七年级数学有理数的乘方4

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1、2.6 2.6 有理数的乘方有理数的乘方2 2 苏科版数学教材议一议:议一议:1.“1.“先见闪电,后闻雷声先见闪电,后闻雷声”,那是因为光的传播速,那是因为光的传播速度大约为度大约为300 000 000m/s300 000 000m/s,而声音在常温下的传播速,而声音在常温下的传播速度大约为度大约为340m/S340m/S。2.2.人体中大约有人体中大约有25000 000 000 00025000 000 000 000个红细胞。个红细胞。 你还知道哪些生活中的大数你还知道哪些生活中的大数? ?听说过听说过“天文数天文数字字”吗?你能写几个吗?吗?你能写几个吗?苏科版数学教材观察并思考:

2、观察并思考:观察下列各式,再填空察下列各式,再填空10=1010=101 1100=1010=10100=1010=102 21000=101010=101000=101010=103 310000=10101010=1010000=10101010=104 4_=_10_=_105 5 =10 =10( )( ) 你你发现了什么了什么? ?苏科版数学教材试一试:试一试: 试用计算器算一算试用计算器算一算500000500000500000500000,你能看懂计算器上显示的数吗?你能看懂计算器上显示的数吗?苏科版数学教材试一试:试一试: 通过上述活动你能表示通过上述活动你能表示100 00

3、000 000=10100 00 000 000=10()吗()吗? ?你还能表示下列各数吗?你还能表示下列各数吗?1 1、如果、如果10000 10000 改成改成2000020000,又如何表示?,又如何表示?2 2、如果、如果10000 10000 改成改成220000220000,又如何表示?,又如何表示?3 3、如果、如果10000 10000 改成,又如何表示?改成,又如何表示?苏科版数学教材做一做:做一做:请比较下列各数的大小请比较下列各数的大小1 1、2 102 105 5 2.2 102.2 105 5 2 2、22 1022 104 4 2102105 53 3、2.2 1

4、02.2 105 5 0.22 100.22 106 64 4、 2.2 102.2 105 5 2.22 102.22 104 4哪两个比较大小容易些哪两个比较大小容易些? ?苏科版数学教材信息快递:信息快递: 一般地,一个大于一般地,一个大于1010的数可以记作的数可以记作a 10a 10n n 的的形式,其中形式,其中1a 101a 10,n n是正整数,这种记数的是正整数,这种记数的方法称为科学记数法。方法称为科学记数法。苏科版数学教材小试身手:小试身手:用科学记数法表示下列各数用科学记数法表示下列各数: :1 1、696 000 2696 000 2、1 000 000 1 000

5、000 3 3、58 000 458 000 4、12301230苏科版数学教材交流:交流: 10 10的指数与原数的整数位数的指数与原数的整数位数有什么关系?有什么关系?苏科版数学教材练一练:练一练:课本课本P48 P48 练一练的第一题练一练的第一题苏科版数学教材练一练:练一练: 请同桌两位同学相互编两道请同桌两位同学相互编两道用科学记数法表示的数,由同桌用科学记数法表示的数,由同桌互解。互解。 苏科版数学教材拓展提高:拓展提高:下列用科学记数法表示的数,原来是什么数?下列用科学记数法表示的数,原来是什么数?1.3109 1.3109 (2 2)9.5971069.597106你从中发现了

6、什么规律你从中发现了什么规律? ?苏科版数学教材反馈:反馈:下列是用科学记数法表示的数,原来各数是什么数下列是用科学记数法表示的数,原来各数是什么数? ?1 1、 1 101 105 5 2 2、5.18 105.18 103 3 3 3、 7.04 107.04 106 6 4 4、 5.002 105.002 106 6 苏科版数学教材拓展应用:拓展应用:1 1、一个人如果平均每天随便扔一个白色塑料方便袋,、一个人如果平均每天随便扔一个白色塑料方便袋,而一个白色塑料袋可以污染而一个白色塑料袋可以污染0.6m0.6m2 2的土地的土地, ,照这样计算照这样计算, ,一一个个100100万人口

