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1、课堂考点突破课堂考点突破课时课时1构建和睦家庭构建和睦家庭专题五家庭与婚姻专题五家庭与婚姻考核目标考核目标构建和睦家庭：构建和睦家庭：(1)父母与子女父母与子女间的的权利与利与义务(a)(2)法律法律对侵犯家庭成侵犯家庭成员的的权利、破坏家庭和睦的行利、破坏家庭和睦的行为的的处罚规定定(b)课堂考点突破课堂考点突破考点构建和睦家庭考点构建和睦家庭考点梳理考点梳理课堂考点突破课堂考点突破思维激活思维激活1五年前，老李老伴去世。去年，老李与刘大妈再婚。此后，五年前，老李老伴去世。去年，老李与刘大妈再婚。此后，三个成年儿子以父亲再婚为由，拒绝提供赡养费，也不回三个成年儿子以父亲再婚为由，拒绝提供赡养
2、费，也不回家探望老李。今年年初，老李突然病倒，昏迷中还喊着家探望老李。今年年初，老李突然病倒，昏迷中还喊着3个孩子的名字。病好后，老李委托律师将三个儿子告上法个孩子的名字。病好后，老李委托律师将三个儿子告上法庭，要求儿子们每人每月亲自给父亲送庭，要求儿子们每人每月亲自给父亲送50块钱的赡养费。块钱的赡养费。刘大妈说：刘大妈说：“老李没指望这钱养老，他的本意是借着这个，老李没指望这钱养老，他的本意是借着这个，让他们经常回家团圆。让他们经常回家团圆。”在法院的调解下，三个儿子重新在法院的调解下，三个儿子重新迈进了父亲的家门，同时保证每月亲自给父亲送迈进了父亲的家门，同时保证每月亲自给父亲送50元赡
3、养元赡养费。老李见到一年多未见的儿子们，高兴极了。费。老李见到一年多未见的儿子们，高兴极了。课堂考点突破课堂考点突破老李老李为50元元钱的的赡养养费告自己的儿子合理、合法告自己的儿子合理、合法吗？为什么什么？提示提示合理、合法。我国婚姻法规定，子女对父母有赡养的合理、合法。我国婚姻法规定，子女对父母有赡养的义务，赡养既包括物质上的帮助，也包括精神上的关心。子义务，赡养既包括物质上的帮助，也包括精神上的关心。子女对父母的赡养义务，不因父母的婚姻关系变化而终止。一女对父母的赡养义务，不因父母的婚姻关系变化而终止。一些中年或老年丧偶的父母如果想重新找伴侣，子女应该尊重些中年或老年丧偶的父母如果想重新
4、找伴侣，子女应该尊重他们的选择，不能因为他们再婚而不尽赡养义务。他们的选择，不能因为他们再婚而不尽赡养义务。课堂考点突破课堂考点突破2.袁女士结婚已经十多年了，袁女士的丈袁女士结婚已经十多年了，袁女士的丈夫经常对她恶语相向，后来甚至拳脚相夫经常对她恶语相向，后来甚至拳脚相加，大打出手。对于丈夫的粗暴行为，加，大打出手。对于丈夫的粗暴行为，袁女士一贯采取退让隐忍的态度，每当袁女士一贯采取退让隐忍的态度，每当她忍无可忍时，就离家出走一段时间，她忍无可忍时，就离家出走一段时间，而丈夫会发疯地去寻找她。而丈夫会发疯地去寻找她。找到她以后，每次都是痛哭流涕、顿足捶胸、作揖下跪，找到她以后，每次都是痛哭流
5、涕、顿足捶胸、作揖下跪，向袁女士道歉，哀求她不要离开自己，表示没有她，自己向袁女士道歉，哀求她不要离开自己，表示没有她，自己就活不下去了。就活不下去了。袁女士相信丈夫还是深爱自己的，也就每每原谅了他，跟袁女士相信丈夫还是深爱自己的，也就每每原谅了他，跟随他回家去随他回家去“好好过日子好好过日子”。可是过不多久，丈夫又故态。可是过不多久，丈夫又故态课堂考点突破课堂考点突破复萌复萌于是，袁女士这十几年的生活，就在丈夫的于是，袁女士这十几年的生活，就在丈夫的“打骂打骂道歉道歉再打骂再打骂再道歉再道歉”这个怪圈中周而复始地度这个怪圈中周而复始地度过。过。分析袁女士丈夫的行分析袁女士丈夫的行为是否合法，
6、是否合法，为什么？袁女士什么？袁女士应该怎么怎么办？提示提示袁女士丈夫的行为违法。袁女士丈夫多次对袁女士袁女士丈夫的行为违法。袁女士丈夫多次对袁女士进行身体上、精神上暴力侵犯，违反了婚姻法的规定。进行身体上、精神上暴力侵犯，违反了婚姻法的规定。袁女士应该勇敢地拿起法律武器，维护自身的合法权益。袁女士应该勇敢地拿起法律武器，维护自身的合法权益。袁女士可以提出请求，由居委会以及丈夫所在单位劝阻、调袁女士可以提出请求，由居委会以及丈夫所在单位劝阻、调解，也可以向公安机关报案，还可以直接向人民法院提起诉解，也可以向公安机关报案，还可以直接向人民法院提起诉讼。讼。课堂考点突破课堂考点突破方法指津方法指津
