开辟新航路说课课件

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1、单元资本主义世界市场的形成和单元资本主义世界市场的形成和发展发展普通课程标准实验教科书（人教版）历史必修普通课程标准实验教科书（人教版）历史必修2 21 1、三维目标、三维目标（知识与能力；过程与方法；情感态度和价值观知识与能力；过程与方法；情感态度和价值观） 知识与能力知识与能力 首先，掌握新航路开辟的背景；首先，掌握新航路开辟的背景； 其次，了解新航路开辟的经过；其次，了解新航路开辟的经过； 再次，学会辨证地认识和评价历史人物和历史事件再次，学会辨证地认识和评价历史人物和历史事件。 情感态度与价值观情感态度与价值观 使学生认识资本扩张唯利是图的本质；使学生认识资本扩张唯利是图的本质； 学习

2、探险家勇于进取的开拓精神；学习探险家勇于进取的开拓精神； 使学生认识到新航路的开辟是历史的进步，但该过使学生认识到新航路的开辟是历史的进步，但该过程及结果又充满血腥与罪恶。程及结果又充满血腥与罪恶。 过程与方法过程与方法 通过引用史料引导学生理解和归纳新航通过引用史料引导学生理解和归纳新航路开辟的原因和条件；通过地图动态演示、历史比较等路开辟的原因和条件；通过地图动态演示、历史比较等方法帮助学生了解开辟新航路的经过；通过引用史料、方法帮助学生了解开辟新航路的经过；通过引用史料、讨论、问题探究等方法深入理解新航路开辟的影响。讨论、问题探究等方法深入理解新航路开辟的影响。3 3、教学方法、教学方法

3、 主要采取探究性和互动式的学习方式。主要采取探究性和互动式的学习方式。 2 2、重点与难点：新航路开辟的原因和影响、重点与难点：新航路开辟的原因和影响 4 4、学情、学情 大多数学生不重视历史课的学习。大多数学生不重视历史课的学习。5 5、教学过程、教学过程 导入：导入：1 1、经济根源、经济根源商品经济发展和资本主义的萌芽商品经济发展和资本主义的萌芽材料材料材料材料1 1 1 1根本原因根本原因 15 15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西欧的货物路，对过

4、往商品征收重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高不仅量少，而且比原价高810810倍。于是，西倍。于是，西欧的商人、贵族，迫切希望另辟一条绕过地中欧的商人、贵族，迫切希望另辟一条绕过地中海东岸直达中国和印度的新航路。海东岸直达中国和印度的新航路。2、商业危机：奥斯曼土耳其占领传统商路、商业危机：奥斯曼土耳其占领传统商路直接原因直接原因材料材料材料材料2 2 2 2 哥伦布说过：哥伦布说过：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切所需要的一切，同时也就取得了把灵魂从炼狱中同时也就取

5、得了把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段 。”贵金贵金属黄金成为人人都渴求的东西。属黄金成为人人都渴求的东西。3、社会根源、社会根源黄金或寻金热黄金或寻金热材料材料材料材料3 3 3 3马可马可马可马可波罗及波罗及波罗及波罗及 马可马可马可马可 波罗行记波罗行记波罗行记波罗行记 4 4、宗教因素：传播天主教、宗教因素：传播天主教材料材料材料材料4 4 4 4 哥伦布在致西班牙国王和王后书中写道：哥伦布在致西班牙国王和王后书中写道：哥伦布在致西班牙国王和王后书中写道：哥伦布在致西班牙国王和王后书中写道：“这一切都有利于保障基督徒的安全，和保这一切都有

6、利于保障基督徒的安全，和保这一切都有利于保障基督徒的安全，和保这一切都有利于保障基督徒的安全，和保持他们主权的永久性，同时它还给持他们主权的永久性，同时它还给持他们主权的永久性，同时它还给持他们主权的永久性，同时它还给基督教带来发基督教带来发基督教带来发基督教带来发扬光大的希望扬光大的希望扬光大的希望扬光大的希望 用迪亚士自己的话说，他航行的目的是用迪亚士自己的话说，他航行的目的是用迪亚士自己的话说，他航行的目的是用迪亚士自己的话说，他航行的目的是“为上帝为上帝为上帝为上帝和皇帝陛下服务，和皇帝陛下服务，和皇帝陛下服务，和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明给处于黑暗中的人们带去光明给处于

