《八年级上册粤教版思想品德2.3《与人为善》第一课时分析课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册粤教版思想品德2.3《与人为善》第一课时分析课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有一天你和有一天你和好好友大吵一架，隔天他友大吵一架，隔天他/她请她请快递送来一个箱子，凭直觉，你觉得里面快递送来一个箱子，凭直觉，你觉得里面会是什么呢？会是什么呢？1、昂贵的皮件、昂贵的皮件2、一定有诈，可能是便便、一定有诈，可能是便便3、过去的、过去的书信书信、礼物、礼物4、空箱子、空箱子5、温馨的小礼物、温馨的小礼物测测你的善良指数测测你的善良指数： A、你的内心善良程度、你的内心善良程度属于长得很善良型，但其实外表是你的伪装，对带与自己有关的事比较属于长得很善良型，但其实外表是你的伪装，对带与自己有关的事比较上心，也肯帮助别人，若与自己无关，显得比较淡然。真正良善与否得看以上心，也肯帮
2、助别人，若与自己无关，显得比较淡然。真正良善与否得看以后的造化！后的造化！B、你的内心善良程度、你的内心善良程度看人善良型，会因特定的人事物而激发出善良的一面，这类人认为虽然看人善良型，会因特定的人事物而激发出善良的一面，这类人认为虽然不能害人，但防人之心不可无，因此他的防卫心较重。不能害人，但防人之心不可无，因此他的防卫心较重。C、你的内心善良程度、你的内心善良程度这类是天生善良型，根本是上帝派来的小天使，既单纯，又善良，属于这类是天生善良型，根本是上帝派来的小天使，既单纯，又善良，属于那种路见不平拔刀相助的人，有困难基本上不会不帮的，要小心不要被人家那种路见不平拔刀相助的人，有困难基本上不
3、会不帮的，要小心不要被人家骗哟。骗哟。D、你的内心善良程度、你的内心善良程度年度善良型，猜忌心相当重，基本上不做什么善良的事，大概一年才做年度善良型，猜忌心相当重，基本上不做什么善良的事，大概一年才做一次善事，这类型的人有时候会想太多啰。一次善事，这类型的人有时候会想太多啰。E、你的内心善良程度、你的内心善良程度后天善良型，潜在的慧根会让这类的人随着时间推动愈来愈善良，这类后天善良型，潜在的慧根会让这类的人随着时间推动愈来愈善良，这类型的人会受到宗教或朋友的影响而激发潜在善良性知。型的人会受到宗教或朋友的影响而激发潜在善良性知。2.3 与人为善主题词：主题词：善良善良爱心爱心助人助人将心比心将
4、心比心自学指导：P51善良的重要意义：一、善良是一颗真诚广博的爱心一、善良是一颗真诚广博的爱心1.1.什么是与人为善？什么是与人为善？ 2.2.什么是善良？什么是善良？ 3.3.善良的特点是什么？善良的特点是什么？二、帮助他人，体验生活的快乐二、帮助他人，体验生活的快乐1.1.为什么说帮助他人是快乐的？为什么说帮助他人是快乐的？ 事件回放：事件回放： 20112011年年1010月月1313日下午日下午5 5点多，广东佛山点多，广东佛山南海五金批发市场内南海五金批发市场内2 2岁的小悦悦岁的小悦悦不慎被一不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，随后另
5、一辆车直接从女童小悦悦的身上再随后另一辆车直接从女童小悦悦的身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十八个路人十八个路人，都对此，都对此冷眼漠视冷眼漠视，只有一名，只有一名拾荒阿姨（陈贤妹）上前施以援手。拾荒阿姨（陈贤妹）上前施以援手。 思考：如何才能最大限度地避免类似小思考：如何才能最大限度地避免类似小悦悦一样的人间悲剧发生呢？悦悦一样的人间悲剧发生呢？与人为善与人为善 以善良之心待人以善良之心待人类似小悦悦的悲剧会大大减少，人间会更美好类似小悦悦的悲剧会大大减少，人间会更美好！善良的重要意义：P511.善良是人类最美好的德行之一。2.善良是美好生活的底
6、色，是美好品德的基石。3.有了善良的人和善良的行为，才能组成美好的社会。中国首善-陈光标陈光标，现任江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长。从1998年(30岁)开始慈善事业，截至2010年10月累计捐献款物约14亿元人民币。2008年汶川大地震后第一时间出钱出力救灾，被国务院总理温家宝称为“有良知、有感情、心系灾区的企业家”，当选全国抗震救灾模范，被称为“中国首善”。2010年9月，他宣布死后捐出全部财产（约50余亿人民币）。美国当地时间2012年8月31日，陈光标在纽约时报登广告宣示钓鱼岛主权。2012年10月10日，陈光标兑现承诺，为抗议钓鱼岛事件被砸的部分日系车以旧换新。无私、奉献、爱国、
