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1、旅游统计学教学课件旅游统计学教学课件琼州大学旅游系教师琼州大学旅游系教师张 侨管理学硕士贰零零陆年玖月旅游统计学教学参考书籍古明清主编.旅游统计学.昆明：云南大学出版社，2003，9马庆国.管理统计.北京：科学技术出版社，2002，5旅游统计学教学第一章第一章第一章第一章 总论总论总论总论第一节第一节第一节第一节 旅游统计学的产生和发展旅游统计学的产生和发展旅游统计学的产生和发展旅游统计学的产生和发展一、统计学的创立时期一、统计学的创立时期一、统计学的创立时期一、统计学的创立时期 1 1、公元、公元1717世纪以前为统计学的早期（统计计活动）；世纪以前为统计学的早期（统计计活动）； 2 2、在
2、我国古代，、在我国古代，40004000多年前的夏朝就开始了土地与人口统计；多年前的夏朝就开始了土地与人口统计； 3 3、到、到1717世纪中叶，世纪中叶，“统计统计”一词已约定成熟；一词已约定成熟； 4 4、1717世纪中叶，英国的威廉。配第政治算术一书标志着世纪中叶，英国的威廉。配第政治算术一书标志着统计学的诞生；统计学的诞生； 5 5、与此时，在德国产生与政治算术并称的、与此时，在德国产生与政治算术并称的“国势学国势学”； 6 6、到、到1919世纪中叶，德国经济学家和统计学家克尼斯发表论文世纪中叶，德国经济学家和统计学家克尼斯发表论文独立科学的统计学提出了独立科学的统计学提出了“统计学
3、统计学”和和“国家论国家论”分分工立场，前者是一门社会科学的方法论学科，后者是一门工立场，前者是一门社会科学的方法论学科，后者是一门社会科学的实质性科学；社会科学的实质性科学；旅游统计学教学二、统计学的发展是时期二、统计学的发展是时期二、统计学的发展是时期二、统计学的发展是时期 18 18、1919世纪中叶以来，数学中概率论的广泛研究和应世纪中叶以来，数学中概率论的广泛研究和应用，在统计学方面取得了很大的进展。统计学经过用，在统计学方面取得了很大的进展。统计学经过100100多多年的发展，形成了各种不同的学派。主要有年的发展，形成了各种不同的学派。主要有“数理统计学数理统计学派派”和和“社会经
4、济统计学派社会经济统计学派”三、现代统计学时期三、现代统计学时期三、现代统计学时期三、现代统计学时期 20 20世纪科学技术的突飞猛进，尤其是计算机科学技术世纪科学技术的突飞猛进，尤其是计算机科学技术在统计学的应用，统计学和统计工作得到了进一步的发展。在统计学的应用，统计学和统计工作得到了进一步的发展。旅游统计学教学第二节第二节第二节第二节 旅游统计学的研究对象与研究方法旅游统计学的研究对象与研究方法旅游统计学的研究对象与研究方法旅游统计学的研究对象与研究方法 一、旅游统计学的研究对象一、旅游统计学的研究对象一、旅游统计学的研究对象一、旅游统计学的研究对象 1 1、从性质上讲，统计学的研究对象
5、是自然、社会客观现象、从性质上讲，统计学的研究对象是自然、社会客观现象总体的数量关系，社会经济统计学是研究社会经济领域中现象总体的数量关系，社会经济统计学是研究社会经济领域中现象总体的数量关系，旅游统计学是研究旅游经济现象总体的数量总体的数量关系，旅游统计学是研究旅游经济现象总体的数量关系。关系。 2 2、从操作上讲，旅游统计学是对旅游经济现象进行统计调、从操作上讲，旅游统计学是对旅游经济现象进行统计调查、统计分析、提供统计资料、实行统计监督。查、统计分析、提供统计资料、实行统计监督。 二、旅游统计学的特点二、旅游统计学的特点二、旅游统计学的特点二、旅游统计学的特点 1 1、数量性；、数量性；
