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1、荷塘月色朱自清朱自清ks5u精品课件( (一一) )说出课文细致地描写景物的特征；说出课文细致地描写景物的特征；( (二二) )叙述借景抒情和情景交融的写法；叙述借景抒情和情景交融的写法；( (三三) )理解作者的思想感情。理解作者的思想感情。教学目标作者简介作者简介 朱自清（朱自清（1898-19481898-1948）原名自华，）原名自华，字秋实。字秋实。19171917年改名为：自清，字：年改名为：自清，字：佩弦。现代散文家、诗人、著名学佩弦。现代散文家、诗人、著名学者及民主战士。者及民主战士。 19201920年毕业于北大后在江浙一年毕业于北大后在江浙一带从事中学教育工作。带从事中学教
2、育工作。 19241924年出版诗文集年出版诗文集踪迹踪迹。 19281928年出版散文集年出版散文集背影背影。 抗战爆发后，在党抗日民主运动影抗战爆发后，在党抗日民主运动影响下，思想认识逐步提高。响下，思想认识逐步提高。 19481948年贫病中逝年贫病中逝 。听朗读，概括各段内容听朗读，概括各段内容第第1 1段：独游的时、地和因；段：独游的时、地和因；第第2 2段：小路、树木和月色；段：小路、树木和月色；第第3 3段：行在小路上的感受；段：行在小路上的感受；第第4 4段：月下荷塘的景色；段：月下荷塘的景色；第第5 5段：荷塘上的月色；段：荷塘上的月色；第第6 6段：荷塘四周的景色；段：荷塘
3、四周的景色；第第7 7段：联想采莲的旧俗；段：联想采莲的旧俗；第第8 8段：遐想中走进家门。段：遐想中走进家门。划分层次从写景状从写景状物的角度物的角度第第1 1段是段是“引子引子”，应独立。，应独立。第第2626段是文章的主体，归于一部分。段是文章的主体，归于一部分。第第7878段穿插想象，以段穿插想象，以“回家回家”收束。收束。归纳归纳概括概括第一部分（第一部分（1 1）：观荷缘起。）：观荷缘起。第二部分（第二部分（2626）：荷塘月色。）：荷塘月色。第三部分（第三部分（7878）：景中之人。）：景中之人。（情）（情） ( (景景) ) ( (情情) )理清线索从抒发感从抒发感情的角度情的
4、角度这几天心里颇不平静。这几天心里颇不平静。路上只我一人路上只我一人我且受用这无边我且受用这无边的荷香月色好了。的荷香月色好了。（抒情独白）但热闹是它们的，我什么也没有。但热闹是它们的，我什么也没有。这真是有趣的事，这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。可惜我们现在早已无福消受了。这令我到底惦着江南了。这令我到底惦着江南了。理清行文思路理清行文思路观赏观赏去荷塘去荷塘荷塘荷塘月色月色淡淡的喜悦淡淡的喜悦四周四周淡淡的哀愁淡淡的哀愁联想联想采莲赋采莲赋西周曲西周曲淡淡的喜悦淡淡的喜悦回到家中回到家中依旧不宁静依旧不宁静景景 情情 景语皆情语景语皆情语情景交融情景交融淡淡的哀愁淡淡的哀愁心里
5、颇不宁静心里颇不宁静月下荷塘月下荷塘田田田田 亭亭亭亭动态美动态美叠词、比喻叠词、比喻 点缀点缀 袅娜袅娜 羞涩羞涩 如明珠、星星、美人如明珠、星星、美人荷叶荷叶荷花荷花娇美姿态娇美姿态羞涩神情羞涩神情拟人、排比拟人、排比 博喻博喻荷香荷香缕缕、渺茫的歌声缕缕、渺茫的歌声清淡缥缈清淡缥缈沁人心脾沁人心脾通感通感荷波荷波优雅、宁静优雅、宁静动静结合动静结合拟人拟人荷韵荷韵言有尽而意无穷言有尽而意无穷想象想象重点赏析重点赏析 本体本体喻喻 体体原句原句相相 似似 点点荷叶荷叶 白花白花（荷花）（荷花）清香清香舞女的裙舞女的裙一粒粒一粒粒的明珠的明珠碧天里碧天里的星星的星星渺茫的渺茫的歌歌 声声裙与
6、叶子自然舒展的形态裙与叶子自然舒展的形态很相似很相似月光下，白色荷月光下，白色荷 花与一粒粒花与一粒粒的明珠相似的明珠相似白花在绿丛中隐约闪烁与白花在绿丛中隐约闪烁与碧天的星星相似碧天的星星相似渺茫的歌声和微风中荷香的渺茫的歌声和微风中荷香的断断续续断断续续，若有若无若有若无塘上月色塘上月色泻泻浮浮笼笼画画体现月色的动态美体现月色的动态美似流水比喻体现雾气轻盈之状体现雾气轻盈之状突出雾的轻、薄、透突出雾的轻、薄、透突出树影之美，更显动感，更具情趣突出树影之美，更显动感，更具情趣但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。通感通感重点赏析重点赏析 为什么说为什么说“泻泻”“浮浮”二字点活了月光
7、和二字点活了月光和雾气呢？可否用雾气呢？可否用“照照”替代替代“泻泻”，用，用“漂漂”替替代代“浮浮”呢？呢？月光如流水一般，静静地月光如流水一般，静静地 在这在这一片叶子和花上。薄薄的青雾一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。“泻”的范围广，与“流水”相照应，而且有动态美，显得生动活泼。“照”的范围窄，不能与“流水” 相照应，有点呆板，显得不灵泛。结论“浮浮”突出静态美，“笼笼”可与之对照。“漂漂”突出动态美，“笼笼”不能与之对照。“朱先生的语言，历来是新而不失自然，在口语的基础上刻意
