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1、天哪！这么多书，天哪！这么多书，我可怎么学呀！我可怎么学呀！老师讲的比小学老师讲的比小学快多了，我怎么快多了，我怎么也听不懂！也听不懂！我的苦恼，请你来帮助我请大家把自己在学习上的苦恼讲出来，请大家把自己在学习上的苦恼讲出来，让我们大家一起来互相帮助他让我们大家一起来互相帮助他/她她活动一：适应新的学习生活活动一：适应新的学习生活请你找出小学和中学学习方面的不同请你找出小学和中学学习方面的不同比较内容比较内容 小小 学学 初初 中中科目科目知识量知识量难度难度老师讲课老师讲课的风格的风格作业量作业量比起小学你认为初中学习的特点是：时间短，科目多，速度快，比起小学你认为初中学习的特点是：时间短，
2、科目多，速度快，难度大。难度大。这幅这幅画说画说明了明了什么什么问题问题？你你愿愿意意做做画画中中的的那那一一位位？做学习的管理者我的心声1、我不要学习，只要玩，长大了，还是玩。2、我父母对我要求很严格，让我考重点高中，在父母的压力之下我不得不学。3、60分万岁，61分浪费4、我喜欢学习，我希望自己成为有真才实学的人，为社会做贡献。在半分钟内背出在半分钟内背出=3.1415926535897932384626，看，看能背到小数点后几能背到小数点后几位。位。=3.1415926535897932384626山山巅巅一一寺寺一一壶壶酒酒，尔尔乐乐苦苦煞煞吾吾，把把酒酒吃吃，酒酒杀杀尔尔，杀不死，乐
3、而乐。杀不死，乐而乐。591368刚才你看到了哪几个数字？刚才你看到了哪几个数字？5、 9 、 6、 3、 1、 8名人名言：1、 时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。 鲁迅2、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞3、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。 爱迪生4、宝贵的光阴，总像箭一样飞逝。 狄更斯一、摆脱依赖，自主学习。一、摆脱依赖，自主学习。二、提高学习效率。二、提高学习效率。课前预习，上课专心课前预习，上课专心听讲，课后及时复习听讲，课后及时复习三、科学安排时间。对学习三、科学安排时间。对学习时间做合理的规划，制定切时间做合理的规划，制定切实可行的学习计划。实可行的学习计划。寻找开
4、启自己学习之门的钥匙一、找出自己学习的智力高峰期独自学习？合作学习？阅读学习？听他人讲解？自己动手孔子谈学习方法孔子谈学习方法我国古代伟大的教育家孔子（公元前我国古代伟大的教育家孔子（公元前551-前前479年），在学习方法年），在学习方法上他主张上他主张“学而时习之学而时习之”，“温故而知新温故而知新”.他要求学生学习时，他要求学生学习时，要学，思结合提出要学，思结合提出“学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆”.就是说，光就是说，光学习而不积极思维，就会迷而不知所向；如果思维不以学习为基础，学习而不积极思维，就会迷而不知所向；如果思维不以学习为基础，就会流于空想，会带来知识上
5、的危机就会流于空想，会带来知识上的危机.因为学习是人类独特的活动，因为学习是人类独特的活动，是人类知识的继承活动是人类知识的继承活动.这种继承不能是简单的照搬和模仿，要通这种继承不能是简单的照搬和模仿，要通过独立思考，学思结合，才能在接受前人知识的基础上，有所创造，过独立思考，学思结合，才能在接受前人知识的基础上，有所创造，有所发展有所发展.爱因斯坦的学习方法爱因斯坦的学习方法爱因斯坦（爱因斯坦（1879-19551879-1955年），少年年），少年时时智力发展迟缓，上小学、中智力发展迟缓，上小学、中学时，老师认为他是学时，老师认为他是“笨头笨脑的孩子笨头笨脑的孩子”。也许是他。也许是他12
