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1、主干知识 自主学习 核心考点 分层突破首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破主干知识 自主学习目 录ONTENTSC第一讲冷热不均引起大气运动第三章 地球上的大气课堂巩固 跟踪检测主干知识 自主学习 核心考点 分层突破首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测考纲展示考纲展示1.大气的受热过程。大气的受热过程。2.热力环流、大气的水平运动热力环流、大气的水平运动风。风。首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测基基础础梳理梳理一、大气的受热过程一、大气的受热过程首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主
2、学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测1能量来源能量来源(1)大气最重要的能量来源：大气最重要的能量来源：A_。(2)近地面大气近地面大气热热量的主要、直接来源：量的主要、直接来源：B_。2大气的受热过程大气的受热过程(1)地面的增温：大部分太阳地面的增温：大部分太阳辐辐射透射透过过大气射到地面，使大气射到地面，使_增温。增温。(2)大气的增温：地面以大气的增温：地面以_的形式向大气的形式向大气传递热传递热量。量。3大气的两大作用大气的两大作用(1)削削弱弱作作用用：大大气气层层中中水水汽汽、云云层层、尘尘埃埃等等对对太太阳阳辐辐射射的的反反射射、_和散射作用。和散射作用。(2)保温作用：
3、保温作用：C_对对近地面大气近地面大气热热量的量的补偿补偿作用。作用。太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射地面地面长波辐射长波辐射吸收吸收大气逆辐射大气逆辐射首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测特别提示特别提示任何物体温度最高时，其辐射最强。就某一地区而言，地方时任何物体温度最高时，其辐射最强。就某一地区而言，地方时12点时，点时，太阳辐射最强；地方时太阳辐射最强；地方时13点时，地面温度最高，地面辐射最强；地方时点时，地面温度最高，地面辐射最强；地方时14点时，点时，大气温度最高，大气辐射大气温度最高，大气辐射(包括大气逆辐射
4、包括大气逆辐射)最强。最强。首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测二、热力环流二、热力环流1大大气气运运动动的的根根本本原原因因：_的的纬纬度度分分布布不不均均，造造成成高高低低纬纬度度间间的的_。太阳辐射能太阳辐射能热量差异热量差异首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测2热力环流的形成热力环流的形成(1)填填图图：填出近地面的冷：填出近地面的冷热热状况和气状况和气压压高低。高低。高高低低高高冷冷热热冷冷首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知
5、识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测(2)完成完成热热力力环环流的形成流的形成过过程。程。冷热不均冷热不均垂直运动垂直运动气压差异气压差异水平运动水平运动首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测特别提示特别提示在热力环流中，高空的气压高低与近地面相反。高压、低压是针对同在热力环流中，高空的气压高低与近地面相反。高压、低压是针对同一水平面而言的，在同一个垂直空气柱上，越往高处气压值越低。一水平面而言的，在同一个垂直空气柱上，越往高处气压值越低。首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心
6、考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测三、大气的水平运动三、大气的水平运动风风1形成风的直接原因形成风的直接原因：_。2影响大气水平运动的作用力影响大气水平运动的作用力水平气压梯度力水平气压梯度力水平气水平气压压梯度力梯度力地地转转偏向力偏向力摩擦力摩擦力方向方向垂垂直直于于等等压压线线，由由_指向指向_与与_垂垂直直，北北半半球球向向右右偏偏，南南半半球球向左偏向左偏与与风风向向_大小大小由由气气压压梯梯度度决决定定(等等压压线线疏疏则则小，密小，密则则大大)随随风风速速增增大大而而增增大大，随随纬纬度升高而度升高而_与与下下垫垫面面状状况况有关有关高压高压低压低压风向风向相反相反增大增大首页上页
