二年级下册数学解决问题用789的乘法口诀求商人教新课标ppt课件

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人教新课标二年级数学下册人教新课标二年级数学下册解解 决决 问问 题题学习目的:学习目的:1. 进一步熟习乘进一步熟习乘法口诀。法口诀。2. 可以运用乘法可以运用乘法口诀处理问题。口诀处理问题。这是什么?这是什么?飞机机15 5 3我用我用1010根小棒摆了根小棒摆了2 2架飞机,是小明的架飞机,是小明的倍。倍。 摆一架飞摆一架飞机用了机用了5 5根小棒根小棒我摆了我摆了3 3架飞机,架飞机,我用的小棒根数我用的小棒根数是小明的几倍?是小明的几倍?做一做做一做第一行第一行摆:第二行第二行摆:个数个数是个数的是个数的 倍。倍。4唱歌的人唱歌的人数是跳舞数是跳舞的几倍?的几倍?怎样想呢?怎样想呢? 35 7 5踢球的踢球的有有1818人人踢球的人数是跑步的几倍?踢球的人数是跑步的几倍? = 18 9 2他还能提出他还能提出什么问题?什么问题?一根一根绳子子长16米,米,对折以后,折以后,再再对折,每折折,每折长几米?他能想出几米?他能想出不同的不同的计算方法算方法吗?第一种方法:第一种方法:16 4 = 4米米第二种方法:第二种方法:16 2 = 88 2 = 4米米在里填上适宜的数。在里填上适宜的数。=24 + =218 2 6 2 8 5总结:总结: 经过本节课经过本节课的学习,同窗们的学习,同窗们可以熟练运用乘可以熟练运用乘法口诀处理问题法口诀处理问题了吗?了吗?

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