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1、第第三三单单元元思思想想方方法法与与创创新新意意识识第第十十课课创创新新意意识识与与社社会会进进步步第一第一 框框树立树立创新创新意识意识是唯是唯物辩物辩证法证法的要的要求求晨背关键语句晨背关键语句理解教材新知理解教材新知把握命题热点把握命题热点应用创新演练应用创新演练知识点一知识点一知识点二知识点二考向例析考向例析热点分析热点分析1辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。己发展自己。2辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。事物灭亡的根本途径。3辩证
2、的否定是联系的环节。辩证的否定是联系的环节。4辩证否定的实质就是辩证否定的实质就是“扬弃扬弃”。5辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。上，不唯书，只唯实。6辩证法按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。辩证法按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。识记识记探究层级探究层级辩证的否定辩证的否定(1)含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。否定自己，自己发展自己。(2)特点：是特点：是的环节，是实现的环节，是实现产生和促产生和促使使灭亡的根本途径；
3、是灭亡的根本途径；是的环节，新事物产的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中的的因素作为自己存在和发展的基础。因素作为自己存在和发展的基础。发展发展新事物新事物旧事物旧事物联系联系积极积极(3)实质：是实质：是“”。是既肯定又否定，既克服又保留，。是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中克服的是旧事物中的的的内容，保留的是旧事物中的内容，保留的是旧事物中的因素。的因素。(4)方法论要求：必须树立方法论要求：必须树立意识，做到不唯上，不意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重唯书，只唯实。我们既要尊重，尊重，尊重，又，又要立
4、足要立足，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。理论和实践的创新与发展。扬弃扬弃过时过时消极消极积极合理积极合理创新创新书本知识书本知识权威权威实践实践一位老画家的小孙子在一次美术课上一位老画家的小孙子在一次美术课上画了一匹长有双翅的绿色飞马，遭到了小画了一匹长有双翅的绿色飞马，遭到了小朋友的取笑，说世上哪有绿色的飞马。小朋友的取笑，说世上哪有绿色的飞马。小朋友把画拿回家给爷爷看。爷爷一看乐了，朋友把画拿回家给爷爷看。爷爷一看乐了，问孙子道：问孙子道：“你为什么给马画上一对翅膀呢？你为什么给马画上一对翅膀呢？”孙子说：孙子说：“我
5、想让它飞遍全世界！我想让它飞遍全世界！”“那你为什么把马毛画成绿色那你为什么把马毛画成绿色的呢？的呢？”“因为它是和平的使者！因为它是和平的使者！”爷爷高兴地说：爷爷高兴地说：“谁说谁说世上没有绿色的飞马，现在不就有了吗？世上没有绿色的飞马，现在不就有了吗？”爷爷鼓励孙爷爷鼓励孙子大胆创新的精神，并且把这幅画寄到世界儿童画展参子大胆创新的精神，并且把这幅画寄到世界儿童画展参加比赛，结果获得了金奖。老画家的小孙子能够获得金加比赛，结果获得了金奖。老画家的小孙子能够获得金奖，关键在于他敢于质疑，敢于创新，敢于打破常规，奖，关键在于他敢于质疑，敢于创新，敢于打破常规，不拘泥于书本和公式，同时也与爷爷
6、大胆鼓励创新的态不拘泥于书本和公式，同时也与爷爷大胆鼓励创新的态度有关。度有关。(1)小朋友在画马时是如何坚持辩证否定观点的？小朋友在画马时是如何坚持辩证否定观点的？(2)请从创新角度谈谈上述情景给我们的启示。请从创新角度谈谈上述情景给我们的启示。提示提示(1)辩证否定的实质是辩证否定的实质是“扬弃扬弃”。小朋友在。小朋友在画马时，既肯定和坚持了画马时，既肯定和坚持了“马马”的基本因素，又赋予其的基本因素，又赋予其时代精神，坚持了辩证否定和创新。时代精神，坚持了辩证否定和创新。(2)要密切关注变化发展着的实际，注重研究新情要密切关注变化发展着的实际，注重研究新情况，敢于寻找新思路，确立新观念，
