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1、追求成功快乐的和谐人生追求成功快乐的和谐人生谈教师专业道德的修养与训练谈教师专业道德的修养与训练|浙江省教育行政干部培训中心 李更生|电话：057188218093/|E_mail：做一个成功而快乐的人！|台湾成功大学教授汤尧先生:|无论是教育者还是受教育者，都应该通过教育活动达到三个层次的递进：|首先是做一个人;|然后是做一个有意义的人;|最后是做一个有意义而快乐的人。什么是素质？|素质就是不用提醒！素质就是不用提醒！素质就是不用提醒！习习惯惯的的力力量量|亚里斯多德亚里斯多德：z人人的的行行为为总总是是一一再再的的重重复复，因因此此卓卓越越不是单一的举动，而是习惯。不是单一的举动，而是习惯
2、。 |柏拉图：柏拉图：z人是习惯的奴隶！人是习惯的奴隶！|英国诗人德莱敦：英国诗人德莱敦：z首首先先是是我我们们养养成成习习惯惯，随随后后习习惯惯养养成成了我们。了我们。习习惯惯左左右右我我们们的的命命运运|华人首富李嘉诚：z栽种思想，成就行为；栽种思想，成就行为；z栽种行为，成就习惯；栽种行为，成就习惯；z栽种习惯，成就性格；栽种习惯，成就性格；z栽种性格，成就命运！栽种性格，成就命运！|性格左右命运，性格左右命运，|气度影响格局！气度影响格局！行为行为要变要变成习成习惯并惯并非易非易事！事！|许多许多的历史才可以培养许多许多的历史才可以培养一点点传统，许多许多的传一点点传统，许多许多的传统
3、才可以培养一点点文化。统才可以培养一点点文化。|文化便是多年的习惯！文化便是多年的习惯！|校园文化就是师生员工多年校园文化就是师生员工多年习惯的集体养成！习惯的集体养成！|品德由习惯组成品德由习惯组成z习惯体现与细节之中习惯体现与细节之中细节决定我们教育的成败！细节决定我们教育的成败！相互提示让行动变成习惯！|每天十分钟每天十分钟 ， 给行动加分给行动加分 ；|我醒示，你自我；我醒示，你自我；|你醒示，我自珍；你醒示，我自珍；|给思想一片天，给心一个自由；给思想一片天，给心一个自由；|醒示影响生活，行动改变明天。醒示影响生活，行动改变明天。中国传统人生观：修己治人|沟沟通通合合作作（家家长长）
4、|宽宽容容公公正正（师师生生）|双双赢赢思思维维（同同事事）|不不断断更更新新（发发展展）|规规范范得得体体（修修养养）|积积极极主主动动（心心态态）修修炼炼一一|积极主动积极主动教师走向成功必备的第一心态教师走向成功必备的第一心态山山不不过过来来我我就就过过去去|佛学故事：佛学故事：|采取积极主动的态度，为自己过采取积极主动的态度，为自己过去、现在和将来的行为负责，而去、现在和将来的行为负责，而非情绪和由外在的环境来做出决非情绪和由外在的环境来做出决定；定；|格言格言：点亮一盏灯，比抱怨黑：点亮一盏灯，比抱怨黑暗要有效的多！暗要有效的多！|记住记住：你无法改变别人，但你你无法改变别人，但你可
5、以改变自己！可以改变自己！有有趣趣的的计计算算|什么使生活变得什么使生活变得100%完美？完美？|努力工作，知识，爱情，好运，这些通常我们非努力工作，知识，爱情，好运，这些通常我们非常看重的东西都不是最完满的，虽然它们非常重常看重的东西都不是最完满的，虽然它们非常重要，那么，究竟什么能使生活变得完满？金钱？要，那么，究竟什么能使生活变得完满？金钱？领导力？性？领导力？性？.如果都不是的话，那么，什么能如果都不是的话，那么，什么能使生活变得使生活变得100%圆满呢？圆满呢？什么什么能使能使得生得生活变活变得圆得圆满？满？|Hardwork(努力工作)zH+A+R+D+W+O+R+K为8+1+18