6、2 2、总体性；、总体性；3 3、具体性；、具体性；4 4、社会性；、社会性；5 5、服务、服务性性 三、旅游统计学的研究方法三、旅游统计学的研究方法三、旅游统计学的研究方法三、旅游统计学的研究方法 1 1、大量观察方法；、大量观察方法；2 2、分组法；、分组法；3 3、综合分析方法；、综合分析方法；4 4、归纳、归纳推断方法推断方法旅游统计学教学四、旅游统计学的理论和方法论基础四、旅游统计学的理论和方法论基础四、旅游统计学的理论和方法论基础四、旅游统计学的理论和方法论基础 1 1、旅游统计学的理论基础是马克思主义的历史唯物、旅游统计学的理论基础是马克思主义的历史唯物论和政治经济学；论和政治经
7、济学； 2 2、旅游统计学的研究方法是以唯物辨证法作为方法、旅游统计学的研究方法是以唯物辨证法作为方法论基础的。论基础的。五、旅游统计的作用与组织五、旅游统计的作用与组织五、旅游统计的作用与组织五、旅游统计的作用与组织 1 1、旅游统计的作用主要表现为：反馈信息、提供咨、旅游统计的作用主要表现为：反馈信息、提供咨询、实施监督、支持决策询、实施监督、支持决策 2 2、我国的旅游统计组织主要由：国家综合旅游统计、我国的旅游统计组织主要由：国家综合旅游统计组织、业务部门专业旅游统计组织、基层单位旅游统计组织、业务部门专业旅游统计组织、基层单位旅游统计组织三部分组成。组织三部分组成。旅游统计学教学第二
8、章第二章第二章第二章 旅游统计的基本原理旅游统计的基本原理旅游统计的基本原理旅游统计的基本原理第一节第一节第一节第一节 旅游统计学的研究范围和指标体系旅游统计学的研究范围和指标体系旅游统计学的研究范围和指标体系旅游统计学的研究范围和指标体系一、研究范围一、研究范围一、研究范围一、研究范围 旅游统计的研究范围应是旅游经济的范围。旅游统计的研究范围应是旅游经济的范围。二、总体与总体单位二、总体与总体单位二、总体与总体单位二、总体与总体单位 1 1、总体：统计所要求的具有某种共同特征的事物的全、总体：统计所要求的具有某种共同特征的事物的全体称为统计总体，简称总体。体称为统计总体，简称总体。统计总体具
9、有大量性、同质性、确定性、变异性等特点。统计总体具有大量性、同质性、确定性、变异性等特点。 2 2、总体单位：指组成总体的基本单位，即具有某种共、总体单位：指组成总体的基本单位，即具有某种共同特征的事物的基本单位。同特征的事物的基本单位。旅游统计学教学三、统计指标与标志三、统计指标与标志三、统计指标与标志三、统计指标与标志 1 1、统计指标：表明总体数量特征的社会经济概念或、统计指标：表明总体数量特征的社会经济概念或范畴。范畴。 2 2、统计标志：表明总体单位属性或特征的名称，简、统计标志：表明总体单位属性或特征的名称，简称标志。称标志。 按其性质可分为：按其性质可分为：按其性质可分为：按其性
10、质可分为：品质标志，表明单位属性方面的品质标志，表明单位属性方面的特征，只能用文字说明而不能用数值说明；数量标志，特征，只能用文字说明而不能用数值说明；数量标志，表明单位属性方面的特征。表明单位属性方面的特征。 按其变异性可分为：按其变异性可分为：按其变异性可分为：按其变异性可分为：不变标志，一个标志在各个总不变标志，一个标志在各个总体单位的具体表现都相同；可变标志，一个标志在各个体单位的具体表现都相同；可变标志，一个标志在各个总体单位的具体表现有可能不同。可变标志的属性或特总体单位的具体表现有可能不同。可变标志的属性或特征由一种状态变到另一种状态的现象称为变异。可变的征由一种状态变到另一种状
11、态的现象称为变异。可变的数量标志称为变量，变量可以分为连续变量与离散变量。数量标志称为变量，变量可以分为连续变量与离散变量。旅游统计学教学四、统计指标的基本构成四、统计指标的基本构成四、统计指标的基本构成四、统计指标的基本构成 统计指标主要由以下几个要素构成：统计指标主要由以下几个要素构成： 1 1、指标名称；、指标名称；2 2、计量单位；、计量单位；3 3、计算方法；、计算方法；4 4、时间、时间限制；限制；5 5、空间限制；、空间限制；6 6、指标数值。、指标数值。五、统计指标的分类五、统计指标的分类五、统计指标的分类五、统计指标的分类 1 1、按功能作用分：描述指标、评价指标、预警指标；
