《分数的初步认识课件 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分数的初步认识课件 (3)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、执教人：杨花执教人：杨花 有一天，猪八戒和孙悟空分桃有一天，猪八戒和孙悟空分桃子，要想使八戒和悟空分的一样子，要想使八戒和悟空分的一样多，必须怎么分？多，必须怎么分？两个桃子平均分给他们两个，两个桃子平均分给他们两个，每人分几个？每人分几个？ 如果只有一个桃子可怎么分呢？如果只有一个桃子可怎么分呢？把一个把一个 平均分成平均分成份，份，读作：二分之一读作：二分之一其中的其中的份就是它的。份就是它的。下列哪些图形的上色部分能用下列哪些图形的上色部分能用 表示表示? ? 1 2（ ）（ ）（ ）（ ）把这块月饼平均分成四份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ）。四四 像 、 这样的数都是 。1412
2、分数 也就是说把一个物体平均分也就是说把一个物体平均分成几份，每一份就是这个物体的成几份，每一份就是这个物体的几分之一。几分之一。如何折出一个正方形的如何折出一个正方形的 ？14( )( )( )( )( )( )( )( )用分数表示各图形的涂色部分用分数表示各图形的涂色部分3 1 564 1 1 1 唐僧师徒继续赶路，到了中午八戒嚷嚷唐僧师徒继续赶路，到了中午八戒嚷嚷到口渴了。于是，悟空去买了一个大西瓜。到口渴了。于是，悟空去买了一个大西瓜。师傅说师傅说“给悟空给悟空 ，八戒，八戒 。”猪八戒一猪八戒一听急坏了，大声说听急坏了，大声说“不行，不行，我肚子大，不行，不行，我肚子大，我要吃我要吃 。同学们，猪八戒他是不是得到。同学们，猪八戒他是不是得到了便宜，吃到了大的一块了吗？了便宜，吃到了大的一块了吗？ 你能从这些图中发现什么吗？你能从这些图中发现什么吗？你能从这些图中发现规律吗？你能从这些图中发现规律吗？ 同样大的图形，平均分的份数越同样大的图形，平均分的份数越多，得到的一份就越少。多，得到的一份就越少。 1、要想得到一个分数必须、要想得到一个分数必须“平均分平均分”。 2、把一个物体平均分成几份，每份就、把一个物体平均分成几份，每份就是它的是它的几分之一几分之一。3、把一个物体平均分的份数越多，每、把一个物体平均分的份数越多，每一份一份反而越小反而越小。
