《2.《都江堰》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.《都江堰》PPT课件（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、都都 江江 堰堰余余 秋秋 雨雨2021/6/71余秋雨简介：余秋雨简介： 余秋雨，余秋雨，1946年生，浙江年生，浙江余姚人。余姚人。代表作品：代表作品：散文集散文集文化苦文化苦旅旅文明的碎片文明的碎片霜冷霜冷长河长河山居笔记山居笔记行者行者无疆无疆等等 写作风格：写作风格： 以以游记游记的方式进的方式进行行文化思考文化思考，多是对中国文化，多是对中国文化的回顾和反思，将的回顾和反思，将“人、历史、人、历史、自然自然” 交融在一起。其散文被交融在一起。其散文被称为称为“文化散文文化散文” 或或“学者学者散文散文”。 2021/6/721.1.能识记本课重点字词。能识记本课重点字词。2.2.能
2、说出都江堰的功用价值。能说出都江堰的功用价值。3.3.能说出李冰的形象及品质。能说出李冰的形象及品质。2021/6/73都江堰简介都江堰简介 都江堰，在四川灌县西北岷江中游。古都江堰，在四川灌县西北岷江中游。古时曾在都安县境内，称为都安堰。宋元以后时曾在都安县境内，称为都安堰。宋元以后称为都江堰。为我国古代著名水利工程之一。称为都江堰。为我国古代著名水利工程之一。发源于岷山之南羊膊岭的岷江，水源旺盛，发源于岷山之南羊膊岭的岷江，水源旺盛，自山区转入成都平原，流速陡降，易淤易决，自山区转入成都平原，流速陡降，易淤易决，在水利工程兴建以前，水灾严重。战国初期，在水利工程兴建以前，水灾严重。战国初期
3、，蜀相开明决玉垒山，分引岷江水以排除水患，蜀相开明决玉垒山，分引岷江水以排除水患，郫县、成都一带，郫县、成都一带，“民得陆处民得陆处”（蜀王本蜀王本纪纪）。到秦昭王时，蜀郡守李冰父子访察）。到秦昭王时，蜀郡守李冰父子访察水脉，因地制宜，因势利导，基本上完成了水脉，因地制宜，因势利导，基本上完成了都江堰得排灌工程，于是成都平原都江堰得排灌工程，于是成都平原“沃野千沃野千里，号为陆海里，号为陆海” （华阳国志华阳国志）。）。2021/6/74 后代屡有扩建，主要设施是在岷江江心以后代屡有扩建，主要设施是在岷江江心以竹笼装卵石，堆砌成鱼嘴状的分水工程，下竹笼装卵石，堆砌成鱼嘴状的分水工程，下接金刚堤
4、，使岷江在此分为外江、内江两股。接金刚堤，使岷江在此分为外江、内江两股。外江原系岷江正流，在下游辟有许多灌溉渠外江原系岷江正流，在下游辟有许多灌溉渠道，兼具排洪作用；内江在灌县城西南，凿道，兼具排洪作用；内江在灌县城西南，凿玉垒山成宝瓶口，由此向下辟为走马河、蒲玉垒山成宝瓶口，由此向下辟为走马河、蒲阳河、柏条河等，穿入成都平原，成为灌溉阳河、柏条河等，穿入成都平原，成为灌溉兼通航运的渠道。都江堰以下内江、外江灌兼通航运的渠道。都江堰以下内江、外江灌溉总面积曾达三百余万亩，解放前工程失修，溉总面积曾达三百余万亩，解放前工程失修，灌溉面积逐渐缩减至二百余万亩。解放后经灌溉面积逐渐缩减至二百余万亩。
5、解放后经大力整治扩建，灌溉面积已扩大到八百多万大力整治扩建，灌溉面积已扩大到八百多万亩。亩。播放视频2021/6/75 1.仔细阅读课文，给预习作业第一题的加点字注音。2.文文章按小节分为三部分，你能概章按小节分为三部分，你能概括出每节的内容吗？括出每节的内容吗？3.仔细阅读第一部分，思考作者是仔细阅读第一部分，思考作者是如何评价都江堰的？如何评价都江堰的？2021/6/76一、小组交流合作完成自学任务，小组长检 查每个成员完成情况。二、讨论合作以下问题：1.文中用了哪些修辞手法？请找出相应的句子。2.用自己的语言概括一下李冰是一个怎样的人，从文中找出对应的文字。2021/6/772021/6
6、/782021/6/792021/6/7102021/6/7112021/6/7122021/6/7131.仔细阅读课文，给预习作业第仔细阅读课文，给预习作业第一题的加点字注音一题的加点字注音。2.文章按小节分为三部分，你能文章按小节分为三部分，你能概括出每节的内容吗？概括出每节的内容吗？3.仔细阅读第一部分，思考作者仔细阅读第一部分，思考作者是如何评价都江堰的？是如何评价都江堰的？2021/6/714概括每部分的主要内容：概括每部分的主要内容：一、都江堰是中国历史上最伟大的一、都江堰是中国历史上最伟大的工程。工程。二、都江堰强悍，规整而又驯顺的二、都江堰强悍，规整而又驯顺的水。水。三、都江堰
