《人教版九年级化学上册3.1分子和原子第1课时ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学上册3.1分子和原子第1课时ppt课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题课题 1 1 分子和原子分子和原子教材分析：教材分析： 性性质：本：本课题属于概念属于概念实际课。从本从本课题开开场，学生将，学生将对微微观世界世界有所了解。有所了解。经过本本课题学学习，要，要协助学生构成化学科学概念助学生构成化学科学概念. .知知识和和方法，方法，经过讨论把把对微微观世界的探世界的探求引向深化，引求引向深化，引导学生用分子、原学生用分子、原子的子的观念分析、比念分析、比较以前学以前学习过的的一些一些变化物理化物理变化、化学化、化学变化化和化学反响，和化学反响，进一步从化学一步从化学变化中化中认识分子、原子的特性，构成概念。分子、原子的特性，构成概念。 位置：本位置：本课
2、题内容是学内容是学习化学化学的的实际根底，起着承上启下的作用，根底，起着承上启下的作用，所以尤所以尤为重要。本重要。本课题是学生在物是学生在物理理课上曾上曾经了解了一些关于分子和了解了一些关于分子和原子的知原子的知识根底上，来学根底上，来学习从微从微观视角解角解释察看到的物察看到的物质宏宏观景象，景象，为认同物同物质是可分的、微粒也是可是可分的、微粒也是可分的分的辩证观念奠定一定的根底。而念奠定一定的根底。而且本且本课题是是带着学生着学生进入微入微观世界世界的入的入门课，从，从这个个课题开开场，就要，就要处处试着用微着用微观的的视角去解角去解释宏宏观的景象，本的景象，本节课学得好坏，直接影学得
3、好坏，直接影响原子构成响原子构成. .离离 子构成子构成. .元素等元素等笼统概念及后概念及后续其他物其他物质的性的性质的学的学习兴趣和效果，是趣和效果，是“双基的重要双基的重要组成部分。成部分。 作用：作用：带着学生着学生进入微入微观世界，世界，协助学生初步构成微助学生初步构成微观想象才干。想象才干。学情分析：学情分析： 有利要素：学生在学习物理知识的根有利要素：学生在学习物理知识的根底上，曾经初步知道了一些有关分子、原底上，曾经初步知道了一些有关分子、原子的知识。有利于本节课的引入。子的知识。有利于本节课的引入。 不利要素：本单元涉及的微观概念比不利要素：本单元涉及的微观概念比较笼统，学生
4、不容易了解和掌握。学生已较笼统，学生不容易了解和掌握。学生已有的微观知识不多，只是在物理课中有所有的微观知识不多，只是在物理课中有所接触。虽有根底，但不是很了解粒子特性。接触。虽有根底，但不是很了解粒子特性。大大家家来来找找茬茬物物 质粒粒 子子分散凝聚现代科代科学技学技术已能将已能将构成物构成物质的粒的粒子放大子放大后呈如后呈如今我今我们的眼前。的眼前。分分 子子原原 子子一、物一、物质是由粒子构成的是由粒子构成的_分子、原子、离子分子、原子、离子 二、分子的性二、分子的性质一滴水以一滴水以20滴水滴水为1mL计中大中大约有有1.671021个水分个水分子子1.小小 :分子的分子的质质量、体
5、量、体积积都很小都很小 在静置的水中，在静置的水中，为为什么什么品品红红分散后，液体都呈分散后，液体都呈红红色色呢？呢？谁使使 A 烧杯中溶液杯中溶液变红？烧烧 杯杯 A烧烧 杯杯 B现象现象解释解释溶液逐溶液逐渐变红。溶液不溶液不变色。色。 水、空气、酚水、空气、酚酞酞相相互接触都不互接触都不变红变红。 氨水能使酚氨水能使酚酞酞溶液溶液变红变红。 氨水具有刺激性气味，氨水具有刺激性气味，易易挥发挥发。氨分子分散，氨分子分散，进入入 A A 烧杯中，使酚杯中，使酚酞溶液溶液变红。2、动动：分子在不断的运：分子在不断的运动动温度越高，分子的运温度越高，分子的运动速率越快速率越快3、隔：分子之、隔
6、：分子之间间有有间间隔隔1 + 1 1 + 1 能否一定等于能否一定等于能否一定等于能否一定等于 2 2？兴趣小实验物物质三种形状的分子三种形状的分子间隔模隔模拟动画画固固态液液态气气态 分子分子间隔隔变大大气气体体液液 体体固固 体体固体分子固体分子间的的间隔隔气体分子气体分子间的的间隔隔液体分子液体分子间的的间隔隔热胀冷冷缩从分子角度分析并解从分子角度分析并解释以下以下问题： 以空气和氧气以空气和氧气为为例，例，阐阐明混合物与明混合物与纯纯真物真物有什么不同？有什么不同？为为什么什么墙墙内开花内开花墙墙外可嗅到花香？外可嗅到花香？ 湿衣服在阳光下和通湿衣服在阳光下和通风处风处比在阴凉、背比
7、在阴凉、背风风处处易于晾干？易于晾干？香水、汽油、酒精香水、汽油、酒精为为什么要密封保管？什么要密封保管？水蒸水蒸发发后，化学性后，化学性质质没有没有变变化。化。 25m3的石油气在加的石油气在加压压的情况下可装入容的情况下可装入容器器0.024m3的的钢钢瓶中。瓶中。经过本节课，同窗们经过本节课，同窗们学到了哪些知识？学到了哪些知识？想想一一想想想想一一想想1同种物同种物质质中，分子中，分子间间间间隔最大的隔最大的是是( ) A固固态态 B液液态态 C气气态态 D无法确定无法确定练一练：练一练： 2金秋金秋时节时节，在桂花，在桂花树树附近，附近，能能闻闻到丹桂散出的到丹桂散出的阵阵阵阵花香，花花香，花香香这这种景象种景象阐阐明了明了( ) A分子之分子之间间有一定的有一定的间间隔隔 B分子能分子能坚坚持物持物质质的化学性的化学性质质 C同种分子性同种分子性质质一一样样 D分子在不断地运分子在不断地运动动