7、开拓新境界。况，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。理解理解应用层级应用层级正确把握辩证否定观与形而上学否定观的区别正确把握辩证否定观与形而上学否定观的区别辩证否定观辩证否定观辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观形而上学否定观形而上学否定观否定的否定的否定的否定的动力动力动力动力否定是事物内部矛盾双方斗否定是事物内部矛盾双方斗否定是事物内部矛盾双方斗否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部争的结果，是通过事物内部争的结果，是通过事物内部争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定矛盾进行的自我否定矛盾进行的自我否定矛盾进行的自我否定否定是外力强加于否定是外力强加于否定是外
8、力强加于否定是外力强加于事物的，是外力作事物的，是外力作事物的，是外力作事物的，是外力作用的结果，用的结果，用的结果，用的结果， 是主观是主观是主观是主观任意的否定任意的否定任意的否定任意的否定否定与否定与否定与否定与肯定的肯定的肯定的肯定的关系关系关系关系辩证否定是辩证否定是辩证否定是辩证否定是“扬弃扬弃扬弃扬弃”，是既，是既，是既，是既“克服克服克服克服”又又又又“保留保留保留保留”，否定，否定，否定，否定当中包含着肯定，肯定当中当中包含着肯定，肯定当中当中包含着肯定，肯定当中当中包含着肯定，肯定当中包含着否定包含着否定包含着否定包含着否定把肯定和否定绝对把肯定和否定绝对把肯定和否定绝对把
9、肯定和否定绝对地割裂，主张要么地割裂，主张要么地割裂，主张要么地割裂，主张要么肯定一切，要么否肯定一切，要么否肯定一切，要么否肯定一切，要么否定一切定一切定一切定一切辩证否定观辩证否定观辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观形而上学否定观形而上学否定观否定同发否定同发否定同发否定同发展和联系展和联系展和联系展和联系的关系的关系的关系的关系否定是发展的环否定是发展的环否定是发展的环否定是发展的环节和联系的环节节和联系的环节节和联系的环节节和联系的环节否定是对旧事物的消否定是对旧事物的消否定是对旧事物的消否定是对旧事物的消灭，是发展的中断灭，是发展的中断灭，是发展的中断灭，是发展的中断1
10、.下列说法中，体现辩证否定观的是下列说法中，体现辩证否定观的是()A“是就是，不是就不是是就是，不是就不是”B“百尺竿头，更进一步百尺竿头，更进一步”C“终日乾乾，与时偕行终日乾乾，与时偕行”D“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”解析：解析：本题着重考查学生对所学知识的理解和运用能力。本题着重考查学生对所学知识的理解和运用能力。唯物辩证法认为，辩证的否定是既肯定又否定，既克服又唯物辩证法认为，辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，是保留，是“扬弃扬弃”。A项不是辩证思想。项不是辩证思想。B、C两项体现发展两项体现发展的观点。的观点。D项是扬弃，体现辩证的否定观。答案为项是扬弃，体现辩证的
11、否定观。答案为D项。项。答案：答案：D识记识记探究层级探究层级辩证法的革命批判精神与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识(1)理论依据：任何事物对它发生的理论依据：任何事物对它发生的和和来说，都有它存在的理由；但是对它自己来说，都有它存在的理由；但是对它自己逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；它不得不让位于时的和没有存在的理由了；它不得不让位于，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。那个时代那个时代那那些条件些条件内部内部更高的阶更高的阶段段(2)基本内涵：辩证法在对现存事物的
