《高中地理 第2章2.2《大气圈与天气、气候》课件2 鲁教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理 第2章2.2《大气圈与天气、气候》课件2 鲁教版必修1（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全球的气压带与风带全球的气压带与风带 绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响本节的课程标准本节的课程标准理解大气环流的形成过程，气压带、风理解大气环流的形成过程，气压带、风 带的分布和移动规律带的分布和移动规律 通过绘制风的形成示意图和全球气压带、通过绘制风的形成示意图和全球气压带、风带分布图，掌握风的形成和全球气压带、风带分布图，掌握风的形成和全球气压带、风带的分布风带的分布过程与方法过程与方法知识与能力知识与能力（一）、大气环流的概念和意义一）、大气环流的概念和意义1、概念
2、：、概念：2、意义：、意义： 具有全球性的有规律的大气运动。具有全球性的有规律的大气运动。 大气环流把热量和水气从一个地区输大气环流把热量和水气从一个地区输送到另一个地区，从而使高低纬度之间、送到另一个地区，从而使高低纬度之间、海陆之间的热量和水气得到交换，调整了海陆之间的热量和水气得到交换，调整了全球的水热分布，是各地天气变化和气候全球的水热分布，是各地天气变化和气候形成的重要因素。形成的重要因素。 （1）、大气是在均匀的地球表面运动）、大气是在均匀的地球表面运动 （2）、且不受地转偏向力影响，大气运）、且不受地转偏向力影响，大气运动状况是怎样的？动状况是怎样的？第一步假设：第一步假设：3、
3、大气环流的形成、大气环流的形成北半球单圈环流模式赤道极 地北半球热力环流（单圈）热热冷高压低压低压30N60N90N0低纬上空北半球三圈环流赤道低气压带极地高气压带副热带高气压带副极地低气压带30N060N90N30S60S90S赤道低气压带极地高气压带副极地低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带极地东风带极地东风带西 风 带西 风 带东 北 信 风 带东 南 信 风 带全球气压带风带模式图30N060N90N30S60S90S赤道低气压带极地高气压带副极地低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带1、全球有几个气压带，在分布上有什么规律？2、赤道和
4、极地为何形成不同的气压类型？3、极地与副热带地区均为高气压带，但形成上有何不同？4、气压带分布与雨带分布有什么关联吗？5、讨论：你能解释为何太阳辐射最强在撒哈拉地区，而非赤道地区？6、是否在30度附近一定是暖热干旱的气候？试举例说明。夏季风、台风30N060N90N30S60S90S赤道低气压带极地高气压带副极地低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带极地东风带极地东风带西 风 带西 风 带东 北 信 风 带东 南 信 风 带7、读风向：地面的实际风向是否与图中虚线箭头一致？30N060N90N30S60S90S赤道低气压带极地高气压带副极地低气压带副热带高气压带副热带高
5、气压带副极地低气压带极地高气压带极地东风带极地东风带西 风 带西 风 带东 北 信 风 带东 南 信 风 带讨论1、南北半球的西风带有何共同点和不同点？2、如果到北极去考察，我们搭帐篷的时候应避免门口朝什么方向？七月，随太阳直射点移动到北半球；一月，南半球。4、气压带风带的移动、气压带风带的移动规律规律：假设地球不自假设地球不自转及地表性质转及地表性质均一均一高低纬度间的冷热不均高低纬度间的冷热不均 单圈环流单圈环流（热力环流）（热力环流）假设地球自转假设地球自转且地球表面性且地球表面性质均一质均一高低纬度间的冷热不均高低纬度间的冷热不均地转偏向力地转偏向力 三圈环流三圈环流（气压带和风带）（气压带和风带）地球公转-太阳直射点移动气压带、风带季节移动