7、博无私、奉献、爱国、博大、善良大、善良.克已克已为人为人真诚真诚尊重尊重理解理解宽容宽容奉献奉献正直正直勇敢勇敢善良的人具有哪些道德品质？善良的人具有哪些道德品质？善良就是一颗真诚广博的爱心！善良就是一颗真诚广博的爱心！1 1、什么是与人为善、什么是与人为善? ?以善良之心待人。以善良之心待人。善良包含着克己、为人、真诚、尊重、善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来，善良就是一颗真面的美德。归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。诚广博的爱心。2 2、善良的内涵：、善良的内涵：（什么是善良）（什么是善良）善良是多种
8、美德的基础和体现。善良是多种美德的基础和体现。一、善良是一颗真诚广博的爱心一、善良是一颗真诚广博的爱心 谁是真正的助人为乐？谁是真正的助人为乐？ 小小欣欣、小小军军和和小小云云是是同同学学。一一天天，他他们们看看见见一一个个老老奶奶奶奶想想过过马马路路，但但车车很很多多，老老奶奶奶奶犹犹犹犹豫豫豫豫，很很害害怕怕。于于是是他他们们三三人人主主动动上上前前，小小心心翼翼翼翼地地搀搀扶扶老老奶奶奶奶过过了了马马路路。老老师师知知道道后后表表扬扬了了他他们们，号号召召同同学学们们向向他他们们学学习习，并让他们谈谈当时的看法。并让他们谈谈当时的看法。小小欣欣说说：“老老师师号号召召我我们们学学雷雷锋锋
9、做做好好事事，并并要要统统计计谁谁做的多，我不想落后。做的多，我不想落后。”小小军军说说：“这这老老奶奶奶奶是是我我们们家家邻邻居居，她她家家里里有有许许多多好好看看的的图图书书。我我想想和和她她搞搞好好关关系系，以以后后能能经经常常去去她她家家看看书书。”小小云云说说：“我我什什么么也也没没想想，只只是是看看着着老老奶奶奶奶一一个个人人过过马路很危险，所以上去扶她一把。马路很危险，所以上去扶她一把。 问：谁是真正的助人为乐，为什么？问：谁是真正的助人为乐，为什么？ 小云是真正的助人为乐。因为：小云是真正的助人为乐。因为： 1.真正的善良真正的善良是发自内心的驱使，是不图回是发自内心的驱使，是
10、不图回报的。报的。2.如果一个人为别人做好事，是希望得到别如果一个人为别人做好事，是希望得到别人的回报，那么他所做的就是人的回报，那么他所做的就是“伪善伪善”。一一旦他的付出得不到他想要的回报时，他就会旦他的付出得不到他想要的回报时，他就会露出自私的本质。露出自私的本质。最美女教师张丽莉 生生死死关关头头舍舍身身救救学学生生无无私私大大爱爱感感动动社社会会20122012年年5 5月月8 8日晚，在黑龙日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前突然失控冲了过来，与前方停在
11、路边的另一辆客车方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉的折，高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位人们通过各种方式为这位“最美女教师最美女教师”祈祷、祝祈祷、祝福。福。 20102010年感动中
12、国人物，当年感动中国人物，当代活雷锋代活雷锋郭明义郭明义 义务献血：义务献血：19901990年以来，他年以来，他坚持坚持2020年无偿献血年无偿献血，累计献，累计献血血6 6万万毫升。毫升。 捐款：捐款：19941994年以来，他为希年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群望工程、身边工友和灾区群众众捐款超过捐款超过1212万元万元，先后资，先后资助助180180多名多名特困生，自己家特困生，自己家中却几乎一贫如洗。中却几乎一贫如洗。 捐献造血干细胞：捐献造血干细胞：20062006年起，年起，8 8次次发起捐献造血干细胞倡发起捐献造血干细胞倡议，议，17001700多名矿业职工参与。多名矿业