12、、按功能作用分：描述指标、评价指标、预警指标； 2 2、按表现形式分：总量指标、相对指标、平均指标；、按表现形式分：总量指标、相对指标、平均指标； 3 3、按管理作用分：考核指标、非考核指标；、按管理作用分：考核指标、非考核指标；六、旅游统计指标体系六、旅游统计指标体系六、旅游统计指标体系六、旅游统计指标体系 旅游统计指标体系是指各种相互联系的旅游统计指标旅游统计指标体系是指各种相互联系的旅游统计指标所构成的一个整体所构成的一个整体。旅游统计学教学第二节第二节第二节第二节 旅游统计的综合指标旅游统计的综合指标旅游统计的综合指标旅游统计的综合指标一、总量指标一、总量指标一、总量指标一、总量指标
13、1 1、概念：在一定时间、地点条件下表明某种旅游经、概念：在一定时间、地点条件下表明某种旅游经济活动的总规模或总水平的指标，其表现形式为绝对数。济活动的总规模或总水平的指标，其表现形式为绝对数。 2 2、分类：、分类： 按其所反映的内容不同分：总体单位总量指标与总按其所反映的内容不同分：总体单位总量指标与总体标志总量指标；体标志总量指标； 按其所反映的时间状况不同分：时点指标与时期指按其所反映的时间状况不同分：时点指标与时期指标。标。 3 3、计量单位、计量单位 实物单位（自然计量单位、度量衡单位、复合单位）实物单位（自然计量单位、度量衡单位、复合单位） 劳动单位劳动单位 货币单位货币单位 旅
14、游统计学教学二、相对指标二、相对指标二、相对指标二、相对指标 1 1、概念：将两个性质相同或相互有联系的指标总值、概念：将两个性质相同或相互有联系的指标总值进行对比求得的比率或商数就构成相对指标。进行对比求得的比率或商数就构成相对指标。 2 2、分类：、分类： （1 1） 结构相对数结构相对数旅游统计学教学（2 2）动态相对数）动态相对数（3 3）比较相对数）比较相对数旅游统计学教学（4 4）强度相对数）强度相对数（5 5）计划完成相对数）计划完成相对数旅游统计学教学三、三、平均指标平均指标平均指标平均指标1 1、概念：用以反映旅游经济现象总体各单位某一数量标、概念：用以反映旅游经济现象总体各
15、单位某一数量标志在一定时间、地点条件下所达到的一般水平的统计指志在一定时间、地点条件下所达到的一般水平的统计指标，其表现形式是平均数。标，其表现形式是平均数。2 2、作用：、作用：（1 1）反映总体各单位分布的集中趋势，是评价事物的重）反映总体各单位分布的集中趋势，是评价事物的重要数据；要数据；（2 2）对同类现象在不同时空条件下的发展水平进行比较；）对同类现象在不同时空条件下的发展水平进行比较；（3 3）分析现象之间的依存关系。）分析现象之间的依存关系。3 3、计算：、计算：（1 1）简单算术平均数：）简单算术平均数：旅游统计学教学（2 2）加权平均数：）加权平均数：（3 3）调和平均数：）
16、调和平均数：（4 4）中位数：把总体中各单位标志值按大小顺序排列，）中位数：把总体中各单位标志值按大小顺序排列，处于数列中间位置的标志值称为中位数，它可以表示现处于数列中间位置的标志值称为中位数，它可以表示现象的一般水平。象的一般水平。（5 5）众数：总体中出现次数最多的标志值。）众数：总体中出现次数最多的标志值。旅游统计学教学四、标志变异指标四、标志变异指标四、标志变异指标四、标志变异指标1 1、概念：又称为标志离散度或标志离散变动度，是用于、概念：又称为标志离散度或标志离散变动度，是用于反映总体各单位标志值之间差异程度、离散程度的统计反映总体各单位标志值之间差异程度、离散程度的统计指标。指