7、下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测3.高空风和近地面风高空风和近地面风类类型型受力情况受力情况风风向向图图示示(北半球北半球)高空高空风风水水平平气气压压梯梯度度力力和和地地转转偏向力偏向力与等与等压线压线_近地近地面面风风水水平平气气压压梯梯度度力力、地地转转偏向力、摩擦力偏向力、摩擦力与等与等压线压线_平行平行斜交斜交首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测图图文拓展文拓展1大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学
8、习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测大大气气对对太太阳阳辐辐射射的的吸吸收收具具有有选选择择性性。平平流流层层大大气气中中的的臭臭氧氧主主要要吸吸收收太太阳阳辐辐射射中中波波长长较较短短的的紫紫外外线线。对对流流层层大大气气中中的的水水汽汽和和二二氧氧化化碳碳主主要要吸吸收收太太阳阳辐辐射射中中波波长长较较长长的红外线。的红外线。大大气气对对可可见见光光吸吸收收很很少少。大大气气中中的的云云层层和和较较大大颗颗粒粒的的尘尘埃埃，能能反反射射一一部部分分太太阳阳辐辐射，空气分子和细小尘埃能散射一部分太阳辐射。射，空气分子和细小尘埃能散射一部分太阳辐射。首页上页下页尾
9、页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测2室内制冷空调多布置在高处，而暖气则安装在低处的原因室内制冷空调多布置在高处，而暖气则安装在低处的原因热空气密度小，易向上运动，促进房间内空气流通，使房间气温升高。冷空气密热空气密度小，易向上运动，促进房间内空气流通，使房间气温升高。冷空气密度大，易向下流动，促使室内热空气相对向上升浮，空气的自然循环使室内温度度大，易向下流动，促使室内热空气相对向上升浮，空气的自然循环使室内温度均衡。均衡。首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测3巴山多
10、夜雨的原因巴山多夜雨的原因“巴山夜雨巴山夜雨”是因为四川盆地多夜雨而得名。四川盆地潮湿，云层厚，夜晚大气逆是因为四川盆地多夜雨而得名。四川盆地潮湿，云层厚，夜晚大气逆辐射较强，低层空气容易升温，加之四周沿山坡下沉的气流多，造成盆地底部夜辐射较强，低层空气容易升温，加之四周沿山坡下沉的气流多，造成盆地底部夜晚气流上升较旺，形成夜雨。晚气流上升较旺，形成夜雨。首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测4风向和风力随海拔的变化原理风向和风力随海拔的变化原理随着海拔升高，空气运动所受的摩擦力变小，风速增大；风向受地转偏向力的影随着海拔升高
11、，空气运动所受的摩擦力变小，风速增大；风向受地转偏向力的影响增大，北半球风向逐渐向右偏转响增大，北半球风向逐渐向右偏转(如图如图)，南半球逐渐向左偏转。风向与等压线，南半球逐渐向左偏转。风向与等压线的夹角逐渐变小，在高空与等压线平行。的夹角逐渐变小，在高空与等压线平行。首页上页下页尾页主干知识主干知识 自主学习自主学习主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测5狭管效应原理狭管效应原理地形的狭管作用，当气流由开阔地带流入地形构成的峡谷时，由于空气不能大地形的狭管作用，当气流由开阔地带流入地形构成的峡谷时，由于空气不能大量堆积，于是加速流过峡谷，风速增大，这种地形峡谷对气流的影响称
12、为量堆积，于是加速流过峡谷，风速增大，这种地形峡谷对气流的影响称为“狭管狭管效应效应”。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测考点一大气的受热过程原理及其应用考点一大气的受热过程原理及其应用图解考点图解考点首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测(高考经典题高考经典题)下图为地球大气受热过程示意图下图为地球大气受热过程示意图。读图读图，回答下，回答下题题。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测大
