《梦游天姥吟留别艺术手法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《梦游天姥吟留别艺术手法（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、梦梦游游天天姥姥吟吟留留别别唐唐 李李白白酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。台湾诗人：余光中台湾诗人：余光中写作背景：写作背景： 唐玄宗天宝元年（唐玄宗天宝元年（742742年），由于道士吴年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为，能够施展才能，有所作为， 但玄宗只把他看但玄宗只把他看作词臣，并不重用。李白不肯与权贵同流合作词臣，并不重用。李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城污，又因醉中命宠臣高力士脱靴
2、，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。赐金放还。“由布衣而卿相由布衣而卿相”的梦幻就此破的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖兖(Yn)(Yn)州话别，准备南游吴越，临行作本诗，州话别，准备南游吴越，临行作本诗，借以表白心情。借以表白心情。瀛瀛洲洲天天姥姥剡剡溪溪渌渌水水脚脚著著谢公谢公屐屐石石扉扉澹澹澹澹訇訇然然魂魂悸悸 yng shnlzhujfidnhngjm烟涛微茫烟涛微茫信信难求难求云霞明云霞明灭灭或可睹或可睹势势拔拔五岳五岳掩掩赤城赤城栗栗森林兮森林兮惊惊层巅层巅云青青兮欲
3、云青青兮欲雨雨訇然中訇然中开开虎虎鼓鼓瑟兮鸾回车瑟兮鸾回车安能安能摧眉摧眉折腰折腰事事权贵权贵（信，的确、实在）（信，的确、实在）（灭，暗）（灭，暗）（超出遮掩）（超出遮掩）（使（使颤栗；使颤栗；使惊）惊）（动词，下雨）（动词，下雨）（ 打开，动词）打开，动词）（弹奏）（弹奏）（低头；侍奉）低头；侍奉）景点欣赏景点欣赏鉴湖泛舟鉴湖泛舟天台顶峰天台顶峰岩岩泉泉龙龙吟吟写作思路写作思路请找出诗歌中关键性的过渡性语句。请找出诗歌中关键性的过渡性语句。由现实转入梦境：由现实转入梦境：“我欲因之梦吴越我欲因之梦吴越”。由梦境转入现实：由梦境转入现实：“忽魂悸以魄动忽魂悸以魄动失向来之烟霞失向来之烟霞”。
4、全 诗 脉 络入梦缘由入梦缘由梦游历程梦游历程梦中仙境梦中仙境梦中惊醒梦中惊醒梦后留别梦后留别诗眼：诗眼： 安能摧眉折腰事权贵，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？使我不得开心颜？揭示主旨，表现诗人追求个揭示主旨，表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。性自由和蔑视权贵的精神。意境赏析意境赏析 诗歌记述了哪些事？诗歌记述了哪些事？ 描写了哪些意象？描写了哪些意象？ 意境有何特点？意境有何特点？ 运用了何种写作手法？运用了何种写作手法？ 表现了诗人什么样的情感？表现了诗人什么样的情感？在赏析中注意思考下列问题：在赏析中注意思考下列问题：海客谈瀛洲，海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。烟涛微茫信难求。越人语
5、天姥，越人语天姥，云霞明灭或可睹云霞明灭或可睹。 信：信： 语：语： 或：或：确实确实谈到、说起。谈到、说起。有时有时瀛瀛 洲洲天姥山天姥山虚虚实实陪陪 衬衬联想对比联想对比以虚衬实以虚衬实天姥连天向天横，天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。对此欲倒东南倾。横：横：拔：拔：东南：东南：遮断遮断超过超过 向东南。名向东南。名状。状。对比对比 夸张夸张 衬托衬托意境（天姥）：意境（天姥）：峻拔雄伟峻拔雄伟感情：感情：热情向往热情向往内内容容事件事件意境特点意境特点表现手法表现手法思想思想情感情感梦梦游游之之瀛洲瀛洲难求难求天姥天姥可睹可睹