13、职工参与。 捐资助学：捐资助学：20082008年以来，他年以来，他发起的希望工程捐资助学活发起的希望工程捐资助学活动动，已有，已有28002800多名矿业职工多名矿业职工参与，资助特困生参与，资助特困生10001000多名多名，捐款近捐款近4040万万！ 郭明义在市中心血站进行血小板捐献郭明义在市中心血站进行血小板捐献 与人为善者，不仅善待与人为善者，不仅善待亲人朋亲人朋友友，而且还能善待，而且还能善待其他人其他人，尤其，尤其是是弱势群体弱势群体。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 孟子孟子l同学跟你借钱去网吧上网，帮不帮？同学跟你借钱去网吧上网，帮
14、不帮？l同学叫你骗他家长说去上晚修，实际跑去玩，帮不帮？同学叫你骗他家长说去上晚修，实际跑去玩，帮不帮？l同学生病请假没来上课，跟你借上节课的笔记，帮不帮？同学生病请假没来上课，跟你借上节课的笔记，帮不帮？l同学约你礼拜天一起去敬老院看望老人，帮老人打扫房间，帮不帮？同学约你礼拜天一起去敬老院看望老人，帮老人打扫房间，帮不帮？l同学考前没复习，想让你在考试时给他看一下，帮不帮？同学考前没复习，想让你在考试时给他看一下，帮不帮？l同学组织班级捐款给贫困生，叫你帮忙动员大家，帮不帮？同学组织班级捐款给贫困生，叫你帮忙动员大家，帮不帮？l同学被校外人员欺负，叫你帮忙去找人报复，帮不帮？同学被校外人员
15、欺负，叫你帮忙去找人报复，帮不帮？l同学早恋了，叫你隐瞒学校老师和家长，帮不帮？同学早恋了，叫你隐瞒学校老师和家长，帮不帮？l同学捡到钱，叫你不要告诉别人并分一半给你，帮不帮？同学捡到钱，叫你不要告诉别人并分一半给你，帮不帮？ 为朋友掩饰错误，考试时为朋友传答案、为哥们义气而打架是与人为善吗？你从这些事例中得到什么启示？1.善良不是善恶不辨、是非不分，对坏人、善良不是善恶不辨、是非不分，对坏人、坏事一味放纵、宽容，那是毫无原则的坏事一味放纵、宽容，那是毫无原则的“愚愚善善”。2.善良的人会在救困扶弱、维护正义的情境善良的人会在救困扶弱、维护正义的情境中中与邪恶和错误作斗争与邪恶和错误作斗争。
16、一天一个饥寒交迫乞讨者来到一一天一个饥寒交迫乞讨者来到一个院子，这里住着两户人家。个院子，这里住着两户人家。第一户第一户人人家看到可怜的乞讨者，连说好可怜呀，家看到可怜的乞讨者，连说好可怜呀，并祈祷说希望上帝能给他幸福；并祈祷说希望上帝能给他幸福；第二户第二户人家则把乞讨者带进屋里，让他吃了一人家则把乞讨者带进屋里，让他吃了一顿可口的饭菜，并给了他几件旧衣服。顿可口的饭菜，并给了他几件旧衣服。 你们更赞成哪位主人的做法？为什么？你们更赞成哪位主人的做法？为什么？ 真诚的爱心是通过行动表现出来的，真诚的爱心是通过行动表现出来的，善良如果只停留在口头上，不是真正的善良如果只停留在口头上，不是真正的
17、善良。善良。善良要见诸行动善良要见诸行动“善不是一种学问，而是一种行为。” 罗曼罗兰、善良的特点（要求）：、善良的特点（要求）： （如何理解善良？）（如何理解善良？） 请同学们阅读课文请同学们阅读课文P50P50 社会风景：社会风景：“一只手套一只手套”小组讨论：小组讨论：1 1、女老板不肯卖一只、女老板不肯卖一只手套，可以理解吗？手套，可以理解吗？2 2、你怎样理解女老板转变的原因？、你怎样理解女老板转变的原因？3 3、你是怎样评价这女老板的？、你是怎样评价这女老板的？4 4、女老板没有赚到钱，却心满意足地笑、女老板没有赚到钱，却心满意足地笑 了，这说明了什么了，这说明了什么 ？探究园探究园
18、1 1、女老板不肯卖一只手套，可以理解吗？、女老板不肯卖一只手套，可以理解吗？ 2 2、你怎样理解女老板转变的原因？、你怎样理解女老板转变的原因？ 当女老板发现那男孩只有一只手，而母子俩当女老板发现那男孩只有一只手，而母子俩又显然生活拮据，于是女老板放弃了商业原则，又显然生活拮据，于是女老板放弃了商业原则，情愿亏本也卖了一只手套给他们。情愿亏本也卖了一只手套给他们。 女老板一开始不肯卖一只手套是可以理解的，女老板一开始不肯卖一只手套是可以理解的，因为手套通常是以一双为单位出售的，如果只卖因为手套通常是以一双为单位出售的，如果只卖掉一只，那剩下的另一只就无法再卖了。掉一只，那剩下的另一只就无法再