13、气中大气中()A臭氧臭氧层层遭到破坏，会遭到破坏，会导导致致增加增加B二氧化碳二氧化碳浓浓度降低，会使度降低，会使减少减少C可吸入可吸入颗颗粒物增加，会使粒物增加，会使增加增加D出出现雾现雾霾，会霾，会导导致致在夜在夜间间减少减少首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测规范审答规范审答从图象中获取信息从图象中获取信息减少减少减少减少减少减少增加增加我的答案：我的答案：_B首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干
14、知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测(2)分析分析农业实农业实践中的一些践中的一些现现象象我国北方地区利用温室大棚生我国北方地区利用温室大棚生产产反季反季节节蔬菜。蔬菜。深秋，深秋，农农民利用燃民利用燃烧烧秸秸秆秆制造烟制造烟雾预雾预防霜防霜冻冻。华华北地区早春北地区早春时节时节，农农民利用地膜覆盖民利用地膜覆盖进进行行农农作物种植。作物种植。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测(3)湿湿润润内内陆陆盆地
15、：盆地：(如四川盆地如四川盆地)首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测3昼夜温差大小的分析昼夜温差大小的分析分分析析昼昼夜夜温温差差的的大大小小要要结结合合大大气气受受热热过过程程原原理理，主主要要从从地地势势高高低低、天天气气状状况况、下下垫垫面性面性质质几方面分析：几方面分析：首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测例例如如，在在干干旱旱半半干干旱旱地地区区，果果园园中中铺铺沙沙或或鹅鹅卵卵石石，不不但但能能_土土壤壤水水分蒸发，还能分蒸发，还能_昼夜温差，
16、有利于水果的糖分积累等。昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。减少减少增加增加首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测 命题角度一大气的削弱作用命题角度一大气的削弱作用1(高高考考经经典典题题)大大规规模模的的火火山山爆爆发发可可能能造造成成地地表表温温度度下下降降。其其合合理理的的解解释释是是火火山爆山爆发导发导致致()A大气二氧化碳大气二氧化碳浓浓度增加度增加B高高纬纬度地区极光度地区极光现现象减少象减少C地球表面地球表面长长波波辐辐射增射增强强D到达地面的短波到达地面的短波辐辐射减弱射减弱首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层
17、突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测解解析析：大大规规模模的的火火山山爆爆发发会会喷喷发发出出大大量量的的火火山山灰灰，火火山山灰灰对对太太阳阳辐辐射射的的反反射射和和散散射射作作用用很很强强，即即对对太太阳阳辐辐射射具具有有很很强强的的削削弱弱作作用用，从从而而使使到到达达地地面面的的太太阳阳短短波波辐辐射射减减弱弱，故故D项项正正确确；大大气气中中二二氧氧化化碳碳浓浓度度增增加加，大大气气逆逆辐辐射射会会增增强强，会会使使地地表表温温度度上上升升，故故A项项错错误误；极极光光现现象象与与地地表表温温度度无无关关，故故B项项错错误误；地地表表长长波波辐辐射射增
18、强，表明地表温度升高，故增强，表明地表温度升高，故C项错误。项错误。答案答案：D首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测 命题角度二利用大气的受热过程阐释现象命题角度二利用大气的受热过程阐释现象(高高考考经经典典题题)雾雾是是悬悬浮浮在在近近地地面面空空气气中中的的大大量量微微小小水水滴滴或或冰冰晶晶。下下图图为为中中国国年年平平均雾日空间分布图均雾日空间分布图。据材料回答。据材料回答23题题。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测2下列地区中，年平均下列地区中