8、出新。既有平白如话、毫无雕饰的文字，更有精心拣练的遣词用字。点活了月光和雾气的泻浮二字生动的起了丰富、润饰、强化形象的作用。”中国现代散文欣赏辞典金志华修辞手法：修辞手法：通感通感（1 1）她笑得很甜。）她笑得很甜。（2 2）人靓歌甜。）人靓歌甜。 (3)(3)风来花底鸟语香。风来花底鸟语香。（4 4）鸟抛软语丸丸落。）鸟抛软语丸丸落。 通感是一种特殊的修辞。通感是一种特殊的修辞。 通感是把人们的各种感觉通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉及触觉）通过比喻或形容词及触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。沟通起来的修辞方式。 通感就是移觉。通感就是移觉。 微
9、风过处，送来缕缕微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）（嗅觉转为听觉） 塘中的月色并不均匀；塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）（视觉转为听觉）（视觉转为味觉）（视觉转为味觉）（听觉转为味觉）听觉转为嗅觉听觉转为嗅觉听觉转为视觉听觉转为视觉荷塘四周由 及 以有声衬 。 远远近近无声无声重点赏析重点赏析 由由 联想旧时江南联想旧时江南采莲的情景，想到采莲的情景，想到 ，想到想到 。 眼前的荷塘眼前的荷塘两千里外的江南故乡两千里外的江南故乡
10、千余年前的六朝千余年前的六朝月下荷塘的美景使作者获得了片刻的宁静，月下荷塘的美景使作者获得了片刻的宁静，但蝉声和蛙声又打破了他内心的宁静，作但蝉声和蛙声又打破了他内心的宁静，作者的思绪由理想回到现实，似乎可以收束者的思绪由理想回到现实，似乎可以收束了。为什么还要写一段古人采莲情景的文了。为什么还要写一段古人采莲情景的文字？两段诗文中的情景有何不同？字？两段诗文中的情景有何不同？重点赏析重点赏析 作者回忆历史，描绘出了一幅作者回忆历史，描绘出了一幅热闹欢快热闹欢快的景象，这不仅的景象，这不仅反衬反衬出此时的出此时的静静，更表现了，更表现了对美好自由生活的向往对美好自由生活的向往，有一种，有一种淡
11、淡的喜悦淡淡的喜悦。 两幅画，两幅画，“冷冷”“热热”相衬，相衬，“静静”“动动”相对，这正是作者相对，这正是作者内心的内心的矛盾矛盾与与冲突冲突的体现。美好的自然景色、古人热闹的荷塘生活让的体现。美好的自然景色、古人热闹的荷塘生活让作者暂时抛却烦恼，获得了片刻的喜悦。作者暂时抛却烦恼，获得了片刻的喜悦。“热闹是它们的，我什热闹是它们的，我什么也没有么也没有”，“这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了”。这样含蓄地揭示了这样含蓄地揭示了“心里颇不平静心里颇不平静”的的原因原因，深切而微妙地反映，深切而微妙地反映了了作者作者想摆脱这种不宁静而又摆脱不
12、掉的万分苦恼的心情想摆脱这种不宁静而又摆脱不掉的万分苦恼的心情。时时 代代 背背 景景19271927年年7 7月，蒋介石发动月，蒋介石发动“四四一二一二”反革反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶惶然，看不前进的方向。他们惶惶然，看不前进的方向。作者在此想躲开恼人的现世，求得短暂的作者在此想躲开恼人的现世，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成
13、为超脱世尘的绝妙世界。绝妙世界。小小 结结 朱自清通过在月下荷塘静谧幽朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述，表美的景色中独处的心境描述，表达了他抑郁孤寂、想超脱现实自达了他抑郁孤寂、想超脱现实自得其乐而不可得的情绪，以及对得其乐而不可得的情绪，以及对自由宁静生活的向往。自由宁静生活的向往。动词运用动词运用 妻在屋里妻在屋里拍拍着闰儿，迷迷糊糊地着闰儿，迷迷糊糊地哼哼着着眠歌。我悄悄地眠歌。我悄悄地披披了大衫，了大衫，带带上门出去。上门出去。 静静地静静地泻泻在这一片叶子和花上。在这一片叶子和花上。 薄薄的青雾薄薄的青雾浮浮起在荷塘里。起在荷塘里。 叶子和花仿佛在牛乳中叶子和花仿佛在牛乳中洗洗过一样；又像过一样；又像笼笼着轻纱的梦。着轻纱的梦。 却又像是却又像是画画在荷叶上。在荷叶上。小结：动词精当生动小结：动词精当生动写法归纳写法归纳叠词运用叠词运用 迷迷糊糊迷迷糊糊 悄悄悄悄 蓊蓊郁郁蓊蓊郁郁 阴森森阴森森 淡淡淡淡 曲曲折折曲曲折折 田田田田 亭亭亭亭 层层层层 一粒粒一粒粒 缕缕缕缕 静静静静 薄薄薄薄 峭楞楞峭楞楞 弯弯弯弯 远远近近远远近近 高高低低高高低低 阴阴阴阴 隐隐约约隐隐约约 轻轻轻轻小结：叠词节奏鲜明小结：叠词节奏鲜明写法归纳写法归纳明丽的洪湖荷色再见！李传松李传松20112011年年11 11月于洪湖二中月于洪湖二中