6、12岁时第一次岁时第一次读到欧氏几何的书，那严密的逻辑给他留下了深刻印象，激发了他读到欧氏几何的书，那严密的逻辑给他留下了深刻印象，激发了他数学学习的兴趣。数学学习的兴趣。18961896年年1717岁的爱因斯坦进入瑞士联邦理工大学学岁的爱因斯坦进入瑞士联邦理工大学学习理论物理，习理论物理，19021902年在伯尔尼专利局工作。这段时期他的思想十分年在伯尔尼专利局工作。这段时期他的思想十分活跃，经常和伯尔尼大学哲学系的学生索洛文等五人常在一起阅读活跃，经常和伯尔尼大学哲学系的学生索洛文等五人常在一起阅读各种书籍，无拘无束地自由讨论各种问题，他们阅读了休漠、马赫、各种书籍，无拘无束地自由讨论各种
7、问题，他们阅读了休漠、马赫、庞加勒、黎曼、狄更斯等许多人的作品。有时只念了半页，甚至只庞加勒、黎曼、狄更斯等许多人的作品。有时只念了半页，甚至只念了一句就争论起来。他们亲切地称这种聚会为念了一句就争论起来。他们亲切地称这种聚会为“奥林匹亚科学院奥林匹亚科学院”。这种。这种“疯子式疯子式”集会集会使使他的他的思思维十分活跃。维十分活跃。19021902年他就发表了年他就发表了第一篇论文，第一篇论文，19051905年仅年仅2626岁的爱因斯坦竟发表了五篇极为重要的论岁的爱因斯坦竟发表了五篇极为重要的论文，提出了光量子假说和狭义相对论，并通过对布朗运动的研究证文，提出了光量子假说和狭义相对论，并通
8、过对布朗运动的研究证明了原子的存在。明了原子的存在。19161916年又完成了广义相对论，取得了宏伟的成就，年又完成了广义相对论，取得了宏伟的成就，被科学界誉为被科学界誉为“人类历史上一颗明亮的巨星人类历史上一颗明亮的巨星”。爱因斯坦的学习方法，大致可概括成：爱因斯坦的学习方法，大致可概括成：依靠自学，独立思考，穷依靠自学，独立思考，穷根究底，大胆想象，强调理解，重视实验，弄通数学，研究哲学等根究底，大胆想象，强调理解，重视实验，弄通数学，研究哲学等八个方面。八个方面。 克服过分紧张和焦虑克服过分紧张和焦虑青少年的心理健康包含有：健全的个性、能与人融洽相处、生青少年的心理健康包含有：健全的个性
9、、能与人融洽相处、生活上有较强的适应能力以及学习上发挥高效率。要克服过分紧张和活上有较强的适应能力以及学习上发挥高效率。要克服过分紧张和焦虑，调整好心理状态，做到下面几方面是非常重要的。焦虑，调整好心理状态，做到下面几方面是非常重要的。第一，不要把目标定得过高。对于不切实际的期望要有客观的第一，不要把目标定得过高。对于不切实际的期望要有客观的分析。善于认识自我，对自己的状态及能力心中要数。分析。善于认识自我，对自己的状态及能力心中要数。第二，要放弃消极暗示。不要因为一次失败就否定自己的学习第二，要放弃消极暗示。不要因为一次失败就否定自己的学习能力，就暗示自己在这个科目上没有学习的能力。能力，就
10、暗示自己在这个科目上没有学习的能力。第三，保持积极的情绪体验。可以经常性地暗示自己：第三，保持积极的情绪体验。可以经常性地暗示自己：“我今我今天的心情很好，一定能能学好，一定能解答许多难题等等。天的心情很好，一定能能学好，一定能解答许多难题等等。”一一.要有信心要有信心.不怕失败和困难不怕失败和困难. 二二.独立思考独立思考,养成良好的学习养成良好的学习三三.学习时学习时,注意力集中注意力集中四四.循序渐进循序渐进我在学习上要做到我在学习上要做到:五五.认真的学习态度认真的学习态度语文老师上课语文老师上课历史历史老师上课老师上课英语老师上课英语老师上课生物老师上课生物老师上课政治老师上课政治老师上课地理老师上课地理老师上课数学老师上课数学老师上课
