《13一元二次方程应用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13一元二次方程应用（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中数学九年级上册初中数学九年级上册初中数学九年级上册初中数学九年级上册（苏科版）（苏科版）（苏科版）（苏科版）1.3 一元二次方程应用一元二次方程应用(4) = = 售价售价进价进价售价、进价、利润的关系式：售价、进价、利润的关系式：单件单件利润利润进价、利润、利润率的关系进价、利润、利润率的关系：利润率利润率=进价进价单件利润单件利润100% 标价、折扣数、商品售价关系 :售价售价标价标价折扣数10售价、进价、利润率的关系：售价、进价、利润率的关系：进价进价售价售价=(1+利润率利润率)销销售售中中的的等量等量关系关系问题1 ：某商场销售一批衬衫，平均每天可售出20件,每件盈利40元为了扩
2、大销售，增加盈利，商场决定采取适当的降价措施，经调查发现，在一定范围内，衬衫的单价每降1元，商场平均每天可多售出2件。如果商场通过销售这批衬衫每天要盈利1200元，衬衫的单价应降多少元？尽快减少尽快减少库存库存练一练练一练1、某种服装，平均每天可销售20件，每件盈利44元;若每件降价1元，则每天可多售5件。如果每天要盈利1600元，每件应降价多少元？2、某商场礼品柜台购进大量贺年卡，一种贺年卡平均每天可销售500张，每张盈利0.3元。为了尽快减少库存，商场决定采取适当的措施。调查发现，如果这种贺年卡的售价每降低0.1元，那么商场平均每天多售出300张。商场要想平均每天盈利160元，每张贺年卡应
3、降价多少元？问题问题2 2、某旅行社的一则广告如下：我社组团去龙湾风景区旅游，收费标准为：如果人数不超过30人，人均旅游费用为800元；如果人数多于30人，那么每增加1人，人均旅游费用降低10元，但人均旅游费用不得低于500元。甲公司分批组织员工到龙湾风景区旅游，现计划用28000元组织第一批员工去旅游，问这次旅游可以安排多少人参加？分析： 如何设未知数？如何找出表达实际问题的相等关系？这个问题中的相等关系是什么？如何解此题呢？1.一般情况下，应设要求的未知量为未知数，这种称直接设未知数,反之叫间接设未知数2.从题中寻找未知数所表示的未知量与已知量之间的等量关系，这个问题的等量关系是什么?3.
4、人数可设未知数x人,人均费用人均费用呢?思考与探索如图：某海关缉私艇在C处发现正在向北方向30km的A处有一艘可疑船只，测得它正以60km/h的速度向正东方向航行，缉私艇随即以75km/h的速度在B处拦截，问缉私艇从C处到B处需航行多长时间？BAC练一练练一练如图所示，人民海关缉私巡逻艇在东海海域执行巡逻任务时，发现在其所处的位置O点的正北方向10海里外的A点有一涉嫌走私船只正以24海里/时的速度向正东方向航行，为迅速实施检查，巡逻艇调整好航向，以26海里/时的速度追赶。在涉嫌船只不改变航向和航速的前提下，问需要几小时才能追上（点B为追上时的位置）？归纳小结：1善于将实际问题转化为数学问题，严
5、格审题，弄清各数据相互关系，正确布列方程培养学生用数学的意识以及渗透转化和方程的思想方法2在解方程时，注意巧算；注意方程两根的取舍问题 课堂测试1、百货大搂服装柜在销售中发现：“七彩”牌童装平均每天可售出20件，每件盈利40元.为了迎接“元旦”，商场决定采取适当的降价措施，扩大销售量，增加盈利，减少库存减少库存.经市场调查发现：如果每件童装降价1元，那么平均每天就可多售出2件.（1）要想平均每天销售这种童装上盈利1200元，那么每件童装应降价多少元？（2）用配方法说明：要想盈利最多，每件童装应降价多少元？2一个小球以一个小球以5m/s的速度在平坦地面上开始滚动，并且均匀减的速度在平坦地面上开始
6、滚动，并且均匀减速，滚动速，滚动10m后小球停下来（后小球停下来（1）小球滚动了多少时间）小球滚动了多少时间?（2）平均每秒小球的运动速度减少多少平均每秒小球的运动速度减少多少?（3）小球滚动到）小球滚动到5m时约用时约用了多少时间（精确到了多少时间（精确到0.1s）?解解:（1）小球滚动的平均速度）小球滚动的平均速度=(5+0)2=2.5（m/s） 小球滚动的时间：小球滚动的时间：102.5=4（s） (2)平均每秒小球的运动速度减少为平均每秒小球的运动速度减少为(50)2.5=2（m/s） （3）设小球滚动到）设小球滚动到5m时约用了时约用了xs，这时速度为（，这时速度为（5-2x）m/s,则这则这段路程内的平均速度为段路程内的平均速度为5+(5-2x)2=（5-x）m/s, 所以所以x（5-x）=5 整理得：整理得：x2-5x+5=0 解方程：得解方程：得x= x13.6（不合，舍去），（不合，舍去），x21.4（s） 答：刹车后汽车行驶到答：刹车后汽车行驶到5m时约用时约用1.4s
