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1、迎着晨风想一想，今天该怎样努力？迎着晨风想一想，今天该怎样努力？ 踏着夕阳问一问，今天有多少收获？踏着夕阳问一问，今天有多少收获？ 你最喜欢的科目是（你最喜欢的科目是（只填一项只填一项）填好后请将问卷交给班长，谢谢合作填好后请将问卷交给班长，谢谢合作调查问卷调查问卷你最喜欢的科目是（你最喜欢的科目是（只填一项只填一项）A语文语文 B数学数学 C英语英语 D思想品德思想品德 E历史历史F生物生物 G地理地理 H美术美术 I音乐音乐 J体育体育 K微机微机填好后请将问卷交给班长，谢谢合作填好后请将问卷交给班长，谢谢合作历历史史思思品品英英语语数数学学语语文文科目科目生生物物地地理理美美术术音音乐乐
2、体体育育微微机机你最喜欢的科目是（你最喜欢的科目是（只选一项只选一项，在科目下打，在科目下打）我们班同学最喜欢上哪门课？我们班同学最喜欢上哪门课？我们班同学最喜欢上哪门课？我们班同学最喜欢上哪门课？调查的是我们班每一位同学调查的是我们班每一位同学调查的是我们班每一位同学调查的是我们班每一位同学用举手的方法用举手的方法用举手的方法用举手的方法主持人报到某一项目时，喜欢的同学举手主持人报到某一项目时，喜欢的同学举手主持人报到某一项目时，喜欢的同学举手主持人报到某一项目时，喜欢的同学举手数出举手人数，记录在表格上数出举手人数，记录在表格上数出举手人数，记录在表格上数出举手人数，记录在表格上人数最多的
3、学科即为最喜欢的学科人数最多的学科即为最喜欢的学科人数最多的学科即为最喜欢的学科人数最多的学科即为最喜欢的学科数数据据收收集集的的过过程程有有怎怎样样几几个个步步骤骤(1)明确调查问题明确调查问题(2)确定调查对象确定调查对象(3)选择调查方法选择调查方法(4)展开调查展开调查(5)记录结果记录结果(6)得出结论得出结论“儿子，帮妈妈买盒火柴去儿子，帮妈妈买盒火柴去” “这次注意点，上次你买的火柴好这次注意点，上次你买的火柴好多划不着。多划不着。”儿子高兴地跑回来。儿子高兴地跑回来。“妈妈，这次的火柴妈妈，这次的火柴全全划得着！划得着！”“我我每根每根都试过了！都试过了！”“你怎么知道的？你怎
4、么知道的？”归纳概括一一:全面调查全面调查 普查普查对全体对象进行的调查叫做对全体对象进行的调查叫做全面调查（普查）全面调查（普查）例如：我国政府定期进行的例如：我国政府定期进行的人口普查人口普查2 2，要想知道一锅汤的味道，我们有必要采取要想知道一锅汤的味道，我们有必要采取喝完一锅汤的办法吗？喝完一锅汤的办法吗？1 1，要了解我国现存野生大熊猫的数量，能，要了解我国现存野生大熊猫的数量，能用普查的方式一个一个的数吗？用普查的方式一个一个的数吗？3 3，想知道一批灯泡的寿命，能一个一个，想知道一批灯泡的寿命，能一个一个点着试一试吗？点着试一试吗？4 4，测试一批炮弹的杀伤半径，又该如何？，测试
5、一批炮弹的杀伤半径，又该如何？3 3，想知道一批灯泡的寿命，能一个一个，想知道一批灯泡的寿命，能一个一个点着试一试吗？点着试一试吗？2 2要想知道一锅汤的味道，我们有必要采取喝要想知道一锅汤的味道，我们有必要采取喝完一锅汤的办法吗？完一锅汤的办法吗？1 1，要了解我国现存野生大熊猫的数量，要了解我国现存野生大熊猫的数量，能用普查的方式一个一个的数吗？能用普查的方式一个一个的数吗？4 4，测试一批核弹的杀伤半径，可以一个，测试一批核弹的杀伤半径，可以一个一个的试吗？一个的试吗？w考查考查过程过程对对产品产品自身具有破坏性自身具有破坏性, ,不允许一一考查不允许一一考查; ;w考查考查过程过程对外
6、界具有杀伤力对外界具有杀伤力, ,不可不可能一一考查能一一考查; ;w考查对象的数目多，受客观条件的考查对象的数目多，受客观条件的限制限制, ,无法进行一一考查无法进行一一考查; ;w考查对象过于分散考查对象过于分散, ,工作量较大工作量较大, ,没没有必要一一考查有必要一一考查; ;二:抽样调查 从被考察的全体对象中抽出一部分对象进行考察的调查方式称为抽样调查抽取部分 估计总体调查方式调查方式优点优点缺点缺点普查普查抽样调查抽样调查范围小，节省时范围小，节省时间、人力和物力间、人力和物力 全面准确全面准确结果不一定准结果不一定准确，是近似值确，是近似值对象分散，工作量大对象分散，工作量大对象
7、多，受客观限制对象多，受客观限制有时对自身有破坏性有时对自身有破坏性有时对外界有杀伤力有时对外界有杀伤力（1 1）了解本班学生每周的课外阅读时间；）了解本班学生每周的课外阅读时间；（2 2）了解全国七年级学生的视力，掌握学生的）了解全国七年级学生的视力，掌握学生的用眼卫生情况；用眼卫生情况；（3 3）某校给学生定做一套校服，对学生的胸围、）某校给学生定做一套校服，对学生的胸围、腰围进行的调查腰围进行的调查（4）一批罐头产品的质量检查一批罐头产品的质量检查（5）对河水的污染情况的调查）对河水的污染情况的调查全面调查全面调查抽样调查抽样调查抽样调查抽样调查上述问题中，我们要考察的对象是什么？上述问
