞争的关系是怎样的？合作与竞争的关系是怎样的？请问：请问： 没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的，因为没有参照系。同样，合作也离不开竞争，无力的，因为没有参照系。同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。竞争与合作是统一的。争与合作是统一的。所以，我们要学会所以，我们要学会“在合作中竞争在合作中竞争”，“在竞争中合作在竞争中合作”。4 4、应正确认识和处理合作与竞争的关系。、应正确认识和处理合作与竞争的关系。第三环节：正确参与第三环节：正确参与竞争竞争1 1、必须树立正确的竞争观念。、必须树立正确的竞争观念。2 2、竞争中必须审时度势、扬长避短。、竞争中必须审时度势、扬长避短。3 3、竞争中必须相互理解、相互宽容。、竞争中必须相互理解、相互宽容。