6、+4+23+15+18+11=98%；|Knowledge（知识）zK+N+O+W+L+E+D+G+E为11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%；|Love（爱情）L+O+V+E为12+15+22+5=54%|Luck（好运）L+U+C+K为12+21+3+11=47%（这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重（这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的）要的） 是什么能使得生活变得圆满？是什么能使得生活变得圆满？|是Money（金钱）吗?|M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%；|是Leadership（权力）吗?:zL+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12
7、+5+1+4+5+18+19+9+16=89%；|ATTITUDE心态使生使生活圆活圆满满!|那么，什么能使生活变成那么，什么能使生活变成100%的圆满呢？；的圆满呢？；每个问题都有其解决之道，只要你把目光放得远每个问题都有其解决之道，只要你把目光放得远一点！一点！|ATTITUDE（心态）|A+T+T+I+T+U+D+E1+20+20+9+20+21+4+5=100%；|我们对待工作、生活的态度能够使我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到我们的生活达到100%的圆满！的圆满！ 成功成功取决取决于积于积极的极的心态心态|米卢：z态度决定一切！态度决定一切！|亮剑精神！亮剑精神！成功成功取
8、决取决于积于积极的极的心态心态|爱默生：爱默生：无热忱便无伟大。有史以无热忱便无伟大。有史以来，没有任何一件伟大的事业不是来，没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成功的因为热忱而成功的。|陶行知陶行知：以出家入佛的精神从事着以出家入佛的精神从事着中国的乡村教育。中国的乡村教育。|蔡元培蔡元培：我不入地狱，谁入地狱？我不入地狱，谁入地狱？对北京大学进行脱胎换骨的改造。对北京大学进行脱胎换骨的改造。|20072007博鳌亚洲论坛俩万名网友博鳌亚洲论坛俩万名网友提了四千个问题，其中最多的提了四千个问题，其中最多的问题是：成功的主要原因。问题是：成功的主要原因。|比尔比尔盖茨盖茨：工作勤奋，我对自工作
9、勤奋，我对自己要求很严苛。己要求很严苛。态度决定人生|胡爱玉胡爱玉：成功关键词：积极心态。成功关键词：积极心态。因为心态积极的人先要战胜自己，因为心态积极的人先要战胜自己，然后才能战胜困难；心态积极的人，然后才能战胜困难；心态积极的人，原来不可能的事也变成可能；心态原来不可能的事也变成可能；心态积极的人能承受的磨难无量，前途积极的人能承受的磨难无量，前途也无量也无量。|杨一青：杨一青：能干还得肯干！能干还得肯干！|注重新教师的招聘；看重一个年轻注重新教师的招聘；看重一个年轻人的人生态度和精神状况，不太强人的人生态度和精神状况，不太强调他的学历和长相！调他的学历和长相！|言宏言宏：热爱自己的工作
10、才是成功最：热爱自己的工作才是成功最初的起点！初的起点！世界顶级企业的人才观|GE（通用电气公司）的人才要有（通用电气公司）的人才要有4E+1P：|Energy（活力）、（活力）、Energize（激励（激励别人的能力）、别人的能力）、Edge（做困难决定的（做困难决定的能力）、能力）、Execution（执行力）加上（执行力）加上Passion（热情）（热情）|HP（惠普）对人才的要求：（惠普）对人才的要求：|正直、诚信、体贴别人、公平、热诚。正直、诚信、体贴别人、公平、热诚。研华科技对人才的要求：研华科技对人才的要求：3A+1I：|Ability（聪明）（聪明）Ambitious（上进之（