8、题中，我们要考察的对象是什么？1、下面的问题都要收集数据，你认为、下面的问题都要收集数据，你认为采用全面调查还是抽样调查合适？采用全面调查还是抽样调查合适？抽样调查抽样调查全面调查全面调查样本容量：样本中个体的样本容量：样本中个体的数目数目叫做叫做样本容量样本容量总体：所要考察对象的全体叫做总体：所要考察对象的全体叫做总体。总体。个体：组成总体的个体：组成总体的每一个每一个考察对象叫做考察对象叫做个体。个体。样本：从总体中所抽取的样本：从总体中所抽取的一部分一部分个体叫做这个个体叫做这个 总体的一个样本。总体的一个样本。# 抽样调查的样本必须具有代表性抽样调查的样本必须具有代表性（1 1）为了
9、考察九年级）为了考察九年级524524名学生的视力情况名学生的视力情况, ,从从中抽取了中抽取了5050名学生进行视力检查；名学生进行视力检查；（2 2）为了了解我们学校七年级学生穿的鞋码情）为了了解我们学校七年级学生穿的鞋码情况，向我们班的况，向我们班的6060位同学作调查；位同学作调查；（3 3）为了考察一批新工艺生产的灯泡的使用寿）为了考察一批新工艺生产的灯泡的使用寿命，从中任意抽取命，从中任意抽取5050只进行试验；只进行试验；（4 4）为了了解某镇果农的年收入情况，从全体果为了了解某镇果农的年收入情况，从全体果农中抽取农中抽取80户果农进行调查户果农进行调查写出下列抽样调查中的总体，
10、个体，样本，及样本容量。写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。（1 1）为了考察九年级）为了考察九年级524524名学生的视力情况名学生的视力情况, ,从从中抽取了中抽取了5050名学生进行视力检查；名学生进行视力检查；写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。总体总体:个体个体:样本样本:九年级九年级524名学生的视力情况名学生的视力情况九年级每一名学生的视力情况九年级每一名学生的视力情况从中抽取的从中抽取的50名学生的视力情况名学生的视力情况样本容量样本容量: 50（2 2）为了了解我们学校七年级学生穿的鞋码情）为了了解
11、我们学校七年级学生穿的鞋码情况，向我们班的况，向我们班的6060位同学作调查；位同学作调查；写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。总体总体:个体个体:样本样本:样本容量样本容量:我们学校七年级学生穿的鞋码情况我们学校七年级学生穿的鞋码情况我们学校七年级每一位学生穿的鞋码情况我们学校七年级每一位学生穿的鞋码情况从中抽取的我们班的从中抽取的我们班的60位同学穿的鞋码情况位同学穿的鞋码情况60（3 3）为了考察一批新工艺生产的灯泡的使用寿）为了考察一批新工艺生产的灯泡的使用寿命，从中任意抽取命，从中任意抽取5050只进行试验；只进行试验；
12、写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。总体总体:个体个体:样本样本:样本容量样本容量:新工艺生产的这批灯泡的使用寿命新工艺生产的这批灯泡的使用寿命新工艺生产的每只灯泡的使用寿命新工艺生产的每只灯泡的使用寿命从中任意抽取从中任意抽取50只灯泡的使用寿命只灯泡的使用寿命50（4 4）为了了解某镇果农的年收入情况，从全体）为了了解某镇果农的年收入情况，从全体果农中抽取果农中抽取8080户果农进行调查户果农进行调查写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。总体总体:个体个体:样本样本
13、:样本容量样本容量:某镇所有果农的年收入情况某镇所有果农的年收入情况某镇每一户果农的年收入情况某镇每一户果农的年收入情况从中抽取的从中抽取的80户果农的年收入情况户果农的年收入情况801、全面调查概念、全面调查概念 2、抽样调查概念及相关概念、抽样调查概念及相关概念对全体对象进行的调查叫做全面调查（普查）对全体对象进行的调查叫做全面调查（普查）二:抽样调查1、抽样调查的意义: 从被考察的全体对象中抽出一部分对象进行考察的调查方式称为抽样调查抽取部分 估计总体样本容量：样本中个体的样本容量：样本中个体的数目数目叫做叫做样本容量样本容量总体：所要考察对象的全体叫做总体：所要考察对象的全体叫做总体。
14、总体。个体：组成总体的个体：组成总体的每一个每一个考察对象叫做考察对象叫做个体。个体。样本：从总体中所抽取的样本：从总体中所抽取的一部分一部分个体叫做这个个体叫做这个 总体的一个样本。总体的一个样本。# 抽样调查的样本必须具有代表性抽样调查的样本必须具有代表性调查方式调查方式优点优点缺点缺点普查普查对象分散，工作量对象分散，工作量大大对象多，受客观限对象多，受客观限制制对自身有破坏性对自身有破坏性对外界具有杀伤力对外界具有杀伤力抽样调查抽样调查范围小、节省时范围小、节省时间和人力物力间和人力物力 全面准确全面准确结果不一定准结果不一定准确，是近似值确，是近似值（1 1）一天，家里来了一个陌生的客人，）一天，家里来了一个陌生的客人，平时活泼好动的小丽在客人面前却表现得平时活泼好动的小丽在客人面前却表现得特别安静，小丽这一天的表现有代表性吗特别安静，小丽这一天的表现有代表性吗？如果这位客人以小丽这天的表现来估计？如果这位客人以小丽这天的表现来估计小丽的性格的话，是否合理？小丽的性格的话，是否合理？
