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角的角的初步认识初步认识人教新课标二年级数学上册人教新课标二年级数学上册学习目标：学习目标：1. 1. 使同学们学会认识角。使同学们学会认识角。2. 2. 知道角的各部分的名称，学会比知道角的各部分的名称，学会比较大小。较大小。7顶点边边从从一个点起，用尺子向不同方一个点起，用尺子向不同方向画两条线，就画成一个角。向画两条线，就画成一个角。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）下面的图形是角吗？为什么？下面的图形是角吗？为什么？ 你在下面图形中找到了几个角？填在你在下面图形中找到了几个角？填在( ( ) )里里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 445331 两条边的两条边的张口越大张口越大，角就越大角就越大；张口越小张口越小，角角就越小就越小。 角的两条边角的两条边变长变短变长变短，角的大小角的大小不变不变。比较大小比较大小一样大一样大