7、黑暗中的人们带去光明给处于黑暗中的人们带去光明，并，并，并，并像所有人渴望的那样去发财致富像所有人渴望的那样去发财致富像所有人渴望的那样去发财致富像所有人渴望的那样去发财致富”。1498149814981498年，当达年，当达年，当达年，当达迦马抵达印度的卡里库特港时，一位当地人问葡萄牙迦马抵达印度的卡里库特港时，一位当地人问葡萄牙迦马抵达印度的卡里库特港时，一位当地人问葡萄牙迦马抵达印度的卡里库特港时，一位当地人问葡萄牙人到底想得到什么，达人到底想得到什么，达人到底想得到什么，达人到底想得到什么，达迦马答到：迦马答到：迦马答到：迦马答到：“基督徒基督徒基督徒基督徒和香料和香料和香料和香料”。

8、 引自约翰引自约翰引自约翰引自约翰马凯等世界诸国史马凯等世界诸国史马凯等世界诸国史马凯等世界诸国史a a、造船技术的发展、造船技术的发展、造船技术的发展、造船技术的发展 （多桅船的制造）（多桅船的制造）（多桅船的制造）（多桅船的制造）多桅帆船多桅帆船星 盘b b、航海技术的提高、航海技术的提高、航海技术的提高、航海技术的提高 （罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）（罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）（罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）（罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）c c、地理知识提高、地理知识提高、地理知识提高、地理知识提高 （“ “地圆说地圆说地圆说地圆说” ”的提出和地图的绘制）的提出和地图的

9、绘制）的提出和地图的绘制）的提出和地图的绘制）西班牙和葡萄牙王室的支持西班牙和葡萄牙王室的支持西班牙和葡萄牙王室的支持西班牙和葡萄牙王室的支持2 2、主观条件：、主观条件：1 1 客观条件：客观条件：迪亚士迪亚士达达伽马伽马 印度印度迪亚士迪亚士 好望角好望角 哥伦布哥伦布 美洲美洲麦哲伦麦哲伦 环球航行环球航行 想一想，这种判决有道理吗？为什想一想，这种判决有道理吗？为什么？你如何认识新航路开辟的影响？么？你如何认识新航路开辟的影响？ 1992年，正值哥伦布开辟新航路年，正值哥伦布开辟新航路500周周年之际，美国明尼达大学法律系对哥伦布进行年之际，美国明尼达大学法律系对哥伦布进行了一次审判。

10、身着了一次审判。身着15世纪服装的世纪服装的12人陪审团进人陪审团进行了行了3个小时的审理后，一致裁定：被告克里个小时的审理后，一致裁定：被告克里斯托弗斯托弗哥伦布，现年哥伦布，现年541岁，意大利人，在岁，意大利人，在500年前犯下了年前犯下了谋杀罪、剥削奴隶、专制、灭谋杀罪、剥削奴隶、专制、灭绝种族的屠杀、及国际恐怖主义绝种族的屠杀、及国际恐怖主义等等7大罪行。大罪行。有鉴于此，哥伦布被判处有鉴于此，哥伦布被判处350年年徒刑。徒刑。趣味链接趣味链接贸易规模扩大贸易规模扩大商品种类增加商品种类增加商业经营方式变化商业经营方式变化贸易中心转移贸易中心转移货币贬值，物价上涨货币贬值，物价上涨促

11、促进进了了西西欧欧资资本本主主义义发发展展加加速速了了西西欧欧封封建建制制度度解解体体社会分化：封建主衰落，社会分化：封建主衰落，工商业资产阶级获利工商业资产阶级获利 带来深重灾难和贫穷：政治控制，带来深重灾难和贫穷：政治控制，经济掠夺经济掠夺. . 客观上冲击了当地落后文化和生客观上冲击了当地落后文化和生活方式活方式. . 以西欧为中心的世界市场雏形开以西欧为中心的世界市场雏形开始出现始出现. . 证明了地圆说的正确，冲击了教会证明了地圆说的正确，冲击了教会神学理论；神学理论； 结束了世界各地相对孤立状态，结束了世界各地相对孤立状态，世界开始连为一个整体世界开始连为一个整体; ; 想一想，这

12、种判决有道理吗？为什想一想，这种判决有道理吗？为什么？你如何认识新航路开辟的影响？么？你如何认识新航路开辟的影响？ 1992年，正值哥伦布开辟新航路年，正值哥伦布开辟新航路500周年周年之际，美国明尼达大学法律系对哥伦布进行了之际，美国明尼达大学法律系对哥伦布进行了一次审判。身着一次审判。身着15世纪服装的世纪服装的12人陪审团进人陪审团进行了行了3个小时的审理后，一致裁定：被告克里个小时的审理后，一致裁定：被告克里斯托弗斯托弗哥伦布，现年哥伦布，现年541岁，意大利人，在岁，意大利人，在500年前犯下了年前犯下了谋杀罪、剥削奴隶、专制、灭谋杀罪、剥削奴隶、专制、灭绝种族的屠杀、及国际恐怖主义