19、，年平均雾雾日最少的是日最少的是()A福建沿海福建沿海 B黄海沿岸黄海沿岸C准噶准噶尔尔盆地盆地 D柴达木盆地柴达木盆地3与四川盆地内秋、冬季与四川盆地内秋、冬季节节多多雾雾直接相关的是直接相关的是()A秦岭阻秦岭阻挡挡冷空气南下冷空气南下B气流受地形阻气流受地形阻挡挡抬升抬升C受暖湿的受暖湿的东东南季南季风风影响影响显显著著D晴朗的夜晴朗的夜间间地面地面辐辐射冷却射冷却强强首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测解解析析：第第2题题，读读中中国国年年平平均均雾雾日日空空间间分分布布图图，根根据据图图例例可可知知，柴柴达达木木盆
20、盆地地年年平平均均雾雾日日最最少少，PC、PBPD。(2)作作一一辅辅助助线线即即可可判判定定同同一一水水平平面面(同同一一高高度度)上上的的气气压压高高低低，如如上上图图中中C处处比比D处处气气压压高；同理，高；同理，A处处气气压压低于低于B处处。即。即PCPD、PBPA。(3)综综上分析可知：上分析可知：PBPAPCPD。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测2判读气流流向判读气流流向(1)同同一一水水平平面面，气气流流总总是是从从高高气气压压流流向向低低气气压压。近近地地面面B处处空空气气流流向向A处处。高高空空气流方向
21、与近地面相反。气流方向与近地面相反。(2)A处处气气压压低低，说说明明该该地地受受热热，空空气气膨膨胀胀，气气流流上上升升；而而B处处气气压压高高，说说明明该该地地较较冷，空气收冷，空气收缩缩，气流下沉。，气流下沉。(3)该热该热力力环环流呈流呈顺时针顺时针方向。方向。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测3判断下垫面的性质判断下垫面的性质(1)判判断断陆陆地地与与海海洋洋(湖湖泊泊)：夏夏季季，等等压压面面下下凹凹为为陆陆地地、上上凸凸为为海海洋洋(湖湖泊泊)；冬冬季季，等等压压面下凹面下凹为为海洋海洋(湖泊湖泊)，上凸，上
22、凸为陆为陆地。地。(2)判断裸地与判断裸地与绿绿地：裸地同地：裸地同陆陆地，地，绿绿地同海洋。地同海洋。(3)判断城区与郊区：等判断城区与郊区：等压压面下凹者面下凹者为为城区，上凸者城区，上凸者为为郊区。郊区。4判断近地面天气状况和气温日较差判断近地面天气状况和气温日较差等等压压面面下下凹凹地地区区多多阴阴雨雨天天气气，气气温温日日较较差差小小，如如上上图图中中A地地；等等压压面面上上凸凸地地区区，多晴朗天气，日多晴朗天气，日较较差大，如上差大，如上图图中中B地。地。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测 命题角度一等压面图中
23、风向的判定命题角度一等压面图中风向的判定下下图图为为北北半半球球某某地地近近地地面面与与高高空空气气压压状状况况(热热力力原原因因形形成成)示示意意图图。读读图图，回回答答12题题。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测1关于关于图图示甲、乙、丙、丁四地的示甲、乙、丙、丁四地的说说法，正确的是法，正确的是()A气温：甲气温：甲乙乙丁丁丙丙B海拔：丙海拔：丙丁丁甲甲乙乙C密度：乙密度：乙甲甲丁丁丙丙D气气压压：甲：甲乙乙丙丙丁丁2此此时时，图图中中M地吹地吹()A东东北北风风 B东东南南风风C西北西北风风 D西南西南风风首页上页
24、下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测解解析析：第第1题题，在在近近地地面面附附近近，乙乙地地等等压压面面向向下下弯弯曲曲，说说明明其其为为低低压压，气气温温较较高高，空空气气密密度度较较小小；甲甲地地的的等等压压面面向向上上凸凸，说说明明是是高高压压，气气温温较较低低，空空气气密密度度较较大大。同同理理可可判判断断出出，在在高高空空的的同同一一高高度度，丙丙地地的的气气压压较较高高，丁丁地地的的气气压压较较低低。第第2题题，在在近近地地面面M地地的的水水平平气气压压梯梯度度力力由由甲甲指指向向乙乙，在在地地转转偏偏向向力力的的作作用
25、用下下形形成成东东北北风风(要注意图中的指向标要注意图中的指向标)。答案：答案：1.D2.A首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测 命题角度二等压面与等温面的关系命题角度二等压面与等温面的关系右右图为图为某地近地面和高空四点气某地近地面和高空四点气压图压图。读图读图，回答，回答34题题。3若近地面和高空四点构成若近地面和高空四点构成热热力力环环流，流，则则流流动动方向方向为为()AOPMNOBPOMNPCMNPOMDNMOPN首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪
26、检测4下面下面图图中与中与N地在垂直方向上的等温面与等地在垂直方向上的等温面与等压压面相符的是面相符的是()首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测解解析析：第第3题题，气气流流总总是是由由高高压压区区流流向向低低压压区区，在在近近地地面面由由M流流向向N，高高空空由由O流流向向P；依依据据热热力力环环流流图图可可判判断断，图图中中M、N为为近近地地面面两两点点，O、P为为高高空空两两点点，且且O、P分分别别对对应应位位于于N、M上上空空；M地地气气压压高高，说说明明是是近近地地面面气气温温较较低低处处，气气流流由由P下下沉沉至
27、至M；则则N为为近近地地面面气气温温较较高高处处，气气流流由由N上上升升至至O。第第4题题，图图中中显显示示N地地为为近近地地面面热热低低压压区区，故故气气温温高高于于两两侧侧、气气压压低低于于两两侧侧同同一一高高度度，则则A项项正正确。确。答案：答案：3.A4.A首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测等压线图判读的基本步骤等压线图判读的基本步骤考点五等压线图的判读考点五等压线图的判读图解考点图解考点首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测(高高考考经经典典题题
28、)2016年年1月月24日日，一一股股强强大大的的寒寒潮潮影影响响我我国国。如如图图为为该该日日8时时亚亚洲洲部部分地区海平面气分地区海平面气压压形形势图势图。读图读图，判断此，判断此时时我国我国()A各地均受强大高压脊控制各地均受强大高压脊控制B北方普遍降温降雪北方普遍降温降雪C三亚风力大于昆明三亚风力大于昆明D北京、上海风向基本相同北京、上海风向基本相同首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测规范审答规范审答从图象中获取信息从图象中获取信息高压高压高压脊高压脊降温降温大于大于基本相同基本相同我的答案：我的答案：_D首页上页下
29、页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测等等压压线线是是把把在在一一定定时时间间内内气气压压相相等等的的地地点点在在平平面面图图上上连连接接起起来来所所形形成成的的封封闭闭曲曲线线，其其可可以以显显示示同同一一水水平平面面上上气气压压的的高高低低分分布布状状况况。利利用用等等压压线线图图，可可以以判判读读的的内内容容主要有：主要有：1判断气压场判断气压场(1)高气高气压压中心：中心气中心：中心气压压高，周高，周围围气气压压低。低。(如如图图解考点解考点图图中中A处处)(2)低气低气压压中心：中心气中心：中心气压压低，周低，周围围气气压压高
30、。高。(如如图图解考点解考点图图中中B处处)(3)高高压压脊：等脊：等压线压线由高由高压压中心向外凸出的部分。中心向外凸出的部分。(如如图图解考点解考点图图中中L1处处)(4)低低压压槽：等槽：等压线压线由低由低压压中心向外凸出的部分。中心向外凸出的部分。(如如图图解考点解考点图图中中L2处处)首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测2判断风向判断风向(1)先先画画水水平平气气压压梯梯度度力力的的方方向向。等等压压线线比比较较平平直直的的，垂垂直直于于等等压压线线并并由由高高压压指指向向低低压压(如如图图解解考考点点图图中中C处
31、处)；等等压压线线弯弯曲曲的的，在在等等压压线线图图上上画画出出该该点点的的切切线线，并并过过切点作垂直于切切点作垂直于切线线的虚的虚线线箭箭头头，由高，由高压压指向低指向低压压。(如如图图解考点解考点图图中中D处处)(2)确定南北半球，画出偏确定南北半球，画出偏转转方向，偏方向，偏转转角度角度为为3045。3判断风力大小判断风力大小在在摩摩擦擦力力一一定定的的情情况况下下，风风力力大大小小取取决决于于水水平平气气压压梯梯度度力力大大小小，水水平平气气压压梯梯度度力力大大小小取取决决于于气气压压梯梯度度大大小小。同同一一等等压压线线图图上上，等等压压线线密密集集，风风力力大大；等等压压线线稀稀
32、疏疏，风风力小。如力小。如图图解考点解考点图图中甲中甲处风处风力大于乙力大于乙处处首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测4判断南、北半球判断南、北半球(1)风风向在水平气向在水平气压压梯度力的右梯度力的右侧侧北半球。北半球。(2)风风向在水平气向在水平气压压梯度力的左梯度力的左侧侧南半球。南半球。5判断季节判断季节(1)夏季夏季(北半球北半球7月、南半球月、南半球1月月)：大：大陆陆内部一般内部一般为为低低压压。(2)冬季冬季(北半球北半球1月、南半球月、南半球7月月)：大：大陆陆内部一般内部一般为为高高压压。首页上页下页尾页