7、的城市万人口的城市, ,仅塑料袋一项大约每天造成多少平仅塑料袋一项大约每天造成多少平方米土地污染方米土地污染? ?2 2、一天有、一天有8.64 108.64 104 4秒秒, ,一年有一年有365365天天, ,一年有多少秒一年有多少秒? ?3 3、1 1光年是光光年是光1 1年所走的路程年所走的路程, ,则则1 1光年等于多少米光年等于多少米? ?苏科版数学教材课时总结课时总结说说你本节课学到了什么?说说你本节课学到了什么?再见苏科版数学教材小说网,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局

8、四部分,有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。按照表现的内容可分为神话、科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。小说与诗歌、散文、戏剧,并称“四大文学体裁”。 15小说网 15小说网 jch14kcf 小说网刻画人物的方法:心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写,同时,小说网是一种写作方法。含萩往前贴着椅沿,封嫂使个眼色,与小丫头识趣避开,苏含萩半个身子就猴过去了:“娘!母亲!我的妈呀!你怎么还这么小孩子脾气

9、。”“你才小孩子呢!”老太太白她一眼。“不然怎么跟我使气呢?”苏含萩无奈道,“我来是正事,又是急事,娘啊”“你还带我两个孙女儿来!逼宫呢这是?”“娘,四姑娘韩姑娘是自己要来的,她们也跟我想一块儿去了。”老太太骨突着嘴:“我知道你们想哪块儿去了。”“娘,”苏含萩软语道,“缩着,不是个事儿呀,人家看笑话呢!”“出去,是把笑话捅给人家看。”老太太立刻反驳。“娘,你还记得有一次,我还小,说娘啊,我们家好富贵,人家都看着我们呢!你回答说,”苏含萩一字字道,“富贵人家,不仅是荣华时看的人多,崩坍时,看的人更多,作个好样儿的世家儿女,荣华时经得起,崩坍时受得住,这才是有肩骨的人,否则不过是暴发土员外罢了。这

10、句话,我刻在心里。”老太太动容:“萩儿。”“娘,如今是我们挺肩骨的时候了!苏家荣华到如今,不是柯小子的功劳。凭他,也败不了苏家!”苏含萩一发铿锵。老太太感念:“萩儿,你已嫁出去,还一心为娘家。娘没白养你!”“没有苏家就没有萩儿,作人怎能忘本?”苏含萩说了这句,脸色作起难来,附耳问老太太,“倒是七姑娘,怎么回事?外头传的是真的?”老太太嗟叹道:“因七丫头的舅亲与五小子谋划着私开货栈,五小子经营不善,赔了本,七丫头急了,对她舅亲怕没交代,往外偷跑是有的,并无外头传的不堪。然而姑娘的名声,洗也洗不清,我送她到庙里避避风,谁知”“娘?”“我也不知底里,怎么忽报她跌井里了?竟不知是失足,还是想不开!刘姨

11、娘要捞她,额头磕在井沿上,也死了。”老太太细声道,“你说怎会这样?怎会这样”“娘唉娘,您千万别气!”苏含萩替老太太拍抚着,“我知道了,刘家人不忿折了本钱,借他们家姑娘的死,传播流言,想讹我们呢!准是这样!娘不急,萩儿去替娘分驳。”第一百零一章 卖身进京纵强贼(7) “你一人如何抵得众口?”老太太皱眉。苏含萩哼哼冷笑:“这娘就别担心了,交给女儿便是!”她从小是孩子头,哪怕说一根棒槌细得像针,同伴们也肯信,会替她传开去。她要编一套新的说辞盖过刘家的谣言,那还是有办法的呢!“交给你,交给你。”老太太道,“你这次出来,你婆婆准你呆多久?”说到这个,苏含萩脸一红:“急了,先出来一下,也没说什么?”“你没辞准你夫婿公婆?”老太太拧起眉毛来。“辞了辞了!就是有点急反正先出来一下。”苏含萩含糊道。“你给我现在就回去。”老太太指着门。“是啦是啦!好啦好啦!”苏含萩果然就走,回头不放心加

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