角的分类(改)

上传人:cl****1 文档编号:591473201 上传时间:2024-09-17 格式:PPT 页数:56 大小:985.51KB
返回 下载 相关 举报
角的分类(改)_第1页
第1页 / 共56页
角的分类(改)_第2页
第2页 / 共56页
角的分类(改)_第3页
第3页 / 共56页
角的分类(改)_第4页
第4页 / 共56页
角的分类(改)_第5页
第5页 / 共56页
点击查看更多>>
资源描述

《角的分类(改)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《角的分类(改)(56页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、角角 的的 分分 类类和我一起学和我一起学习好吗?习好吗?执教:孙丽执教:孙丽1、每人一定要、每人一定要认真的观察认真的观察这些这些角角。2、4人一小组,认真讨论,确人一小组,认真讨论,确定分法定分法后后再分再分。3、每组选派、每组选派代表代表,准备向大家,准备向大家汇报汇报分类的情况。分类的情况。分类分类练习练习第一类第一类第三类第三类第四类第四类第二类第二类第五类第五类锐锐 角角小于小于90度的角度的角,叫做,叫做锐角锐角(8)(9)它们的度数大于它们的度数大于90度,小于度,小于180度度这样的角叫做这样的角叫做钝角钝角钝钝 角角(2)(4)它们的度数都是它们的度数都是90度。度。1直角

2、直角=( )度)度 一个平角是一个平角是180度,相当于度,相当于( )个直角。个直角。1平角平角2直角直角一条射线绕绕它的端点端点旋转半周半周,形成的角叫做平角2(1)(7)周角周角1周角周角 2平角平角 4直角直角点击此处点击此处你可知道你可知道周角怎样周角怎样形成的。形成的。一条射线绕它的端点端点旋转一周一周,行成的角叫周角。一个周角是(一个周角是( )度,相当于)度,相当于( )个平角,相个平角,相当于(当于( )直角。)直角。(6)思考思考: 1.锐角、直角、钝角、平角、周角之间锐角、直角、钝角、平角、周角之间 有什么关系?有什么关系? 名称:名称: 周角周角平角平角钝角钝角直角直角

3、锐角锐角特征:特征: 等于等于 360度度等于等于180度度等于等于90度度大于大于90度度小于小于180度度大于大于0度度小于小于90度度首首#3. 幻灯片幻灯片 3页页返回返回你学会了吗?你学会了吗?一起巩固一下吧!一起巩固一下吧!基本练习基本练习拓展练习拓展练习说出下面度数的角是什么角。说出下面度数的角是什么角。 120钝角钝角做对了吗?做对了吗?说出下面度数的角是什么角。说出下面度数的角是什么角。 89锐角锐角说出下面度数的角是什么角。说出下面度数的角是什么角。 180平角平角说出下面度数的角是什么角。说出下面度数的角是什么角。 90直角直角说出下面度数的角是什么角。说出下面度数的角是

4、什么角。 1锐角锐角说出下面度数的角是什么角。说出下面度数的角是什么角。 165钝角钝角说出下面度数的角是什么角。说出下面度数的角是什么角。 360周角周角说出下面度数的角是什么角。说出下面度数的角是什么角。 51锐角锐角 全对了。继续努力全对了。继续努力哦,还有三关等着你哦,还有三关等着你们哦!们哦!复习复习练习练习 (5)(5)平角是一条直线平角是一条直线 ( ) 1、判断、判断:下面说法对不对下面说法对不对?为什么为什么?(1)(1)直角总是直角总是9090 ( )(2) )锐角都小于锐角都小于9090 ( )(3)(3)大于大于9090的角叫钝角的角叫钝角 ( )(4)钝角都大于钝角都

5、大于9090 ( ) (6)(6)周角是一条射线周角是一条射线 ( ) 第一关:我能行第一关:我能行第二关:我能赢第二关:我能赢把下面各角的度数填入适当的括号内。把下面各角的度数填入适当的括号内。 40 135 180 91 360 90 120 4锐角(锐角( ) 钝角(钝角( )直角(直角( ) 平角(平角( )周角(周角( )40 413591120 9018036012936时针与分针组成的是什么角?时针与分针组成的是什么角?锐角锐角12936时针与分针组成的是什么角?时针与分针组成的是什么角?钝角钝角12936时针与分针组成的是什么角?时针与分针组成的是什么角?直角直角12936时针

6、与分针组成的是什么角?时针与分针组成的是什么角?平角平角12936时针与分针组成的是什么角?时针与分针组成的是什么角?钝角钝角时针与分针组成的是什么角?时针与分针组成的是什么角?12936锐角锐角复习复习练习练习 第三关:我最棒第三关:我最棒生活中的数学知识。生活中的数学知识。 1、2时整,时针和分针成(时整,时针和分针成( )角;)角;6时时整,时针和分针成(整,时针和分针成( )角;)角;3时整,时针时整,时针和分针成(和分针成( )角。)角。 2、窗户、门上的角一般都是(、窗户、门上的角一般都是( )角。)角。锐锐平平直直直直请你和同学们分享一下你这节课的收获吧! 拓展练习:拓展练习: 1.已知145,求下面各角的度数。 说说你有什么发现? 1243

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号