7、修建者李冰的精魂。都三、都江堰修建者李冰的精魂。都江堰的精魂代代相传。江堰的精魂代代相传。2021/6/715作者是如何评价都江堰的？作者是如何评价都江堰的？我以为，中国历史上最激动我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是人心的工程不是长城，而是都江堰。都江堰。对比（与长城进行对比）对比（与长城进行对比）2021/6/716文章还用了哪些修辞手法？文章还用了哪些修辞手法？比喻比喻拟人拟人排比排比引用等引用等2021/6/717气气势势磅磅礴礴，雄雄伟伟壮壮阔阔2021/6/718雄雄关关万万里里，蜿蜿蜒蜒起起伏伏2021/6/719为什么说长城伟大？为什么说长城伟大？1、规模宏大，占据
8、了辽阔的空间，为我、规模宏大，占据了辽阔的空间，为我 们生存的星球留下了一种人类意志力们生存的星球留下了一种人类意志力 的骄傲。的骄傲。2、能够让人全身心地投入对历史、对岁能够让人全身心地投入对历史、对岁 月、对民族的巨大惊悸，感觉深厚。月、对民族的巨大惊悸，感觉深厚。2021/6/720思考：作者为什么说中国历史上最激作者为什么说中国历史上最激动人心的工程不是长城而是都江堰？动人心的工程不是长城而是都江堰？1 1、长城的社会功用早已废弛，而都江堰造福千、长城的社会功用早已废弛，而都江堰造福千 年，至今还在为民众输送汩汩清流，永久地年，至今还在为民众输送汩汩清流，永久地 灌溉了中华民族。灌溉了
9、中华民族。2、长城的文明是一种僵硬的雕塑，都江堰的文、长城的文明是一种僵硬的雕塑，都江堰的文 明是一种灵动的生活。明是一种灵动的生活。3、长城摆出一副老资格等待人们的修缮，都江、长城摆出一副老资格等待人们的修缮，都江 堰却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求堰却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求 的乡间母亲，只知贡献。的乡间母亲，只知贡献。4、长城较都江堰历史短。、长城较都江堰历史短。2021/6/721对对比比年代上年代上：长城长城都江堰都江堰是是“晚辈晚辈”早早“数十年数十年”影响上影响上：只只“占据辽远占据辽远的空间的空间”占据了邈占据了邈远的时间远的时间功用上功用上： 社会功用早已社会功
10、用早已废弛废弛至今还在为无数民众输送至今还在为无数民众输送汩汩清流、永久性的灌溉汩汩清流、永久性的灌溉了中华民族了中华民族规模上规模上：宏大、突兀在宏大、突兀在 外外细细浸润、节节延伸、延细细浸润、节节延伸、延伸的距离并不比长城短伸的距离并不比长城短气质上：气质上：“是一种僵硬的是一种僵硬的文明文明”、 “摆出摆出一副老资格一副老资格”“是一种灵动的生活是一种灵动的生活”、卑、卑处一隅，像一位决不炫耀、处一隅，像一位决不炫耀、毫无所求的乡间母亲毫无所求的乡间母亲2021/6/722小结小结文章从长城入手，做好铺垫，文章从长城入手，做好铺垫，引出都江堰；引出都江堰；把他们对比，以突出文章主把他们
11、对比，以突出文章主旨，从而表现了都江堰是一旨，从而表现了都江堰是一种灵动的文明，是中国历史种灵动的文明，是中国历史上最激动人心的工程。上最激动人心的工程。2021/6/723分析都江堰水的特点：分析都江堰水的特点：1、气势雄伟（急流浩荡，大地震颤）、气势雄伟（急流浩荡，大地震颤）第二部分的作用第二部分的作用 写水不止于写水，而是写充满自信、写水不止于写水，而是写充满自信、爽利地驯服自然的人。爽利地驯服自然的人。2、股股叠叠精神焕发，合在一起比赛、股股叠叠精神焕发，合在一起比赛 着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。3、比赛极有规矩，显现出一种更壮丽、比赛极有规矩，显现
12、出一种更壮丽 的驯服。的驯服。第二部分：第二部分：水流的强悍与驯服水流的强悍与驯服2021/6/724这部分运用什么手法？这部分运用什么手法？这样写有什么作用？这样写有什么作用？2021/6/725先抑后扬的写法。先抑后扬的写法。作用：作用：引发读者的好奇，引发读者的好奇，为下文抒发感情做为下文抒发感情做铺垫。铺垫。2021/6/726分析第三部分：李冰的智慧与精魂李冰的智慧与精魂2021/6/727李冰是怎样的人李冰是怎样的人？李冰父子雕像李冰父子雕像李李冰冰2021/6/728政治含义：政治含义： 浚理，消灾，滋润，濡养浚理，消灾，滋润，濡养做实事：做实事： 具体，质朴具体，质朴出发点：出