17、标。2 2、全、全 距：距：3 3、平均差：、平均差：4 4、标准差：、标准差：5 5、变异系数：、变异系数：旅游统计学教学第三节第三节第三节第三节 动态数列动态数列动态数列动态数列一、概念：一、概念：一、概念：一、概念：将某种庄旅游经济现象指标在不同时间上按其将某种庄旅游经济现象指标在不同时间上按其先后顺序排列所得的数列，又称为时间数列。先后顺序排列所得的数列，又称为时间数列。二、发展水平和增长量二、发展水平和增长量二、发展水平和增长量二、发展水平和增长量旅游统计学教学三、发展速度和增减速度三、发展速度和增减速度三、发展速度和增减速度三、发展速度和增减速度旅游统计学教学四、序时平均数：四、序
18、时平均数：四、序时平均数：四、序时平均数：动态数列中各时期或时点发展水平的平均数，它是根据动动态数列中各时期或时点发展水平的平均数，它是根据动态数列计算而得的，它所平均的是现象在不同时期发展水态数列计算而得的，它所平均的是现象在不同时期发展水平的差异。平的差异。计算方法：计算方法：1 1、绝对数动态数列计算序时平均数、绝对数动态数列计算序时平均数（1 1）时期数列计算序时平均数时将各期发展水平相加，）时期数列计算序时平均数时将各期发展水平相加，然后除以发展的水平的项数。然后除以发展的水平的项数。（2 2）时点数列计算序时平均数时要分为以下三种情况）时点数列计算序时平均数时要分为以下三种情况旅游
19、统计学教学连续时点数列：连续时点数列： 间隔相等的时间数列：间隔相等的时间数列： 间隔相等的时间数列：间隔相等的时间数列：旅游统计学教学2、相对数或平均数动态数列的序时平均数相对数或平均数动态数列的序时平均数 求相对数或平均数动态数列的序时平均数，必须先求相求相对数或平均数动态数列的序时平均数，必须先求相对数或平均数动态数列原两个数列的序时平均数，再用该对数或平均数动态数列原两个数列的序时平均数，再用该两个序时平均数相比就得到相对数或平均数动态数列的序两个序时平均数相比就得到相对数或平均数动态数列的序时平均数。即：时平均数。即：五、平均发展速度：五、平均发展速度：五、平均发展速度：五、平均发展
20、速度：平均发展速度是环比发展速度的平均平均发展速度是环比发展速度的平均数。数。旅游统计学教学第四节第四节第四节第四节 统计指数统计指数统计指数统计指数一、概念：一、概念：一、概念：一、概念： 1 1、广义：反映所研究的社会经济现象简单总体数量变、广义：反映所研究的社会经济现象简单总体数量变动状况的相对数；动状况的相对数； 2 2、狭义：综合反映所研究社会经济现象复杂总体数量、狭义：综合反映所研究社会经济现象复杂总体数量变动状况的相对数；变动状况的相对数； 简单总体是指数量上可以直接相加的总体；复杂总体是简单总体是指数量上可以直接相加的总体；复杂总体是指数量上不能直接相加的总体。指数量上不能直接
21、相加的总体。二、统计指数的作用：二、统计指数的作用：二、统计指数的作用：二、统计指数的作用： 1 1、综合反映事物的变动方向和变动程度；、综合反映事物的变动方向和变动程度； 2 2、进行因素分析；、进行因素分析； 3 3、研究事物在长期内的变动趋势。、研究事物在长期内的变动趋势。旅游统计学教学三、分类：三、分类：三、分类：三、分类：1 1、按照所反映的对象范围不同分：个体指数和总指数；、按照所反映的对象范围不同分：个体指数和总指数；2 2、按照表明的数量特征分：数量指标指数和质量指标指、按照表明的数量特征分：数量指标指数和质量指标指数；数；3 3、按计算方法不同分：简单指数和加权指数；、按计算
22、方法不同分：简单指数和加权指数；4 4、按比较对象或编制的任务不同分：时间指数和地区指、按比较对象或编制的任务不同分：时间指数和地区指数；数；5 5、按采用基准不同分：定基指数和环比指数；、按采用基准不同分：定基指数和环比指数；6 6、按指数的方法论分：综合指数平均指数；、按指数的方法论分：综合指数平均指数；四、特点：四、特点：四、特点：四、特点：综合性、代表性、相对性、平均性综合性、代表性、相对性、平均性旅游统计学教学五、综合指数的编制五、综合指数的编制五、综合指数的编制五、综合指数的编制1 1、质量指数的编制、质量指数的编制2 2、数量指数的编制、数量指数的编制旅游统计学教学第三章第三章第
