《高考生物一轮复习 第5章 本章知识整合课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物一轮复习 第5章 本章知识整合课件 新人教版必修1（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本章知识整合光合作用和呼吸作用的相关计算1光合作用和呼吸作用的相对强弱(以绿色植物为例)(1)没有光合作用时，植物仍有呼吸作用，植物体内葡萄糖的总量减少，环境中 CO2量增加，O2量减少。(2)有光合作用但弱于呼吸作用时，植物体内葡萄糖的总量减少，环境中的 CO2量增加，O2量减少。(3)光合作用和呼吸作用的强度相等，植物体内葡萄糖的总量不变，环境中的 CO2量不变，O2量不变。(4)光合作用强度大于呼吸作用，植物体内葡萄糖的总量增加，环境中的 CO2量减少(减少部分即用于合成葡萄糖的增加部分)，O2量增加(增加部分即是积累了多少葡萄糖时所释放的部分)。(5) 不存在只进行光合作用而不进行呼吸
2、作用的生物或细胞。2通过光合作用和呼吸作用的反应式进行计算(1)物质计算光合作用释放 6O2来自光反应阶段原料水的光解。光反应阶段，12H2O光解产生 24 个H，在暗反应中用于还原 6CO2，并产生 6H2O。光合作用产物 C6H12O6中的碳和氧来自原料 CO2，氢来自原料水。生成物 6H2O 中的氢来自原料水，氧来自原料 CO2。原料 6O2。生成物 6CO2中的碳来自原料 C6H12O6，氧来自原料 6H2O和 C6H12O6。(2)光合作用、呼吸作用结合计算光合作用实际产氧量实测的氧气释放量呼吸作用耗氧量光合作用实际二氧化碳消耗量实测的二氧化碳消耗量呼吸作用二氧化碳释放量光合作用葡萄
3、糖净生成量光合作用实际葡萄糖生成量呼吸作用葡萄糖消耗量生成物 12H2O 中的氢来自原料 6H2 和 C6H12O6，氧来自组别1234温度()27282930暗处理后的重量变化(mg)22.533.5光照后的重量变化(mg)3.532.52验：实验前先称出叶片的重量(各组均相等)，在不同温度下分别暗处理 1 小时，测其重量变化；再立刻光照 1 小时(光照强度等条件相同)，再测其重量变化。得到如下结果：注：指与实验前的重量进行比较【例题】将某植物的大小相似的绿色叶片分组进行如下实多？()A27B28C29D30【综合考点】包含了光合作用与呼吸作用，通过分析实验数据来解答问题。【解析】在不同温度
4、下分别暗处理1小时，测其重量变化；再立刻光照1小时(光照强度等条件相同)，再测其重量变化。说明叶片进行了2小时呼吸作用，1小时光合作用，净重量加上2小时呼吸量即为实际光合作用生成量。经计算，30实际光合作用生成量为9 mg，产生氧气量最多。【答案】D 则在哪一温度条件下，每小时叶片光合作用产生氧气量最度和呼吸作用强度的测定，并分析回答有关问题(注：A 为开关；B 为玻璃罩；C 为转基因植物；D 为烧杯，内装 NaOH 或 NaHCO3溶液；E 为红墨水滴；F 为直尺)。图 51【考题预测】请利用图 51 装置完成对某植物光合作用强(1)测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：在甲、乙两装置的 D
5、 中都放入等量_溶液，装置乙作为_；将甲、乙两装置放在适宜的光照强度和温度等条件相同的环境中；30 分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。(2)测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：_；_；.实验步骤30 分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。.实验结果和分析(1)实验结果如下表，填写表中的两个空格：【答案】 .(1)NaHCO3 对照(组)(2)在甲、乙两装置的 D 中都放入等量的 NaOH 溶液，装置乙作为对照将甲、乙两装置遮光处理，放在温度等条件相同的环境中(2)假设红墨水滴每移动 1 厘米植物体内的葡萄糖增加或减少 1 克，植物的实际光合速率是_克葡萄糖/小时
6、。假设每天光照 15 个小时，一昼夜积累葡萄糖_克(不考虑昼夜温差的影响)。(2)12(实际光合速率净光合速率呼吸速率6)84积呼吸作用与光合作用的综合联系(1)光合作用与呼吸作用中物质和能量的转化 .(1)右移左移累葡萄糖实际光合速率呼吸速率(1215)(424)84 【预测理由】实验是该内容的重点和难点，考查学生的实验能力、对数据等结果的分析能力，是高考的考向之一。(2)H和 ATP 来源、去路的比较程，下面对其分析错误的是()图 52A经产生的H转移到葡萄糖的过程中，首先H传递给三碳化合物，并将其还原BH经转移到水中，其过程需氧气参与 【备选例题】图 52 是还原氢H随化合物在生物体内转
7、移过【综合考点】综合了光合作用与呼吸作用两大生理作用，是本章的重难点内容。【解析】为光反应，产生H的同时产生ATP；为暗反应，还原三碳化合物，H、ATP被消耗，而不是生成；为葡萄糖合成多糖，合成反应消耗ATP；为无氧呼吸第二阶段，无ATP生成；为有氧呼吸第三阶段，产生ATP；为有氧呼吸或无氧呼吸第一阶段，产生ATP；为多糖的分解，消耗ATP。【答案】CC能形成 ATP 的过程有D长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦过程程度大不正确的有()图 53A线粒体内膜和基质中存在过程需要的酶B能进行过程的生物无核膜，属于生产者C和过程可以发生在相同的细胞中D过程只能在植物细胞的叶绿体中进行【备选预测题】图 53 是生物体部分代谢过程。下列有关分析细胞质中都可以进行 。【答案】D【预测理由】通过模式、图形式来考查是一种常见的能力题目，难度较大。【解析】过程是光合作用，在植物细胞的叶绿体和蓝藻