12、基本内涵：辩证法在对现存事物的的理解中同的理解中同时包含对现存事物的时包含对现存事物的的理解，即对现存事物的理解，即对现存事物的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的因而也是从它的方面去理解；辩证法不崇拜任何东方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是西，按其本质来说，它是和和的。的。否定否定肯定肯定必然灭亡必然灭亡暂时性暂时性批判的革命的批判的革命的创新创新(3)二者关系：创新是对二者关系：创新是对、的突破，的突破，要创新就要有要创新就要有和和。(4)方法论要求：密切关注变化发展着的方法论要求：密切关注变
13、化发展着的实际实际，敢于，敢于突破与实际不相符合的突破与实际不相符合的，敢于破除落后的，敢于破除落后的；注重研究新情况，善于提出；注重研究新情况，善于提出，敢于寻找，敢于寻找，确立，确立，开拓，开拓。既有理论既有理论实践实践批判批判发展发展成规陈说成规陈说思想思想观念观念新问题新问题新思路新思路新观念新观念新境界新境界南宋朱熹说：南宋朱熹说：“读书无疑者须教有疑，读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。有疑者却要无疑，到这里方是长进。”明代陈献章说：明代陈献章说：“前辈谓学贵有疑，小前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟，疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟
14、之机也，一番觉悟，一番长进。一番长进。”两位前人的观点给我们哪些哲学启示？两位前人的观点给我们哪些哲学启示？提示提示“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑”、“学贵有疑学贵有疑”都说明了不要崇拜任何东西，启示我们应密切关都说明了不要崇拜任何东西，启示我们应密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的陈规旧说，注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的陈规旧说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。理解理
15、解应用层级应用层级怎样理解对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事怎样理解对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解物的否定的理解(1)所谓肯定的理解，是指要认识到事物发展过程中的所谓肯定的理解，是指要认识到事物发展过程中的稳定性和连续性，即对现存事物存在的合理性的肯定。稳定性和连续性，即对现存事物存在的合理性的肯定。(2)所谓否定的理解，就是着眼于事物的运动变化，着所谓否定的理解，就是着眼于事物的运动变化，着眼于事物的内在矛盾及其所孕育的发展方向，着眼于新事眼于事物的内在矛盾及其所孕育的发展方向，着眼于新事物的产生和现存事物的必然灭亡的客观趋势去理解。也就物的产生和现存事物的必然
16、灭亡的客观趋势去理解。也就是说，任何东西都不是绝对的、永恒的，而是迟早要被否是说，任何东西都不是绝对的、永恒的，而是迟早要被否定的。简单讲，就是现存事物虽有其存在的合理性，但必定的。简单讲，就是现存事物虽有其存在的合理性，但必然要灭亡。然要灭亡。2.诺贝尔奖评奖委员会代表团中一位科学家在访问浙诺贝尔奖评奖委员会代表团中一位科学家在访问浙大时说：大时说：“对于知识创新时代的学生而言，最重要的对于知识创新时代的学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题。能力不是回答问题，而是提出问题。”从哲学上讲，从哲学上讲，它要求我们它要求我们()A哲学起源于对实践的追问哲学起源于对实践的追问B矛盾的斗争
17、性是事物发展的动力矛盾的斗争性是事物发展的动力C思维是存在的基础思维是存在的基础D要有创新精神要有创新精神解析：解析：题意强调创新思维的重要性，故题意强调创新思维的重要性，故D项符合题项符合题意。意。B、C两项本身错误。两项本身错误。A项与题意无关。项与题意无关。答案：答案：D考查点一辩证的否定考查点一辩证的否定例例1(2011浙江高考浙江高考)(节选节选)动漫大片动漫大片田螺遗梦田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文