23、三章第三章 旅游统计调查旅游统计调查旅游统计调查旅游统计调查第一节第一节第一节第一节 旅游统计调查及调查方案旅游统计调查及调查方案旅游统计调查及调查方案旅游统计调查及调查方案 一、概念：一、概念：一、概念：一、概念：根据旅游统计调查的目的和任务，运用科学的调查方法，有计根据旅游统计调查的目的和任务，运用科学的调查方法，有计划、有组织地收集旅游统计资料的过程。划、有组织地收集旅游统计资料的过程。 二、分类：二、分类：二、分类：二、分类： 1 1、按调查范围分：全面调查与非全面调查；、按调查范围分：全面调查与非全面调查； 2 2、按登记资料的连续程度分：经常性调查与一次性调查；、按登记资料的连续程
24、度分：经常性调查与一次性调查； 3 3、按组织方式分：统计报表制度与门调查、按组织方式分：统计报表制度与门调查 三、方法：三、方法：三、方法：三、方法： 直接观察法、报告法、试验法、采访法、直接观察法、报告法、试验法、采访法、 四、方案：四、方案：四、方案：四、方案： 1 1、确定旅游统计调查的目的与任务；、确定旅游统计调查的目的与任务； 2 2、确定调查对象与调查单位；、确定调查对象与调查单位； 3 3、确定旅游统计调查的项目和设计调查表；、确定旅游统计调查的项目和设计调查表； 4 4、确定旅游统计调查的时间和调查方法；、确定旅游统计调查的时间和调查方法； 5 5、确定旅游统计调查工作的实施
25、计划。、确定旅游统计调查工作的实施计划。旅游统计学教学第二节第二节第二节第二节 旅游统计报表旅游统计报表旅游统计报表旅游统计报表 一、概念：一、概念：一、概念：一、概念：指按国家有关规定，自上而下地统一布置，自指按国家有关规定，自上而下地统一布置，自下而上地逐级提供旅游基本统计资料的一种统计调查形式。下而上地逐级提供旅游基本统计资料的一种统计调查形式。用旅游统计报表形式收集统计资料是国家用制度形式固定下用旅游统计报表形式收集统计资料是国家用制度形式固定下来的，这个制度称为旅游统计报表制度。来的，这个制度称为旅游统计报表制度。 二、种类：二、种类：二、种类：二、种类： 1 1、按填报单位和统计范
26、围分：国际旅游统计报表和国内旅、按填报单位和统计范围分：国际旅游统计报表和国内旅游统计报表；游统计报表； 2 2、按报送时间分：年报和定期报表；、按报送时间分：年报和定期报表； 3 3、按作用分：基本统计报表和专业统计报表、按作用分：基本统计报表和专业统计报表 4 4、按报送单位分：基层报表和综合报表。、按报送单位分：基层报表和综合报表。 三、旅游统计报表的资料来源：三、旅游统计报表的资料来源：三、旅游统计报表的资料来源：三、旅游统计报表的资料来源： 1 1、旅游统计的原始记录；、旅游统计的原始记录； 2 2、旅游统计的统计台帐。、旅游统计的统计台帐。旅游统计学教学第三节第三节第三节第三节 旅
27、游统计专项调查旅游统计专项调查旅游统计专项调查旅游统计专项调查 一、普查：一、普查：一、普查：一、普查：根据旅游统计工作的特定目的与任务而专门根据旅游统计工作的特定目的与任务而专门组织的一次性全面调查。组织的一次性全面调查。 二、重点调查：二、重点调查：二、重点调查：二、重点调查：一种非全面调查，它是在被调查的全部一种非全面调查，它是在被调查的全部旅游单位中，取出一部分重点单位进行调查，从而掌握总旅游单位中，取出一部分重点单位进行调查，从而掌握总体基本情况的一种调查方法。体基本情况的一种调查方法。 三、典型调查：三、典型调查：三、典型调查：三、典型调查：一种非全面调查，它是根据旅游统计调一种非
