《《影响加速度的因素》课件（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《影响加速度的因素》课件（1）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【复习复习】牛顿第一定律：牛顿第一定律：如果物体不受外力或者合外力为零，则物体如果物体不受外力或者合外力为零，则物体_。如果物体受到的合外力不为零，物体的速度会如果物体受到的合外力不为零，物体的速度会?保持静止或匀速直线运动保持静止或匀速直线运动改变改变一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直直到有外力迫使它改变这种状态为止。到有外力迫使它改变这种状态为止。【热身热身】、用大小不同的力去推小车，推力越大，、用大小不同的力去推小车，推力越大，速度速度_； 改变越快改变越快、而用相同的力去推空车和满载的车，、而用相同的力去推空车和满载的车，质量越大，速度
2、质量越大，速度_。改变越慢改变越慢【思考思考】 物体的速度发生了改变，就是说物体产物体的速度发生了改变，就是说物体产生生_。加速度加速度加速度的大小与什么因素有关呢？加速度的大小与什么因素有关呢？【猜想猜想】 加速度与物体加速度与物体所受合外力所受合外力有关，与物体有关，与物体的的质量质量有关。有关。加速度的大小与什么因素有关呢？加速度的大小与什么因素有关呢？【设计与实验设计与实验】加速度与力和质量都有关系，如果要同加速度与力和质量都有关系，如果要同时确定它们之间的关系，是很困难的，我们时确定它们之间的关系，是很困难的，我们该怎么办？该怎么办？ 控制变量法：控制变量法：质量不变，探究加速度跟合
3、力的关系。质量不变，探究加速度跟合力的关系。合力不变，探究加速度跟质量的关系。合力不变，探究加速度跟质量的关系。我们的实验思路我们的实验思路：质量一定量一定时：改改变合外力合外力,看加速度看加速度a如何如何变化化合外力一定合外力一定时：改改变小小车质量，看加速度量，看加速度a如何如何变化化在第二章我们已经知道：在第二章我们已经知道：当当V0=0时：时：S= at212a=2St2变形得：变形得：所以我们可以用所以我们可以用 判断加速度的大小。判断加速度的大小。a=2St2s相同，相同，t越长，越长，a_。越小越小实验时，小车运动需要满足什么条件？实验时，小车运动需要满足什么条件？小车做初速度为
4、零的匀加速直线运动小车做初速度为零的匀加速直线运动S=V0t+ at212问题、如何测加速度问题、如何测加速度ayxGNFx=GsinFy=N Gcos =0F合合Gsin=mgsin=问题、设计实验装置？问题、设计实验装置？问题、求小车所受合力的大小问题、求小车所受合力的大小 (忽略摩擦力忽略摩擦力)：如何改变合外力？如何改变合外力？改变木板的倾角改变木板的倾角且且 越大，越大，F合合越。越。大大实验时：小车质量实验时：小车质量m一定一定实验数据记录表格实验数据记录表格木板的倾木板的倾角角小车所受的小车所受的合力合力F合合小车下滑的小车下滑的时间时间t小车的加速小车的加速度度a小小较小较小较
5、大较大小小较小较小较大较大小小较小较小较大较大较长较长较短较短短短实验一实验一质量不变，探究加速度质量不变，探究加速度跟跟合外力合外力的关系的关系实验结果实验结果当物体的质量保持不变，物体受到当物体的质量保持不变，物体受到的合外力逐渐增大时，其加速度将的合外力逐渐增大时，其加速度将；反之，物体受到的合外力逐渐减小反之，物体受到的合外力逐渐减小时，其加速度将。时，其加速度将。增大增大减小减小讨论：加速度是矢量，那么它的方向讨论：加速度是矢量，那么它的方向由什么因素决定？由什么因素决定？实验二实验二合外力不变，探究加速度跟合外力不变，探究加速度跟质量质量的关系的关系通过在小车上增减钩码通过在小车上
6、增减钩码改变小车质量改变小车质量问题、问题、小车质量改变时，它所受的合外力保小车质量改变时，它所受的合外力保持不变吗？为什么？持不变吗？为什么？F合合Gsin=mgsin=所以，要保持合外力不变：所以，要保持合外力不变：当小车质量当小车质量m增大时，增大时，要。要。减小减小实验时：实验时： 小车所受合力小车所受合力F合合一定一定实验数据记录表格实验数据记录表格小车的质量小车的质量m木板的倾角木板的倾角小车下滑的小车下滑的时间时间t小车的加速小车的加速度度a空车空车加一个钩码加一个钩码加两个钩码加两个钩码较大较大短短较大较大较小较小较短较短较小较小小小较长较长小小实验结果实验结果当物体所受合外力
7、大小保持不变时，当物体所受合外力大小保持不变时，物体质量越大，其加速度将；物体质量越大，其加速度将；反之，物体质量越小，其加速度将反之，物体质量越小，其加速度将。越小越小越大越大【小结小结】探究结论：探究结论： 影响加速度的因素：影响加速度的因素：F 、mm不变时，不变时，F越大，越大，a越大。越大。控制变量法控制变量法F不变时，不变时，m越大，越大，a越小。越小。 探究方法：探究方法：【巩固练习巩固练习】、一个物体在光滑水平面上受到一水平拉力、一个物体在光滑水平面上受到一水平拉力F的作用。的作用。若力若力F从零先增大到某一从零先增大到某一值后再减小到零，物体运后再减小到零，物体运动过程程中（
8、中（）A、加速度一直增大、加速度一直增大B、加速度一直减小、加速度一直减小C、加速度先减小后增大、加速度先减小后增大D、加速度先增大后减小、加速度先增大后减小D【巩固练习巩固练习】、为什么战斗机投入战斗后，要仍掉、为什么战斗机投入战斗后，要仍掉副油箱？副油箱？美国美国- F-16战斗机战斗机前苏联前苏联-苏苏27战斗机战斗机【巩固练习巩固练习】、讨论在同一高度自由下落的两块石、讨论在同一高度自由下落的两块石头，下面说法中正确的是（）头，下面说法中正确的是（）A、重力大的下落的加速度大。、重力大的下落的加速度大。B、两块石头下落的加速度同样大。、两块石头下落的加速度同样大。C、重力大的下落的时间
9、短。、重力大的下落的时间短。D、两块石头下落的时间相同。、两块石头下落的时间相同。BD作业：作业：、我、我们今天的两个探究活今天的两个探究活动只只说明了物体的加速度与合明了物体的加速度与合外力及外力及质量的定性关系他量的定性关系他们的定量关系又是如何呢？的定量关系又是如何呢？请同学同学们在在课后自行后自行设计实验方案来方案来验证这些猜想？些猜想？、本节课我们所做的实验是忽略了摩擦力、本节课我们所做的实验是忽略了摩擦力的情况下探究的，如果我们考虑摩擦力情况的情况下探究的，如果我们考虑摩擦力情况会如何呢？考虑摩擦力时，想办法减少它的会如何呢？考虑摩擦力时，想办法减少它的摩擦力，结果又是怎样呢？请预习下一节。摩擦力，结果又是怎样呢？请预习下一节。