19、卖了。3 3、你是怎样评价这女老板的？、你是怎样评价这女老板的？ 4 4、女老板没有赚到钱，却心满意足地笑了，、女老板没有赚到钱，却心满意足地笑了，这说明了什么这说明了什么 ？ 由此看来，这位女老板是一位非常善良的人，她能由此看来，这位女老板是一位非常善良的人，她能将心比心地体谅他人、关爱他人，她的行为虽然不将心比心地体谅他人、关爱他人，她的行为虽然不是什么了不起的善举，却体现了一颗美好心灵中可是什么了不起的善举，却体现了一颗美好心灵中可贵的爱心。贵的爱心。这位女老板这一宗买卖没有赚钱，她却心满这位女老板这一宗买卖没有赚钱，她却心满意足地笑了。这说明意足地笑了。这说明助人不仅是付出，也是助人不
20、仅是付出，也是收获。助人是快乐的。收获。助人是快乐的。付出越多，内心就越付出越多，内心就越充盈，成就感和幸福感就越强。充盈，成就感和幸福感就越强。 瞎子点灯 一个犹太盲人，晚上出门的时候总是会点着一个灯笼，每当人们看到灯笼的时候就知道是他来了。有一个人问他，你看不见，为什么还要点着灯笼呢？ 他回答说，虽然我看不见，但是别人看得到我。二、帮助他人，体验生命的快乐：二、帮助他人，体验生命的快乐：1.为什么帮助他人是快乐的？为什么帮助他人是快乐的？1 1、帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我、帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。们内心情感的需要。帮助他人是一种主动帮助他人是一种
21、主动“给予给予”的活动，的活动，“给予给予”让我们体验到自身的价值和让我们体验到自身的价值和能力的发挥。能力的发挥。（成就感）（成就感）2 2、助人不仅是付出，也是收获。、助人不仅是付出，也是收获。我们付出得越我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。多，内心就越充盈，幸福感就越强。（幸福感）（幸福感） 所以助人是快乐的。所以助人是快乐的。 我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮别我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮别人做点好事，这就是我的最大幸福和快乐。人做点好事，这就是我的最大幸福和快乐。 - - 雷锋雷锋点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。 美
22、杰弗逊美杰弗逊 “赠人玫瑰赠人玫瑰, ,手有余香手有余香” ” 俗语俗语 助人不仅是付出助人不仅是付出, ,也是收获。也是收获。善待他人就是善待自己善待他人就是善待自己一、善良是一颗真诚广博的爱心一、善良是一颗真诚广博的爱心1 1、什么是与人为善、什么是与人为善? ? 以善良之心待人。以善良之心待人。2 2、善良的内涵、善良的内涵善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。勇敢等多方面的美德。归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。善良是多种美德的基础和体现。善良是多
23、种美德的基础和体现。3 3、善良的特点（要求）：、善良的特点（要求）：（1 1）善良是无私的）善良是无私的 （2 2）与人为善要是非分明）与人为善要是非分明（3 3）善良之心是博大的（）善良之心是博大的（4 4）善良要见诸行动）善良要见诸行动二、帮助他人，体验生命的快乐二、帮助他人，体验生命的快乐 为什么帮助他人是快乐的？1 1、帮助他人，让我们体验到自身的价值和能力的发挥。2 2、我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。小结：小结：评讲学导案练习评讲学导案练习P21第一课时1 1、善良包含着多方面的美德，归结起来，善良就、善良包含着多方面的美德，归结起来，善良就是（是（ ）A A、为人真
24、诚正直、为人真诚正直 B B、对人理解宽容、对人理解宽容C C、一颗真诚广博的爱心、一颗真诚广博的爱心 D D、尊重他人，讲求奉献、尊重他人，讲求奉献C2 2、善良是无私的。以善良、善良是无私的。以善良 之心待人是发自内心的之心待人是发自内心的驱使，善良必然（驱使，善良必然（ ）A A、不图回报、不图回报 B B、不图报应、不图报应 C C、不替报酬、不替报酬 D D、不图金钱、不图金钱 A3 3、东郭先生和狼东郭先生和狼和和农夫与蛇农夫与蛇两则寓两则寓言给我们的启示是（言给我们的启示是（ ）A A、帮助别人首先要保全自己、帮助别人首先要保全自己B B、我们要保护动物，爱护生物、我们要保护动物