18、化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。的好评。动漫大片动漫大片田螺遗梦田螺遗梦的创作过程如何体现辩证否定的的创作过程如何体现辩证否定的实质？实质？解析解析本题设问指向明确，辩证否定的实质是本题设问指向明确，辩证否定的实质是“扬弃扬弃”，回
19、答时要全面说明，并将材料与观点相互印证。回答时要全面说明，并将材料与观点相互印证。答案答案辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质就是的实质就是“扬弃扬弃”。田螺遗梦田螺遗梦的创作就是一个辩证的否的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使
20、之发扬光大，是一次成功的段，融入国际元素，使之发扬光大，是一次成功的“扬弃扬弃”。考查点二树立创新意识考查点二树立创新意识例例2汉代思想家刘安说过：汉代思想家刘安说过：“苟利于民，不必法古；苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。苟周于事，不必循旧。”这句话告诉我们要这句话告诉我们要()敢于怀疑一切，否定一切敢于怀疑一切，否定一切立足实践，解放思想立足实践，解放思想关关注实际，突破成规陈说注实际，突破成规陈说独树一帜，与众不同独树一帜，与众不同ABCD解析解析这句古话启示我们要树立创新意识，这句古话启示我们要树立创新意识，符符合题意。创新的过程是一个辩证否定的过程，而不是否定合题意。创新的过程
21、是一个辩证否定的过程，而不是否定一切的过程，一切的过程，说法错误。说法错误。在材料中未体现。在材料中未体现。答案答案B全面推进经济体制、政治体制改革全面推进经济体制、政治体制改革2012年的政府工作报告指出：改革开放年的政府工作报告指出：改革开放是决定中国前途命运的正确抉择。必须按照是决定中国前途命运的正确抉择。必须按照科学发展观要求，尊重群众首创精神，大胆科学发展观要求，尊重群众首创精神，大胆探索，以更大决心和勇气继续全面推进经济体制、政治探索，以更大决心和勇气继续全面推进经济体制、政治体制等各项改革，破解发展难题。体制等各项改革，破解发展难题。请您思考请您思考全面推进经济体制和政治体制改革
22、是否全面推进经济体制和政治体制改革是否就是抛弃过去的一切？就是抛弃过去的一切？不是。我国要进行的全面改革是一种辩证的否定过不是。我国要进行的全面改革是一种辩证的否定过程，既克服旧事物中消极过时的东西，又保留旧事物中程，既克服旧事物中消极过时的东西，又保留旧事物中积极合理的东西，其实质就是扬弃。积极合理的东西，其实质就是扬弃。1.2012年年4月月25日，浙江省通过了具有全国导航性质的日，浙江省通过了具有全国导航性质的温州金融改革方案实施细则，此方案最大的突破就温州金融改革方案实施细则，此方案最大的突破就是从政策上承认了民间金融的合法性，同时仍然强是从政策上承认了民间金融的合法性，同时仍然强调严
23、厉打击民间高利贷。由此可见调严厉打击民间高利贷。由此可见( )A.事物的发展是一个否定的过程事物的发展是一个否定的过程B.温州金融改革是对过去金融制度的全面否定温州金融改革是对过去金融制度的全面否定C.民间借贷与高利贷都是合法的民间借贷与高利贷都是合法的D.新事物是在对旧事物扬弃的过程中产生的新事物是在对旧事物扬弃的过程中产生的解析：解析：新事物产生的过程就是一个辩证否定的过程，故新事物产生的过程就是一个辩证否定的过程，故A、B都是错项。民间借贷是合法的，但是高利贷是非法的，都是错项。民间借贷是合法的，但是高利贷是非法的，故故C是错项。是错项。答案：答案：D2.对一个新的经济、政治现象的出现，我们正确的认识对一个新的经济、政治现象的出现，我们正确的认识态度应该是态度应该是()A.密切关注变化发展的实际，敢于破除落后的思想观念密切关注变化发展的实际，敢于破除落后的思想观念B.从经典论述中寻找答案从经典论述中寻找答案C.割裂历史，关注未来割裂历史，关注未来D.只须尊重理论，尊重权威只须尊重理论，尊重权威解析：解析：对新事物的正确的认识态度应该是不唯上、不唯书、对新事物的正确的认识态度应该是不唯上、不唯书、只唯实，故只唯实，故B、D是错项。是错项。C项是错误的否定观，也排除。项是错误的否定观，也排除。答案：答案：A