6、峻峻拔拔雄雄伟伟对比对比夸张夸张衬托衬托联想对比联想对比以虚衬实以虚衬实烟涛微茫烟涛微茫向天横向天横拔五岳拔五岳掩赤城掩赤城倾天台倾天台由由热热情情向向往往我欲因之梦吴越我欲因之梦吴越, ,一夜飞度镜湖月。一夜飞度镜湖月。湖月照我影湖月照我影, ,送我至剡溪。送我至剡溪。谢公宿处今尚在，谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼渌水荡漾清猿啼。点明了点明了“梦游梦游”（浪漫之笔）（浪漫之笔）由现实转入梦境由现实转入梦境因：因：飞：飞：依据依据像飞一样像飞一样意境（山脚）：意境（山脚）：凄清幽静凄清幽静感情：感情：心驰神往心驰神往脚著谢公屐，脚著谢公屐，身登青云梯。身登青云梯。半壁见海日，半壁见海日，空中闻
7、天鸡。空中闻天鸡。千岩万转路不定，千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。迷花倚石忽已暝。意境（山上）：意境（山上）：壮美雄奇壮美雄奇千岩：千岩：万转：万转：迷花：迷花：暝：暝： 重叠的岩重叠的岩 山路弯曲不断山路弯曲不断 被花迷住被花迷住天色昏暗天色昏暗感情：感情：流连忘返流连忘返熊咆龙吟殷岩泉，熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。栗深林兮惊层巅。殷：殷：栗：栗：惊：惊：动词，震响。动词，震响。“殷岩泉殷岩泉”为主谓倒置句，为主谓倒置句，即即“岩泉殷岩泉殷”。使使战栗，形容词作使动词。战栗，形容词作使动词。使使震惊，形容词作使动词。震惊，形容词作使动词。意境（山上）：意境（山上）：壮美雄奇壮美雄奇夸张夸
8、张壮壮美美雄雄奇奇内内容容事件事件意境特点意境特点表现表现手法手法思想思想情感情感梦梦游游之之魂飞魂飞剡溪剡溪山脚山脚着屐着屐登山登山山上山上景景湖月湖月渌水渌水清猿清猿云梯云梯 花石花石海日海日 天鸡天鸡叠岩叠岩 岩泉岩泉凄清凄清幽静幽静夸张夸张心驰心驰神往神往流连流连忘返忘返列缺霹雳，列缺霹雳，丘峦崩摧。丘峦崩摧。洞天石扉，洞天石扉，訇然中开。訇然中开。青冥浩荡不见底，青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。日月照耀金银台。霹雳闪电大作，山恋崩裂，轰隆一霹雳闪电大作，山恋崩裂，轰隆一声，通向神仙洞府的石门打开了，声，通向神仙洞府的石门打开了，在一望无边、青色透明的天空里，在一望无边、青色透明的天空
9、里，显现出日月照耀着的金银楼阁。显现出日月照耀着的金银楼阁。想象夸张想象夸张意境：意境：神奇壮丽神奇壮丽瑰丽奇幻瑰丽奇幻霓为衣兮风为马，霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。仙之人兮列如麻。许多神仙纷纷走出来，穿许多神仙纷纷走出来，穿着彩虹做的衣服，骑着风着彩虹做的衣服，骑着风当作马，老虎在奏乐，鸾当作马，老虎在奏乐，鸾鸟在拉车，排列的仙人像鸟在拉车，排列的仙人像麻一样数不清。麻一样数不清。他们在干什么？他们在干什么？也许这是一次幸也许这是一次幸福、欢乐的盛会，福、欢乐的盛会，所有的与会者都所有的与会者都在那里亲切地交在那里亲切
10、地交谈，兴高采烈地谈，兴高采烈地举杯痛饮，像人举杯痛饮，像人世间的朋友们欢世间的朋友们欢聚在一起。聚在一起。意境：意境：天马行空天马行空瑰丽奇幻瑰丽奇幻感情：感情：向向往自由往自由追求乐土追求乐土想象夸张想象夸张鼓：鼓：演奏。名演奏。名动。动。忽魂悸以魄动，忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，惟觉时之枕席，失向来之烟霞。失向来之烟霞。悸：悸：以：以：嗟：嗟：向来：向来：心惊心惊“而而”,表并列表并列感叹感叹 原来原来忽然心惊梦醒，一声长忽然心惊梦醒，一声长叹，枕席依旧，刚才梦叹，枕席依旧，刚才梦中所见的烟霞云雾却消中所见的烟霞云雾却消失了。失了。诗在梦境的最高点忽诗在梦境的