28、全面调查，它是根据旅游统计调查的目的和要求，在全面分析研究对象的基础上选择少数查的目的和要求，在全面分析研究对象的基础上选择少数具有代表性、具有示范作用的单位进行深入调查的一种旅具有代表性、具有示范作用的单位进行深入调查的一种旅游统计调查方法。游统计调查方法。 四、抽样调查：四、抽样调查：四、抽样调查：四、抽样调查：旅游统计调查中专门组织的非全面调查。旅游统计调查中专门组织的非全面调查。它是按随机原则，从旅游统计调查总体中抽取一部分单位它是按随机原则，从旅游统计调查总体中抽取一部分单位进行观察，根据这部分调查单位的数量表现，推断整个总进行观察，根据这部分调查单位的数量表现，推断整个总体数量特征
29、的一种旅游统计调查方法。体数量特征的一种旅游统计调查方法。旅游统计学教学第四章第四章第四章第四章 旅游统计资料的整理旅游统计资料的整理旅游统计资料的整理旅游统计资料的整理第一节第一节第一节第一节 旅游统计资料的分组旅游统计资料的分组旅游统计资料的分组旅游统计资料的分组一、作用：一、作用：一、作用：一、作用：1 1、划分旅游经济现象的类型；、划分旅游经济现象的类型；2 2、说明旅游现象的内部结构与分布特征；、说明旅游现象的内部结构与分布特征；3 3、分析旅游经济现象之间的依存关系。、分析旅游经济现象之间的依存关系。二、方法：二、方法：二、方法：二、方法：1 1、简单分组与复合分组；、简单分组与复
30、合分组；2 2、按品质标志分组和按数量标志分组；、按品质标志分组和按数量标志分组；3 3、单项式分组和组距式分组。、单项式分组和组距式分组。三、组距：三、组距：三、组距：三、组距：组距组距= =上限上限- -下限下限前组组距前组组距= =后组下限后组下限- -前组下限前组下限旅游统计学教学四、组中值：四、组中值：四、组中值：四、组中值：各个组的中点数值各个组的中点数值开口组：缺少下限或上限的组开口组：缺少下限或上限的组旅游统计学教学五、分配数列五、分配数列五、分配数列五、分配数列1 1、概念：旅游统计工作中按某一标志对统计总体进行划、概念：旅游统计工作中按某一标志对统计总体进行划分，将总体各单
31、位按变量的差异，分配到各个相应的组分，将总体各单位按变量的差异，分配到各个相应的组中，再按组汇总单位计数，最后开成一个总体各单位分中，再按组汇总单位计数，最后开成一个总体各单位分布在各组的统计数列，称之为分配数列。布在各组的统计数列，称之为分配数列。2 2、分配数列中的分组标志可以是品质标志也可以是数量、分配数列中的分组标志可以是品质标志也可以是数量标志。按品质标志分组的数列称为品质数列；按数量标标志。按品质标志分组的数列称为品质数列；按数量标志分组的标志称为变量数列。志分组的标志称为变量数列。3 3、变量数列的编制：、变量数列的编制：（1 1）排序；）排序；（2 2）求全距；）求全距；（3
32、3）求组距；）求组距；（4 4）统计分组；）统计分组；（5 5）编制变量数列。）编制变量数列。旅游统计学教学第二节第二节第二节第二节 旅游统计资料的汇总旅游统计资料的汇总旅游统计资料的汇总旅游统计资料的汇总一、组织形式一、组织形式一、组织形式一、组织形式1 1、逐级汇总；、逐级汇总；2 2、集中汇总。、集中汇总。二、旅游统计资料的审核二、旅游统计资料的审核二、旅游统计资料的审核二、旅游统计资料的审核1 1、完整性检查；、完整性检查；2 2、正确性检查（逻辑检查和计算检查）。、正确性检查（逻辑检查和计算检查）。三、技术三、技术三、技术三、技术1 1、手工汇总；、手工汇总；2 2、机械汇总；、机械汇总；3 3、电子计算机汇总。、电子计算机汇总。旅游统计学教学第三节第三节第三节第三节 旅游统计资料的表示旅游统计资料的表示旅游统计资料的表示旅游统计资料的表示一、统计表（总标题、纵栏标题、横行标题、数值）一、统计表（总标题、纵栏标题、横行标题、数值）一、统计表（总标题、纵栏标题、横行标题、数值）一、统计表（总标题、纵栏标题、横行标题、数值）二、统计图：二、统计图：二、统计图：二、统计图：1 1、条形图、条形图2 2、面积图、面积图3 3、象形图、象形图4 4、统计地图、统计地图5 5、曲线图、曲线图旅游统计学教学