25、，爱护生物C C、我们要向东郭先生和农夫学习、我们要向东郭先生和农夫学习D D、与人为善应讲是非分明、与人为善应讲是非分明D4 4、帮助他人，就会体验生命的快乐，下列表述正、帮助他人，就会体验生命的快乐，下列表述正确的是（确的是（ ）帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要心情感的需要帮助他人是一钟主动帮助他人是一钟主动“给予给予”的活动的活动怀着真诚的爱心帮助他人，会让我们体验到自身怀着真诚的爱心帮助他人，会让我们体验到自身的价值和能力的发挥的价值和能力的发挥帮助他人不仅是付出，也是收获和快乐帮助他人不仅是付出，也是收获和快乐 A. B
26、. C. D.A. B. C. D.D5 5、苏霍姆林斯基说：、苏霍姆林斯基说：“当你给你的朋友以某种帮当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神能变得丰富起来。助时，你的精神能变得丰富起来。”这句话揭示这句话揭示的道理是（的道理是（ ）助人不仅是付出，也是收获助人不仅是付出，也是收获 帮助他人不仅是为了别人的需要，也是我们内心帮助他人不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要情感的需要帮助他人就意味着自己帮助他人就意味着自己“让出让出”或或“牺牲牺牲”了什了什么么 帮助他人让我们体验到自身价值的实现和能力的帮助他人让我们体验到自身价值的实现和能力的发挥发挥 A. B. C. D.A. B. C.
27、 D.D简答题：善良有什么特点？简答题：善良有什么特点？答：善良的特点：答：善良的特点： 1.1.善良是善良是 无私无私 的；的； 2.2.善良之心是善良之心是 博大博大 的的； 3.3.与人为善要与人为善要 是非分明是非分明 ； 4.4.善良要善良要 见诸行动见诸行动 。 材料分析题:材料一：材料一：在一场激烈发战斗中，上尉忽然发现一架敌机向在一场激烈发战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来，照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地阵地俯冲下来，照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒，可上尉并没有立即卧倒，他发现离他四五米远处卧倒，可上尉并没有立即卧倒，他发现离他四五米远处有个小战士还站在那儿
28、。他顾不上多想，一个鱼跃飞身有个小战士还站在那儿。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时，一声巨响，飞溅起将小战士紧紧地压在了身下。此时，一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上，上尉站起来拍拍身上来的泥土纷纷落在他们的身上，上尉站起来拍拍身上 的泥土，回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所在的那个的泥土，回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所在的那个位置被炸成了一个大坑。位置被炸成了一个大坑。1 1、故事中的小战士是幸运的，但比他更幸运的还有谁呢、故事中的小战士是幸运的，但比他更幸运的还有谁呢？为什么？为什么？答：比他更幸运的还有上尉。答：比他更幸运的还有上尉。 上尉的善良和助人，挽
29、救了自己的生命。他在帮助上尉的善良和助人，挽救了自己的生命。他在帮助别人的同时，也帮助了自己。别人的同时，也帮助了自己。2 2、这个故事揭示了一个什么道理？它给了你什么、这个故事揭示了一个什么道理？它给了你什么启发呢？启发呢？答：助人不仅是付出，也是收获。善待他人就是善：助人不仅是付出，也是收获。善待他人就是善待自己。待自己。故事给我们的启发是：故事给我们的启发是：我们要与人为善，以善良之心待人。我们要与人为善，以善良之心待人。对需要帮助的人给予力所能及的帮助，为别人的对需要帮助的人给予力所能及的帮助，为别人的需要作出奉献。需要作出奉献。将心比心，遇事能替别人着想，不伤害他人。将心比心，遇事能替别人着想，不伤害他人。