11、最高点忽然收住，急转直下，然收住，急转直下，由幻想转到现实，仿由幻想转到现实，仿佛音乐由响彻云霄的佛音乐由响彻云霄的高音，一下子转入了高音，一下子转入了低音，使听者的心情低音，使听者的心情也随着沉静下来。也随着沉静下来。感情：感情：憎恨现实憎恨现实痛苦惆怅痛苦惆怅憎恨现实憎恨现实痛苦惆怅痛苦惆怅内内容容事件事件意境特点意境特点表现表现手法手法思想思想情感情感梦梦游游之之洞天洞天仙境仙境魂归魂归枕席枕席景景神神奇奇壮壮丽丽向往自由向往自由追求乐土追求乐土洞天雷洞天雷洞天门洞天门洞天境洞天境洞天仙洞天仙魂魄动魂魄动起长嗟起长嗟惟枕席惟枕席失烟霞失烟霞想象想象夸张夸张回回到到现现实实世间行乐亦如此，
12、世间行乐亦如此，古来万事东流水。古来万事东流水。别君去兮何时还？别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。须行即骑访名山。世间赏心乐事也像这样（虚幻），自古以来世间赏心乐事也像这样（虚幻），自古以来许多事情像东流的水一样一去不复返。告别许多事情像东流的水一样一去不复返。告别你们东鲁诸君，不知什么时候才能回来？暂你们东鲁诸君，不知什么时候才能回来？暂且把白鹿放在青青的山崖间，等到要行走的且把白鹿放在青青的山崖间，等到要行走的时候就骑上它去访问名山。时候就骑上它去访问名山。这种对人生的伤感情绪和逃避这种对人生的伤感情绪和逃避现实的态度，表现了李白思想现实的态度，表现了李白思想
13、当中消极的一面。当中消极的一面。寓形宇内复几时，曷不委心寓形宇内复几时，曷不委心任去留？聊乘化以归尽，乐任去留？聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？夫天命复奚疑？追求乐土追求乐土安安能摧眉折腰能摧眉折腰事事权贵，权贵，使我不使我不得得开心颜。开心颜。怎么能够低头弯腰伺候怎么能够低头弯腰伺候那些有权有势的人，使那些有权有势的人，使我不能够心情愉快呢！我不能够心情愉快呢！思想感情：思想感情：对统治者的蔑视和反抗。对统治者的蔑视和反抗。留别。留别。借借“梦游天姥梦游天姥”抒发感慨，向东抒发感慨，向东鲁朋友及自己人鲁朋友及自己人生过去告别，以生过去告别，以诗明志。诗明志。梦游天姥梦游天姥直抒胸臆直抒胸臆豪迈
14、气概豪迈气概直抒胸臆直抒胸臆内内容容事件事件表现手法表现手法思想思想情感情感梦梦游游之之世事痛苦世事痛苦追求乐土追求乐土及时行乐及时行乐蔑视权贵蔑视权贵憎恨现实憎恨现实敢于反抗敢于反抗吟吟梦梦游游吟吟魂飞剡溪魂飞剡溪着屐登山着屐登山洞天仙境洞天仙境魂归枕席魂归枕席凄清幽静凄清幽静壮美雄奇壮美雄奇神奇壮丽神奇壮丽和穆陆离和穆陆离憎恨现实憎恨现实苦闷惆怅苦闷惆怅天天姥姥仙仙境境现实现实梦境梦境现实现实艺术特色：艺术特色： 1、全诗运用、全诗运用对比对比手法，从现实手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐）（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐），又回到现实，又回到现实。2 2、大胆的、大胆的夸张夸张
15、，丰富的，丰富的想象想象。 3、语言精炼清新，长短句式参差多、语言精炼清新，长短句式参差多变，四言、五言、六言、九言交错运用、变，四言、五言、六言、九言交错运用、节奏有缓有急，富有音乐美，具有极强节奏有缓有急，富有音乐美，具有极强的表现力的表现力。 艺术手法答题步骤1、手法，析手法（内容）、手法，析手法（内容）2、意境、意境3、情感、情感练习虞美人虞美人春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。有几多愁？恰似一江
16、春水向东流。赏析本诗的艺术手法赏析本诗的艺术手法1、比喻，夸张比喻，夸张，把满腔愁绪比喻成一江春，把满腔愁绪比喻成一江春水，用夸张的手法写出了愁绪之多。水，用夸张的手法写出了愁绪之多。2、对比，虚实结合对比，虚实结合，把眼前朱颜改的雕栏，把眼前朱颜改的雕栏玉彻和往事进行对比，点出现在的亡国之玉彻和往事进行对比，点出现在的亡国之恨，离家之痛。恨，离家之痛。3、化虚为实化虚为实，愁本是无处可观的，作者将，愁本是无处可观的，作者将无形的愁苦形象化、具体化，将那看不见无形的愁苦形象化、具体化，将那看不见的愁思变成了有形的、无止境的一江春水，的愁思变成了有形的、无止境的一江春水，传达出无限怅恨之感。传达出无限怅恨之感。