7、1非婚生子女的权利与义务非婚生子女的权利与义务(1)婚姻法婚姻法规定，非婚生子女享有与婚生子女同等的定，非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，利，任何人不得加以危害和歧任何人不得加以危害和歧视。(2)不直接不直接抚养非婚生子女的生父或生母，养非婚生子女的生父或生母，应当当负担子女的担子女的生活生活费、教育、教育费，直到子女独立生活，直到子女独立生活为止。止。(3)养父母和养子女养父母和养子女间的的权利和利和义务、继父母和受其父母和受其抚养教养教育的育的继子女子女间的的权利和利和义务，适用婚姻法，适用婚姻法对父母子女关系父母子女关系的有关的有关规定。定。课堂考点突破课堂考点突破2比较：抚养、扶助与
8、扶养的关系比较：抚养、扶助与扶养的关系抚养养扶助扶助扶养扶养区区别定定义父母父母为子女的生子女的生活、学活、学习等提供等提供物物质条件，在生条件，在生活上加以妥善照活上加以妥善照料料子女子女应该在在精神上、生精神上、生活上活上给予父予父母关心和照母关心和照料料平平辈人之人之间在在物物质上和生活上和生活上相互扶助上相互扶助适用适用范范围适用于适用于长辈对晚晚辈适用于晚适用于晚辈对长辈适用于平适用于平辈之之间联系系三者都是法律三者都是法律规定的家庭成定的家庭成员间应履行的履行的义务，不履行，不履行这些些义务将会受到法律的制裁；将会受到法律的制裁；三者都是构建和睦家庭的条件三者都是构建和睦家庭的条件
9、课堂考点突破课堂考点突破3.比较：虐待行为与家庭暴力比较：虐待行为与家庭暴力区区别虐待行虐待行为家庭暴力家庭暴力最基本的特征是持最基本的特征是持续性和性和经常性常性一次或短期的殴打、捆一次或短期的殴打、捆绑等行等行为可以构成家庭暴力，可以构成家庭暴力，但不一定构成虐待但不一定构成虐待在表在表现方式上，虐待方式上，虐待行行为的内容表的内容表现为进行肉体上的摧残和精行肉体上的摧残和精神上的折磨神上的折磨在表在表现方式上主要是肉体方式上主要是肉体上的摧残上的摧残联系系两者都是侵犯家庭成两者都是侵犯家庭成员权利和破坏家庭和睦的行利和破坏家庭和睦的行为，都，都给家庭成家庭成员造成造成伤害，都会受到法律的
10、制害，都会受到法律的制裁裁课堂考点突破课堂考点突破 跟踪练习跟踪练习1下列关于非婚生子女法律地位的下列关于非婚生子女法律地位的说法正确的是法正确的是()非婚生子女与婚生子女享有非婚生子女与婚生子女享有对等的等的权利利非婚生子女非婚生子女与婚生子女享有同等的与婚生子女享有同等的权利利对于非婚生子女，任何人于非婚生子女，任何人不得加以危害和歧不得加以危害和歧视不直接不直接抚养非婚生子女的生父母养非婚生子女的生父母对子女既不享有子女既不享有权利，也不承担利，也不承担义务ABCD解析解析同等不是对等，同等不是对等，错误，错误，正确；非婚生子女的生正确；非婚生子女的生父母对子女承担义务，父母对子女承担义
11、务，正确，正确，错误，选错误，选D。答案答案D课堂考点突破课堂考点突破2对侵犯家庭成侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行利、破坏家庭和睦的行为认识正确的是正确的是()其行其行为主要有主要有遗弃、家庭暴力、虐待等弃、家庭暴力、虐待等在侵犯家庭在侵犯家庭成成员利益、破坏家庭和睦的行利益、破坏家庭和睦的行为中，虐待是中，虐待是祸首首这些些行行为仅是相是相对于未成年人而言的于未成年人而言的我我们应根据根据未成年未成年人保人保护法法婚姻法婚姻法等相关法律同等相关法律同这些行些行为进行行坚决的决的斗争斗争ABCD课堂考点突破课堂考点突破解析解析遗弃、家庭暴力、虐待等是侵犯家庭成员权利、破坏遗弃、家庭暴力、虐待等是侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的主要行为，其中家庭暴力是祸首，其不仅对未成家庭和睦的主要行为，其中家庭暴力是祸首，其不仅对未成年人有害，对老年人同样有害，我们应该拿起法律武器同其年人有害，对老年人同样有害，我们应该拿起法律武器同其进行坚决斗争。故进行坚决斗争。故正确，正确，错误。错误。答案答案D