33、核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测6判断天气状况判断天气状况(1)由高由高纬纬吹向低吹向低纬纬的的风风寒冷干燥。寒冷干燥。(2)由低由低纬纬吹向高吹向高纬纬的的风风温暖湿温暖湿润润。(3)低气低气压过压过境境时时，多阴雨天气；高气，多阴雨天气；高气压过压过境境时时，多晴朗天气。，多晴朗天气。(4)低低压压中心和低中心和低压压槽控制区多阴雨天气，高槽控制区多阴雨天气，高压压中心和高中心和高压压脊控制区多晴朗天气。脊控制区多晴朗天气。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测 命
34、题角度一风向和风向逆转时间的判定命题角度一风向和风向逆转时间的判定(2019安安徽徽百百校校联联考考)下下图图示示意意某某区区域域2015年年某某月月29日日08时时海海平平面面气气压压形形势势。图图示示天气系统正以天气系统正以75千米千米/小时的速度东移小时的速度东移。据此完成。据此完成12题题。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测1图图示示M地地29日日08时时的的风风向向为为()A东东北北风风 B西北西北风风C东东南南风风 D西南西南风风2与与29日日08时时相比，相比，M地地风风向基本逆向基本逆转转的的时间时间大致是
35、大致是()A29日日14时时 B29日日20时时C30日日02时时 D30日日08时时首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测解解析析：第第1题题，由由图图可可知知，等等压压线线1 022.5的的闭闭合合曲曲线线里里为为一一局局部部高高压压中中心心。M地地位位于于高高压压中中心心东东侧侧，该该处处气气压压梯梯度度力力大大致致指指向向东东，北北半半球球水水平平运运动动物物体体右右偏偏，则则风风向向为为西西北北风风。第第2题题，图图中中M地地西西侧侧的的高高压压中中心心和和M地地大大致致相相隔隔10个个经经度度，与与29日日08时时
36、相相比比，风风向向基基本本逆逆转转时时，M地地应应位位于于该该高高压压中中心心的的西西侧侧对对称称点点附附近近，即即该该高高压压中中心心东东移移20个个经经度度；结结合合图图中中M地地纬纬度度可可大大致致计计算算出出东东移移20个个经经度度的的距距离离，再结合再结合75千米千米/小时的速度，可计算出约耗时小时的速度，可计算出约耗时24小时。小时。答案：答案：1.B2.D首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测 命题角度二等压线数值和风速确定命题角度二等压线数值和风速确定(2019泰泰安安模模拟拟)下下图图是是亚亚洲洲东东部部某某
37、区区域域两两个个时时刻刻的的等等压压线线图图(单单位位：百百帕帕)。读读图图，回答回答34题题。首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测3左左图图中中A处处等等压线压线的数的数值值可能可能为为()A1 004或或1 006B1 006或或1 008C1 008或或1 010D1 004或或1 0084在在这这段段时间时间内，关于内，关于风风速速变变化的叙述，符合化的叙述，符合图图中中实际实际情况的是情况的是()A台湾台湾岛风岛风速速变变大大B珠江口珠江口风风速明速明显变显变大大C长长三角地区三角地区风风速速变变小小D环环渤海地区
38、渤海地区风风速明速明显变显变小小首页上页下页尾页核心考点核心考点 分层突破分层突破主干知识 自主学习 核心考点 分层突破课堂巩固 跟踪检测解解析析：第第3题题，根根据据等等值值线线的的性性质质，闭闭合合等等值值线线的的数数值值等等于于相相邻邻等等值值线线的的高高值值或或者者低低值值。第第4题题，对对比比两两幅幅图图可可以以看看出出，环环渤渤海海地地区区的的等等压压线线在在这这段段时时间间内内变变稀稀疏，因此风速明显变小；其他选项可通过对比等压线的疏密变化来判断。疏，因此风速明显变小；其他选项可通过对比等压线的疏密变化来判断。答案：答案：3.B4.D主干知识 自主学习 核心考点 分层突破首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测