13、绝种族的屠杀、及国际恐怖主义等等7大罪行。大罪行。有鉴于此，哥伦布被判处有鉴于此，哥伦布被判处350年年徒刑。徒刑。趣味链接趣味链接商商业业危危机机客客观观条条件件社社会会根根源源经经济济根根源源迪迪亚亚士士达达伽伽马马哥哥伦伦布布麦麦哲哲伦伦对对欧欧洲洲对对亚亚非非美美洲洲对对世世界界主主观观条条件件宗宗教教根根源源 开开 辟辟 新新 航航 路路 影影 响响背背 景景 过过 程程条条 件件 原原 因因作业布置：见教材作业布置：见教材2525页本课测评页本课测评新航路开辟对资本主义世界市场的形成有什么意义？新航路开辟对资本主义世界市场的形成有什么意义？ 1. 1.（0606年江苏年江苏 18

14、18）下列有关资本主义世界市场）下列有关资本主义世界市场初初步形成的表述不正确的是（步形成的表述不正确的是（ ） AA工业革命推动的结果工业革命推动的结果 BB打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结构结构 C C为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供了便利富的原料提供了便利 D D开始打破各大洲之间的相对孤立状态开始打破各大洲之间的相对孤立状态 解析解析“开始打破各大洲之间的相对孤立状态开始打破各大洲之间的相对孤立状态”的是的是15-1615-16世纪新航路的开辟，而资本主义世界市场世纪新航路的开

15、辟，而资本主义世界市场初步形成是在初步形成是在1919世纪中期。世纪中期。 【答案】【答案】 D. D. 2.(07 2.(07上海文综上海文综 12 12 ）下图白色部分反映的是某）下图白色部分反映的是某一时期西方人所认识的世界。运用所学知识判断，这一时期西方人所认识的世界。运用所学知识判断，这一认识应该出现于（）一认识应该出现于（） A. A.新航路开辟以后新航路开辟以后 B. B.英国工业革命后英国工业革命后 C. C.国际联盟成立后国际联盟成立后 D. D.冷战格局出现后冷战格局出现后 解析通过观察可以得出结论。解析通过观察可以得出结论。B B、C C、D D三项的时三项的时间都是在资

16、本主义世界初步形成以后的，西方人对世间都是在资本主义世界初步形成以后的，西方人对世界的认识要远远大于图中的范围，故选界的认识要远远大于图中的范围，故选A A。 【答案】【答案】 A. A. 3. 3.（0707年北京文综年北京文综 20 20）新航路开辟以前，人们所知）新航路开辟以前，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是兖州东部和中道的世界，或者是地中海周围，或者是兖州东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等，总之，不出世界的部，或者是亚欧大陆及北非等等，总之，不出世界的某一局部。造成上述对世界认识局限的原因是某一局部。造成上述对世界认识局限的原因是( )( ) A A、不同地区资源环境的差

17、异、不同地区资源环境的差异 B B、世界各地处于隔绝闭塞状态、世界各地处于隔绝闭塞状态 C C、不同地区经济发展的差异、不同地区经济发展的差异 D D、世界各地文化、价值观念的不同、世界各地文化、价值观念的不同 解析解析本题考查考生理解历史知识的能力。属于容本题考查考生理解历史知识的能力。属于容易题。新航路开辟，打破了世界各地区相对隔绝的状易题。新航路开辟，打破了世界各地区相对隔绝的状态，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。态，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。由此可知，世界各地处于隔绝闭塞的状态，造成了人由此可知，世界各地处于隔绝闭塞的状态，造成了人们对世界认识的局限。因此，正

18、确答案为们对世界认识的局限。因此，正确答案为B B。 【答案】【答案】B.B. 4.（08山东文综山东文综 24 ）地圆说的流行是新航路开辟）地圆说的流行是新航路开辟的重要条件之一。图的重要条件之一。图5是新航路开辟不久一位德国人绘是新航路开辟不久一位德国人绘制的世界地图。它反映出制的世界地图。它反映出 （ ） A.世界各国的封闭状态被打破世界各国的封闭状态被打破 B.资本主义世界经济体系形成资本主义世界经济体系形成 C.人们对世界尚缺乏全面了解人们对世界尚缺乏全面了解 D.中国与西方的贸易日渐频繁中国与西方的贸易日渐频繁 解析本题可用排除法解答。解析本题可用排除法解答。A A项是新航路开辟的

