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1、12*想别人没想到的自学提纲1、给课文标出自然段序号，这篇课文共有（）个自然段。2、同桌两人把文中带拼音的生词，一起读两遍。3、找出文中三个AABB式的叠词做上记号，并读一读。识字词召(zho)集骆(lu)驼(tuo)连绵(min)不断连绵起伏（f）若(ru)隐若现恰(qi)好恍(hung)然大悟返回多音字组词v数：数：sh sh v（数不清、数星星）数不清、数星星） (数学、数字）数学、数字） v禁：禁：jn jnv( 禁不住、禁受禁不住、禁受 ) ( 禁止、严禁禁止、严禁 )v露：露：l lu( 出、出、水、水、天天) ( 露脸、露马脚露脸、露马脚 ) 返回AABB式叠词密密麻麻许许多多弯
2、弯曲曲返回自学提纲5、画师给徒弟出了一个什么样的题目，请找出来画上“”6、大徒弟是怎样画的？请找出来画上“”。7、二徒弟是怎样画的？请找出来画上“（）”。8、三徒弟又是怎样画的？请找出来画上“”。9、画师觉得谁的画最棒？为什么？10、你觉得谁画得最棒？为什么？11、在学过的课文中，你知道哪些主人公想到了别人没想到的事？在生活中，你想到过别人没想到的事吗？12、从三个徒弟的画中，你体会到了什么？v师傅出的题目是：他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。v大徒弟大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。v二徒弟在纸上画了许许多多骆驼的头。v小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线
3、，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。返回师傅出的题目大徒弟二徒弟小徒弟为什么这幅画最好？返回 你们看这幅画，画上虽然只有两骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？若隐若现在思考问题的时候不能停留在问题的表面，要从别人想不到的角度去思考，要有创新意识，想别人没想到的。自学提纲1、在学过的课文中，你知道哪些主人公想到了别人没想到的事？在生活中，你想到过别人没想到的事吗？2、从三个徒弟的画中，你体会到了什么？举例子v曹冲称象v司马光砸缸v聪明的华佗v爱迪生救妈妈v课文充气雨衣中的主人公小林返回v只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。 说说你有没有说说你有没有想到过别人没想想到过别人没想到的事。到的事。1.摘抄好词好句，复述课文摘抄好词好句，复述课文内容。（必做）内容。（必做）2.试着在一张白纸上画出最试着在一张白纸上画出最多的花。多的花。3.在一张白纸上，看谁画的在一张白纸上，看谁画的骆驼骆驼大大。（二选一）（二选一）