11、上进之企图心）、企图心）、Aggressive（积极勇于任（积极勇于任事）、事）、Innovation（创新）。（创新）。|共同特点：共同特点：诚信、正直、诚信、正直、热情热情、聪、聪明与创新明与创新热情创造未来人生|日本三洋株式会社社长：|竭尽全力，征服天命！竭尽全力，征服天命！|古井集团董事长王效金：|我们都要做一个透明的人，做一我们都要做一个透明的人，做一个燃烧自己的人，做一个能让同个燃烧自己的人，做一个能让同事或下属充满热情工作的人！事或下属充满热情工作的人！|热情可以激发自己本身的潜能，热情可以激发自己本身的潜能，也能激发别人的也能激发别人的潜能潜能。|人才可以用钱买的到，可是热情人
12、才可以用钱买的到，可是热情却是用钱买不到的。却是用钱买不到的。在生在生活的活的细节细节中：中：表现表现出你出你的的主动主动热情热情|1、昂首走路；|2、恰到好处地有力握手；|3、坐姿要不失身份；|4、运用手势表现你的进取精神；|5、声音做到诚挚自然，饱含信心与精力；|6、坦然的目光会增加你的信心|7、表现出豪迈的一面；|8、把积极的思想存入你的大脑；|9、坐在前排；积极积极的的习惯习惯在在生活生活的的细节细节中中养成养成|10、将你的步伐加快四分之一；、将你的步伐加快四分之一；|11、比别人早到单位；、比别人早到单位；|12、卷起袖子工作，可给人留下做、卷起袖子工作，可给人留下做事积极、有干劲
13、的印象；事积极、有干劲的印象；|13、签名的字体大一些，可以让人、签名的字体大一些，可以让人留下深刻的印象；留下深刻的印象；|14、该认真时就全身心投入，该快、该认真时就全身心投入，该快乐时就开怀大笑。乐时就开怀大笑。|15、积极主动地承担起自己的责任，、积极主动地承担起自己的责任，会说：这是我的错！会说：这是我的错！|1616、记住常说，、记住常说，“我们我们”，而不是，而不是“他们他们”！成功成功学家学家罗罗素素塞吉：塞吉：|没有家庭背景的年轻人的出头没有家庭背景的年轻人的出头之道是之道是：z第一，找个职位；第一，找个职位；z第二，守紧口风；第二，守紧口风；z第三，多多观察；第三，多多观察
14、；z第四，保持忠诚；第四，保持忠诚；z第五，使老板相信：你少不第五，使老板相信：你少不了他；了他；z第六，谦逊有礼。第六，谦逊有礼。代代替替上上司司的的秘秘诀诀让你的上司残废！让你的上司残废！成为上司的成为上司的“左膀右左膀右臂臂”！记住：记住：你把工作放在心上，你把工作放在心上，老板就把你放在心上；老板就把你放在心上；你把工作抛在脑后；你把工作抛在脑后；老板就把你抛在脑后！老板就把你抛在脑后！修修炼炼二二|规范得体：规范得体： 教师礼仪修养的基本要求教师礼仪修养的基本要求礼仪就是规范|孔子：孔子：不学礼，无以立！不学礼，无以立！|荀荀子子：礼礼，所所以以正正身身也也；师师，所以正礼也。所以正
15、礼也。|礼礼仪仪的的本本质质：尊尊重重自自己己、尊尊重重别人别人z班主任礼仪的核心内容班主任礼仪的核心内容: : 交往艺术和待人接物之道交往艺术和待人接物之道 教师礼仪规范细节|1 1称谓的礼仪规范称谓的礼仪规范z“称谓得体，有礼有序称谓得体，有礼有序”z 使用称呼就高不就低使用称呼就高不就低 ；z入乡随俗入乡随俗 教师礼仪规范细节|2 2交谈的礼仪规范交谈的礼仪规范z尊重对方、谦虚礼让尊重对方、谦虚礼让 z三声：来有应声，问有答声，去三声：来有应声，问有答声，去有送声；有送声；善谈者首先是一个善听者！|3 3聆听的礼仪规范聆听的礼仪规范z专心致志专心致志z保持目光接触，保持目光接触，z察言观