19、影响；项是新航路开辟的影响；B B项形成的时间是在项形成的时间是在1919世纪中期；新航路开辟是在世纪中期；新航路开辟是在1515世世纪末至纪末至1616世纪初，中国处于明朝统治时期，世纪初，中国处于明朝统治时期，“海禁海禁”政政策阻碍了中西方的经济交流，策阻碍了中西方的经济交流，D D项表述错误。项表述错误。【答案】【答案】 C. 5. 5.（0808年江苏单科年江苏单科 14 14）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：出：“1500“1500年至年至17631763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从从15001500年以前时

20、代的地区孤立主义到年以前时代的地区孤立主义到1919世纪欧洲的世界霸权的世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。过渡时期。”不能佐证这一观点的是不能佐证这一观点的是 A. A.新航路的开辟新航路的开辟 B. B.欧洲国家的对外扩张欧洲国家的对外扩张 C. C.工业革命密切了国际交流工业革命密切了国际交流 D. D.英国确立了殖民霸权英国确立了殖民霸权 解析题干要求回答的是发生在解析题干要求回答的是发生在15001500年至年至17631763年之际的年之际的史实，史实，A A是是1515世纪末世纪末1616世纪初，世纪初，B B是是1616、1717世纪的史实，世纪的史实，D D是是1818世纪中期，工

21、业革命是以世纪中期，工业革命是以17651765年哈格里夫斯发明的珍妮机为开年哈格里夫斯发明的珍妮机为开始标志的。始标志的。 【答案】【答案】 C. C. 6. 6.（0808广东理基广东理基 66 66）1616世纪被认为是世界历史的重世纪被认为是世界历史的重大转折时期，其主要依据是（大转折时期，其主要依据是（ ） A A新航路的开辟使各大洲的联系日益紧密新航路的开辟使各大洲的联系日益紧密 B B资产阶级代议制度在欧美纷纷建立资产阶级代议制度在欧美纷纷建立 C C马克思主义的诞生改变了世界面貌马克思主义的诞生改变了世界面貌 D D工业革命促进了世界市场的形成工业革命促进了世界市场的形成 解析

22、题眼为解析题眼为“16“16世纪世纪”。本题的关键是看清时期，。本题的关键是看清时期，B B、C C、D D项时期都不符合。故正确选项是项时期都不符合。故正确选项是A A。1616世纪，新世纪，新航路的开辟使人类由此从各民族分散孤立地发展开始走航路的开辟使人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。向整体世界。 【答案】【答案】 A. A. 7. 7.（0808年海南年海南 11) 11) 在世界近代历史上，曾出现如下在世界近代历史上，曾出现如下国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费器和奢侈品，西欧则主要劳动力，

23、亚洲制造日常消费器和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。促成这一分工的主要从事运输业、金融业和制造业。促成这一分工的主要原因是（原因是（ ） A. A.新航路的开辟新航路的开辟 B. B.荷兰和英国的殖民掠夺荷兰和英国的殖民掠夺 C. C.世界市场的最终形成世界市场的最终形成 D. D.第二次工业革命第二次工业革命 解析从题干信息解析从题干信息“美洲和东欧提供自然资源美洲和东欧提供自然资源”“”“非洲提供奴隶劳动力非洲提供奴隶劳动力”可知是新航路开辟的结果，可知是新航路开辟的结果，B B项包含在项包含在A A中，第二次工业革命后资本主义国家侵略中，第二次工业革命后资本主义国家侵略的特

24、征是以资本输出为主，题干反应的信息与他无关，的特征是以资本输出为主，题干反应的信息与他无关，世界市场最终形成是世界市场最终形成是2020世纪初。世纪初。 【答案】【答案】 A. A. 8. 8.（0909年江苏年江苏 14 14）新航路开辟前，人类文明尚未超）新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是小。造成这一状况的主要原因是 A A人类对世界尚缺乏整体的了解人类对世界尚缺乏整体的了解 B B不同文明的交往存在观念差异不同文明的交往存在观念差异 C C人类技术水平难以克服地理障碍人类技术水平难以克服地理障碍 D D缺少富有冒险精神的伟大航海家缺少富有冒险精神的伟大航海家 解析解析此题考查新航路开辟的客观条件。新航路此题考查新航路开辟的客观条件。新航路的开辟是在具备了一定的条件之后才开辟的，如造船技的开辟是在具备了一定的条件之后才开辟的，如造船技术、航海技术、地球是圆的等技术和理论上的突破。所术、航海技术、地球是圆的等技术和理论上的突破。所以在新航路开辟前人类文明未超出地域限制主要是因为以在新航路开辟前人类文明未超出地域限制主要是因为不具备跨区域交往的客观条件。不具备跨区域交往的客观条件。 【答案】【答案】C.C.HUANYING ZHIDAO