《初中一年级语文上册第一单元1在山的那边(王家新)第一课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中一年级语文上册第一单元1在山的那边(王家新)第一课时课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 王家新，王家新，当代诗人当代诗人，出生于湖北均县。出生于湖北均县。19781978年入武汉大学中年入武汉大学中文系读书。现在北京文系读书。现在北京教育学院中文系从事教育学院中文系从事教学工作。出版的诗教学工作。出版的诗集主要有集主要有纪念纪念、游动悬崖游动悬崖等。等。痴痴 想想隐隐 秘秘凝凝 成成诱诱 惑惑喧喧 腾腾一一瞬瞬间间chchynynn n ngngy y u u huhu xunxunshsh n n小时候，我常伏在窗口痴想小时候，我常伏在窗口痴想山那边是什么呢？山那边是什么呢？妈妈给我说过：海妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望于是，怀着
2、一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来可是，我却几乎是哭着回来在山的那边，依然是山在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分！给我的幻想打了一个零分！在山的那边，是海！在山的那边，是海！是用信念凝成的海是用信念凝成的海今天啊，我竟没想到今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根却在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望过是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去但我又一次次鼓起信心向前走
3、去因为我听到海依然在远方为我喧腾因为我听到海依然在远方为我喧腾那雪白的海潮啊，夜夜奔来那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵一次次漫湿了我枯干的心灵在山的那边，是海吗？在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信是的！人们啊，请相信在不停地翻过无数座山后在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边，就是海呀而在这座山的那边，就是海呀是一个全新的世界是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛在一瞬间照亮你的眼睛初步感知初步感知1 标题是标题是“在山的那边在山的那边”，那么山的，那么山的那边究竟是什么呢？那边究竟是什
4、么呢？海！2 那仅是一片海吗？那仅是一片海吗？ 那是那是“用信念凝成的海用信念凝成的海”，那是，那是“全新的世界全新的世界”！有感情朗读课文，注意朗读要求读音准确停顿恰当语气和谐感情饱满 一、一、“我常伏在窗口痴想我常伏在窗口痴想”，“痴想痴想”的是什的是什么？在这里有什么意义？么？在这里有什么意义？ “痴想”原意是发呆地想。这里的意思是：总是神往大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明我从小就不愿困居于狭小的天地，而向往外面的世界。再读文章，品味语言再读文章，品味语言二、为什么说是二、为什么说是“隐秘的想望隐秘的想望” ？ 小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，而这个想望并没有告诉他人，所
5、以说“隐秘，与想望。”三、为什么说三、为什么说“山那边的山啊，铁青着脸山那边的山啊，铁青着脸” ？ 这是拟人手法。“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑“我”幼稚可笑。四、四、“给我的幻想打了一个零分给我的幻想打了一个零分”这一句是什这一句是什么意思么意思? ? “我”原以为一座山的那边就是大海，现在才明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。五、五、“一颗从小飘来的种子一颗从小飘来的种子”比喻什么比喻什么? ?为为什么说是什么说是“飘来的飘
6、来的”? ? 种子比喻一个信念，是妈妈给我的信念，山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的 。六、六、“因为我听到海依然在远方为我喧腾因为我听到海依然在远方为我喧腾/那雪白的海潮啊，夜夜奔来那雪白的海潮啊，夜夜奔来/ /一次次一次次漫湿了我枯干的心灵漫湿了我枯干的心灵”这些诗句是什这些诗句是什么意思呢么意思呢? ? 诗人确信远方有海理想是可以实现的，日日夜夜理想在心中激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为我喧腾。“枯干的心灵”，比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。 诗中
7、的诗中的“海海”与与“山山”蕴含蕴含着什么意思？作者着什么意思？作者“爬山爬山”有何有何象征意义？象征意义？ “海海”指的是理想的境界；指的是理想的境界；“群山群山”指的是重重困难；指的是重重困难；“爬山爬山”比喻艰苦奋斗。比喻艰苦奋斗。 合作探究合作探究在在山山的的那那边边群山群山：象征重重的艰难险阻：象征重重的艰难险阻大海大海：象征理想境界：象征理想境界痴想痴想沮丧沮丧诱惑诱惑坚信坚信作者通过作者通过“山山”“”“海海”两个两个意象向我们传递什么样的写作意意象向我们传递什么样的写作意图？图？ 奔向理想的人生是漫长的。奔向理想的人生是漫长的。但是，只要百折不挠，理想境但是，只要百折不挠，理想境界终会实现。界终会实现。 深入深入 感感 知知 在在科科学学的的道道路路上上没没有有平平坦坦的的大大道道, ,只只有有不不畏畏艰艰险险, ,沿沿着着陡陡峭峭山山路路攀攀登登的的人人, ,才能达到科学的顶点才能达到科学的顶点 马克思马克思小结放飞放飞理想理想展翅展翅翱翔翱翔 1 1 基训基训 2 2 小练笔小练笔 ：我终于见到了大海：我终于见到了大海作业