16、色察言观色z“三状三状”：z理解状；思考状；绅士状理解状；思考状；绅士状淑女淑女状状z朱军朱军:z用心去听，用心去听，z用心去问，用心去问，z才能换来用心的回答才能换来用心的回答!4打电打电话的话的礼仪礼仪规范规范|公务电话：公务电话：z简洁明了简洁明了，热情尊重，热情尊重z拨通电话，先自报家门后证实对方的身拨通电话，先自报家门后证实对方的身份份z禁忌：禁忌：“猜猜我是谁猜猜我是谁” ；不出声！；不出声！|私用电话：私用电话：z早上八时前、晚上十时后、午间一、二早上八时前、晚上十时后、午间一、二点钟最好也不要打电话点钟最好也不要打电话；z通话结束，作为接话人，一般来说，应通话结束，作为接话人，
17、一般来说，应等对方先挂上了电话后再放下话筒等对方先挂上了电话后再放下话筒。5 5服装服装的礼的礼仪规仪规范范|教师着装：整洁、美观、得体zTPO原则原则:zTime（时间）（时间）;zPlace（地点）（地点）;zOcation（场合）（场合） |学校、办公室：整齐、稳重、大方|会议、宴会、仪式时：讲究、正规|外出、旅游时：轻松、活泼|平时交友：穿出个性，穿出品味！6介绍介绍的礼的礼仪规仪规范范|介绍方式：为他人作介绍被人介绍自我介绍 |介绍的顺序：向年长者引见年轻者向年长者引见年轻者向女士引见男士向女士引见男士向职位高的引见职位低的人向职位高的引见职位低的人，z介绍者与被介绍者的态度要介绍者
18、与被介绍者的态度要热情得体、举止大方，在整热情得体、举止大方，在整个介绍过程中应面带微笑。个介绍过程中应面带微笑。7握手握手的的礼仪礼仪规范规范z握手的姿式：握手的姿式：一般地，握手的两个一般地，握手的两个人手掌相握呈垂直状态，表示平等人手掌相握呈垂直状态，表示平等而自然而自然z握手的顺序握手的顺序：在上下级之间，应先上级伸出手后，在上下级之间，应先上级伸出手后，下级才能接握；下级才能接握；在长幼之间，应长辈先伸手后，晚辈在长幼之间，应长辈先伸手后，晚辈才能接握；才能接握；在男女之间，应女方先伸手后，男方在男女之间，应女方先伸手后，男方才能接握。才能接握。z握手的力度握手的力度：z握手的时间：
19、握手的时间：z握握手手时时应应两两眼眼注注视视对对方方的的眼眼睛睛，表表示诚意示诚意 8 8乘车乘车的礼的礼仪规仪规范范z公交车的礼仪公交车的礼仪与文明与文明z小车的位置小车的位置9使用使用名片名片的的礼仪礼仪规范规范看名片的四个要点名片是否经过涂改名片宁可不给别人也不涂改。名片如同脸面，不能随便涂改是否印有住宅电话人在社交场合会有自我保护意识，私宅电话是不给的，甚至手机号码也不给。西方人讲公私有别，特别在乎这一点，如果与他初次见面进行商务洽谈，你把你家的电话号码给他，他理解为让你到他家的意思，觉得你有受贿索贿之嫌是否头衔林立名片上往往只提供一个头衔，最多两个。如果你身兼数职，或者办了好多子公
20、司，那么你应该印几种名片，面对不同交往对象，使用不同的名片座机号是否有国家和地区代码如你要进行国际贸易，座机号码前面应有86这一我国的国际长途区号，如果没有，那么说明你没有国际客户关系，如果没有地区代码，说明你只在本区域内活动10.宴会宴会敬酒敬酒的的礼仪礼仪规范规范|座位的安排|点菜肴、酒水的学问|敬酒的礼仪|西餐的吃法11拒绝拒绝的礼的礼仪规仪规范范z“位置置换法位置置换法”；z“先肯定再否定先肯定再否定” ” ；z“让我考虑一下让我考虑一下”z12主动道歉|主动道一声主动道一声“对不起对不起”、“这这是我的错是我的错”；z主主动动认认错错对对消消除除人人与与人人之之间间的的怨怨恨和恢复感
21、情确有奇效；恨和恢复感情确有奇效；z我我们们道道歉歉时时，态态度度要要真真诚诚，是是发发自自内内心心的的表表达达歉歉意意，决决不不可可敷敷衍衍行事；行事；z道道歉歉时时，也也不不要要奴奴颜颜婢婢膝膝，纠纠正正自自己己的的过过错错是是一一件件值值得得尊尊敬敬的的事事，应当堂堂正正。应当堂堂正正。 修修炼炼三三|不断更新不断更新z教师走向终身发展的基本原则教师走向终身发展的基本原则走向走向终身终身发展发展|孔子孔子：学而优则仕，仕而优则学！学而优则仕，仕而优则学！|保罗保罗 朗格朗：朗格朗： 终身教育终身教育2020世纪世纪6060年代提出年代提出的理念！的理念！|如果你有高飞地冲动，就不要在地如
