图形设计基础课件

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1、序言: 有人说:二十一世纪是图形的世界,有人说:二十一世纪是图形的世界, 因此,因此, 我们有必要认真的研究一下图形这门学科。我们有必要认真的研究一下图形这门学科。 目录: 一一 图形的定义图形的定义 二二 图形的类别图形的类别 三三 图形的作用图形的作用 四四 图形构成的方法图形构成的方法 一:图形的定义一:图形的定义 由绘、写、刻、印等手段产生的图像符号,是具有说明性的图画形象以区别词语,文字的视觉形式。以传播信息为主,并且可以通过各种手段进行大量复制。同时注重社会效益和经济效益。二:图形的类别二:图形的类别 图形可以分为:基础图形基础图形和应用图形应用图形。 基础图形侧重在创意联想的开发

2、; 应用图形侧重主题性,内涵深刻,传递信息准确。 例如:用于广告中的图形。 三:图形的作用三:图形的作用信息传达是图形的主要功能。它具有:一、超越语言、文字、地域、时空的功能。二:具有快速、有效传递信息,比语言、文字更具有说服力和感染力。现代图形强调图形自身具有独特的信息量和深刻的理念和内涵,不单单是一种纯视觉观念和构成因素,使图形能够传达出商品的信息和功能。例子: 电器广告;电器广告;广告语:亲爱的;对我们的孩子来说是不是太宽了! 这是一幅商业广告,首先映入我们眼帘的是一个儿童的面孔,然而我们可以发现他的神态深深吸引我们。他的眼神非常的奇怪,两个瞳孔转到外眼角是常人所做不到的。他的嘴巴吃惊的

3、模样,究竟什么原因造成的呢?然后我们可看广告语:亲爱的、再看小的图标,原来是xx牌宽屏电视造成的。再回到图形我们发现儿童的造型正好诠释了广告的诉求点-宽屏。 通过图形具有的信息量,突出主题,传达市场的主要诉求点。 (1-1)四:图形构成的方法四:图形构成的方法 1、同构图形、同构图形 2、图形文字和文字图形、图形文字和文字图形 3、光与影、光与影 4、正负形、正负形 5 、矛盾空间、矛盾空间 1、同构图形同构:信息转换,象征性,比喻性体现事物的本质。 同构即构造相同,两种或两种以上的图像结合成一个新的形象,能够使物象的各个元素完整的保留并创造出一种新的具有完整内涵的形象,前提是物与物之间必须有

4、相同之处,要求构成自然,合理的解决物与物,形与形之间的对立,矛盾,在视觉上达到协调统一。同时需要受众有一定的经验、知识、记忆并能够理解诠释。例子:贝多芬音乐的天才贝多芬音乐的天才,他的头发被天使和音符置换了。象征着音乐能 够给人带来美好的憧憬,带给我们美好的生活,给我们的生活带来快乐。(2-1)可乐,导弹。可乐,导弹。1945年我们最大的敌人是炸弹,而现在我们最大的敌人却是可乐,上个世纪敌人用武力来侵犯我们,现在变成经济文化的侵略。(2-2)手手 是权利的象征,它能够为人民服务,谋福利。同时它也能够变成危害人民的利益,为自己谋私立的工具。(2-3)2、图形文字和文字图形(1) 图形文字:利用文

5、字本身的形式特点加以夸张,加以图形 化或利用文字所要表达的内容将文字形象化。 例子:禁止酒后驾车禁止酒后驾车 三点水用红绿灯置换掉,“酉”字变的模糊, 正好吻合喝醉酒后人的视觉效果。警示驾驶员、(3-1) (2)文字图形)文字图形:将文字作为基本单位的点、线、面形式出现在文字的整体编排中使之组成一个符合要求,富有趣味性或特定含义的图形。例子:狗年的新春贺语狗年的新春贺语 它的外形是一只可爱的狗,但是它的身体有英文HAPPY NEW YEAR作为基本元素填充组成了一个文字图形。形意结合,更好的反映主题。(3-2) 天府天府 它的外形是一个中国传统的建筑图形,里面却是有“天府”两字变形得来。这种文

6、字图形更彰现中文的魅力。(3-3) 3、光与影 常规物体的影子产生异常的变化呈现出与原物不同的对应物,寓意深刻、合乎情理。要求:简洁概括,富有深刻的寓意及视觉上的合理。例子:狗改不了吃屎狗改不了吃屎特定的含义表明事物的本质 (4-1) 犀利的笔犹如锋利的剑犀利的笔犹如锋利的剑 文人的笔,就是他战斗的武器 (4-2)4、正负形 在一个特定的平面图形中利用正负形的组合关系,共形共生,互为条件。在图形中隐含着另一种不同的含义,正是因为这种矛盾,才显示出特殊的视觉效果和图形魅力。例子:笑里藏刀笑里藏刀 一种机缘却反映了事物的本质,社会上一些阴险狡诈人 的嘴脸。 (5-1) 阴阳太极阴阳太极又叫作:双鱼

7、图 是中国人的宇宙观,追求阴阳平衡,天人合一的道家思想。 (5-2)5 、矛盾空间 矛盾空间是现实生活中不可能存在的,但在画面中可以表现出来的一种空间形式。它主要是改变观察次序和增加视点,它是一种错觉艺术。在平面中制造空间,使人们对形的观念从僵化的思维中解放出来,把魔幻般的错觉表现为可能。 例子:福田繁雄的椅子福田繁雄的椅子 体现了矛盾的视觉空间,满足了求新,求异的视觉心理需求.产 生特殊的视觉诱惑力。(6-1)精品课件精品课件!精品课件精品课件!结束语: 21世纪的今天,现代科学技术的高度发展,人们的艺术视野已从生活和大自然中的汲取扩展到向宏观世界及微观世界探索的新阶段。 设计师只有具备敏锐的洞察力,丰富的想象力,全面的知识框架。才能发现并挖掘出好的优秀图形。需要我们大胆进行新的探索将我们民族文化奉献给全人类。 刘中华 2006年11月

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