一下小句子大学问

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1、谜语:谜语:一张开,哈哈笑,一笑露出牙宝宝。又会说,又会唱,还会吹箫吹口哨。打一人体器官打一人体器官 句子就是我们平常所说的一句话。什么是句子呢?什么是句子呢?一句话表达一个完整一句话表达一个完整的意思,他是由词和的意思,他是由词和短语组成的,有一定短语组成的,有一定的语调和标点符号。的语调和标点符号。 而作文就是由这一句而作文就是由这一句句话组成的,所以写作文句话组成的,所以写作文并不难,只要把你想说的并不难,只要把你想说的完整的写下来就是一篇好完整的写下来就是一篇好文章。文章。“谁(什么)谁(什么)”+ +“干什么(怎么样)干什么(怎么样)”的句子。的句子。(1 1)今天的月亮真圆。)今天

2、的月亮真圆。 (什么)(什么)+ +(怎么样)(怎么样)(2 2)爸爸在上网。)爸爸在上网。 (谁)(谁)+ +(干什么)(干什么)谁(什么)是什么谁(什么)是什么(3 3)我是一名三好学生。)我是一名三好学生。 (谁)(谁)+ +(是什么)(是什么)现在,同学们看看下面这两句话是不是完整的。(1 1)在吃饭。)在吃饭。(2 2)天上的太阳。)天上的太阳。我也来说几句完整的话我也来说几句完整的话 长得像个小蝌蚪,长得像个小蝌蚪, 可是不在水中游。可是不在水中游。, 水平最高要数我,总在水平最高要数我,总在最后做总结报告,要是没有最后做总结报告,要是没有我,话就说个没完没了。我,话就说个没完没了

3、。 形状像个大耳朵,爱向形状像个大耳朵,爱向别人提问题。别人提问题。? 喜怒哀乐喊口号,有时喜怒哀乐喊口号,有时哭来有时笑,有时叫来有时哭来有时笑,有时叫来有时闹,脾气数它最大。闹,脾气数它最大。! 我像六颗滚圆滚圆的弹我像六颗滚圆滚圆的弹珠,多惹人喜爱。珠,多惹人喜爱。 有人说我像瓜子,有人有人说我像瓜子,有人说我像芝麻,有人说我像只说我像芝麻,有人说我像只手,牵着并列的词语走。手,牵着并列的词语走。、 标点符号很重要,组成文章不可少。标点符号很重要,组成文章不可少。该用哪种小符号,都要认真来思考。该用哪种小符号,都要认真来思考。意思未完用逗号,一句完了用句号。意思未完用逗号,一句完了用句号

4、。喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。并列词语用顿号,并列分句用分号。并列词语用顿号,并列分句用分号。提示下文用冒号,对话引用加引号。提示下文用冒号,对话引用加引号。书文名称要标明,前后加上书名号。书文名称要标明,前后加上书名号。有些意思要省掉,可以加个省略号。有些意思要省掉,可以加个省略号。转折解释破折号,表示注释加括号。转折解释破折号,表示注释加括号。标点符号用准确,文章清楚都称好。标点符号用准确,文章清楚都称好。标点大练兵:标点大练兵:我知道的标点符号有:我知道的标点符号有: 看看我我露露一一手手 我知道拿到一个句子,首先要认真读我知道拿到一个句子,首先要认真

5、读句子,弄清句子所要表达的意思,再确定句子,弄清句子所要表达的意思,再确定用什么标点符号。用什么标点符号。 这朵花是不是很好看啊这朵花是不是很好看啊 看照片上的我是不是又长大啦看照片上的我是不是又长大啦 突然乌云密布下起了大雨突然乌云密布下起了大雨 有人说话时,一定要先找出哪句话是别人说的,有人说话时,一定要先找出哪句话是别人说的,把他说的话用把他说的话用 “” 引起来,并在引起来,并在 “ 的左下角加上的左下角加上 : 在在 ” 的左下角加上表示不同语气的标点符号。的左下角加上表示不同语气的标点符号。老师教大家一句口诀:只要一说话,冒号来站岗,上老师教大家一句口诀:只要一说话,冒号来站岗,上引号把门开,下引号来关门。你也来试试吧。引号把门开,下引号来关门。你也来试试吧。小猴说我要过河能帮忙吗小猴说我要过河能帮忙吗一天沉香问爸爸我怎么没有妈妈呢一天沉香问爸爸我怎么没有妈妈呢图上有谁?他们在做什图上有谁?他们在做什么?么?专心致志专心致志仔仔细细仔仔细细图上有谁?他们在做什图上有谁?他们在做什么?么?专专心致志心致志认认认认真真真真聚精聚精会会神神

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