22、果你有高飞地冲动，就不要在地上爬行上爬行！投资投资自己自己！|人生最值得的投资就是磨练自己！人生最值得的投资就是磨练自己！z工工作作本本身身并并不不能能带带来来经经济济上上的的安安全全感感，具具备备良良好好的的思思考考、学学习习、创创造造与与适适应应能力，才能立于不败之地。能力，才能立于不败之地。z拥拥有有财财富富，并并不不代代表表经经济济独独立立，拥拥有有创造财富的能力才真正可靠。创造财富的能力才真正可靠。|不不断断的的更更新新是是指指，在在四四个个基基本本的的生生活活方方面面（身身体体、精精神神、心心智、社会情感）智、社会情感）进行自我投资！进行自我投资！身体身体：维系维系身心身心的的和谐
23、和谐健康健康|古希腊哲学家赫拉古利特：古希腊哲学家赫拉古利特：|如如果果没没有有健健康康，智智慧慧就就无无法法表表露露，文文化化就就无无法法施施展展，力力量量就就无无法法战战斗，知识就无法利用。斗，知识就无法利用。|维系健康四要素：维系健康四要素：|合理的营养；合理的营养；|充分的休息；充分的休息；|适当的运动；适当的运动；|平衡的心态。平衡的心态。精神精神：荡涤荡涤心灵心灵尘埃尘埃|精精神神是是人人的的核核心心，代代表表着着价价值值体体系系，极极为为隐私但又极端重要。隐私但又极端重要。|涤荡心灵的途径：涤荡心灵的途径：|读论语、老子、圣经读论语、老子、圣经|祈祷、沉思祈祷、沉思|听音乐、亲近
24、大自然听音乐、亲近大自然|知己交流知己交流|涤荡心灵的尘埃需要投注时间的涤荡心灵的尘埃需要投注时间的! !心智心智：不要不要停止停止自我自我教育教育|教育是砥砺心智的正途：教育是砥砺心智的正途：z借借重重外外来来的的教教育育与与训训练练，不不失失为为继继续续求求知知的的良良策策，但但主动积极的人更懂得如何把握机会自我教育。主动积极的人更懂得如何把握机会自我教育。|自我教育自我教育（读书与读人）（读书与读人）z朱朱永永新新：一一个个人人的的精精神神发发育育史史实实质质上上就就是是一一个个人人的的阅阅读读史史，而而一一个个民民族族的的精精神神境境界界，在在很大程度上取决于全民族的阅读水平。很大程度
25、上取决于全民族的阅读水平。z每人每年每人每年:z犹太人犹太人 64本本 俄国俄国 55本本z美美 国国 50本本 中国不足中国不足5本本z养成按期读书的计划养成按期读书的计划: :z坚持每天睡前读坚持每天睡前读1515分钟的书！分钟的书！|写作也是砥砺心智的另一有效途径：写作也是砥砺心智的另一有效途径：z记记下下个个人人成成长长的的心心路路历历程程，理理清清思思路路，增增进进思考能力，撰写思想深刻的论文研究等。思考能力，撰写思想深刻的论文研究等。z教师博客教师博客社会社会情感情感：历练历练待人待人处事处事之道之道|社社会会与与感感情情生生活活互互为为表表里里，情情感感主主要要来来自于人际关系，
26、也反映在人际关系上。自于人际关系，也反映在人际关系上。|教教师师要要谋谋求求个个人人事事业业、生生活活、家家庭庭等等方方面面的的成成功功，其其关关键键不不在在于于理理智智而而在在于于情情感，在于厚实的安全感。感，在于厚实的安全感。|要随时检查自己的感情帐户存款！要随时检查自己的感情帐户存款！|增进内在安全感的方式：z坚守原则，肯定自我；坚守原则，肯定自我；z与人为善，相信人生不止输赢俩种抉择；与人为善，相信人生不止输赢俩种抉择；z乐于奉献，服务人群；乐于奉献，服务人群；z燃烧自己，照亮别人。燃烧自己，照亮别人。|如如果果把把工工作作作作为为一一种种奉奉献献，再再平平凡凡的职业也会显得不同凡响！的职业也会显得不同凡响！由内而外锻造新我|积极主动积极主动 （人生态度）（人生态度）|规范得体规范得体 （人际交往）（人际交往）|不断更新不断更新 （终身发展）（终身发展）祝愿|诸位都能成为诸位都能成为一个成功而快乐一个成功而快乐的人！的人！请提出您的意见和建议！