13、发点： 百姓生活的现实需要百姓生活的现实需要冰清玉洁的政治纲领冰清玉洁的政治纲领 李冰的政治观李冰的政治观 2021/6/729 1 1、他的冰清玉洁的政治纲领不、他的冰清玉洁的政治纲领不被统治者所认同。被统治者所认同。 失败：失败： 2、他的百姓安居乐业之梦被后、他的百姓安居乐业之梦被后代所破坏代所破坏。（成为战场，充作军粮）。（成为战场，充作军粮） 思考：思考： 为什么说李冰为什么说李冰“他失败了，他失败了，终究又胜利了终究又胜利了”？2021/6/730他终究又胜利了他终究又胜利了最澄彻的人类学的思考最澄彻的人类学的思考精魂长存精魂长存百姓的膜拜和崇敬百姓的膜拜和崇敬2021/6/731
14、为什么说李冰为什么说李冰“大愚又大智，大拙又大大愚又大智，大拙又大巧巧”？ “大愚大拙大愚大拙”是说李冰是说李冰极不擅长无所专攻或蝇营极不擅长无所专攻或蝇营狗苟的狗苟的“为官之道为官之道”，而而只具有田间老农的思维；只具有田间老农的思维； “大智大巧大智大巧”是说政是说政治家正是由于具有了田间治家正是由于具有了田间老农的思维，才老农的思维，才具备了可具备了可贵的唯物意识和民本思想，贵的唯物意识和民本思想，从而能够清晰而透明地从而能够清晰而透明地观观照人类生存的重大问题。照人类生存的重大问题。2021/6/732李冰式精魂李冰式精魂为民造福为民造福务实求真务实求真 淡泊名利淡泊名利 贴近苍生贴近
15、苍生2021/6/733像李冰这样为官一任，造福一方的官员，历史上还有很多，你能举出一两个例子么？2021/6/734林则徐林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！ 在因虎门销烟而被贬官到伊犁戈壁黄沙，朔风漫天的日子。在最倒霉的时刻，最倒霉的地点，领导百姓兴修水利，引天山雪水浇灌农田，他修成的水坝现在依然清流滚滚。 历史上还有岳飞，范仲淹，狄仁杰，包拯 现代的还有：孔繁森，焦裕禄，周恩来，雷锋 所以作者相信，都江堰不坍，李冰的精魂不会消散，李冰的儿子会世代繁衍！2021/6/735 有的人活着有的人活着 他已经死了；他已经死了； 有的人死了；有的人死了； 他还活着。他还活着。 有的人有的人 骑
16、在人民头上：骑在人民头上：“呵，我呵，我多伟大！多伟大！” 有的人有的人 俯下身子给人民当牛马。俯下身子给人民当牛马。 有的人有的人 把名字刻入石头，想把名字刻入石头，想“不朽不朽”； 有的人有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人有的人 他活着别人就他活着别人就不能活；不能活； 有的人有的人 他活着为了多数人更好地活。他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的骑在人民头上的 人民把人民把他摔垮；他摔垮； 给人民作牛马的给人民作牛马的 人民永远记住他！人民永远记住他！ 把名字刻入石头把名字刻入石头的的 名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方
17、只要春风吹到的地方 到处是青青的到处是青青的野草。野草。 他活着别人就不能活的人，他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到；他的下场可以看到； 他活他活着为了多数人更好地活着的人，着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。群众把他抬举得很高，很高。 臧克家臧克家有的人有的人纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感 2021/6/736学完本课你有什么收获呢？2021/6/7372021/6/738现代的山水，现代的山水，是几十万年来一直变化着的山是几十万年来一直变化着的山水。水。现代的文化，现代的文化，是沉淀了五千年的文化。是沉淀了五千年的文化。山水见证着文化的沉淀，山水见证着文化的沉淀，文化使山水带上了别样的光彩。文化使山水带上了别样的光彩。2021/6/739部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！
