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1、林清玄林清玄学习课文寓言体的表现方学习课文寓言体的表现方式来赞扬百合花的坚定信式来赞扬百合花的坚定信念、不屈不挠的精神的写念、不屈不挠的精神的写法，明确信念在人生中的法，明确信念在人生中的重要意义。重要意义。听一听听一听,读一读读一读初读课文初读课文,看看百合生长看看百合生长的环境是什么样的的环境是什么样的?百合为何要努力地开花百合为何要努力地开花?文中描写百合努力生长的句文中描写百合努力生长的句子是子是我要开花，是因为我我要开花，是因为我知道自己有美丽的花知道自己有美丽的花；我要开花，是为了；我要开花，是为了完成作为一株花的庄完成作为一株花的庄严使命；我要开花，严使命；我要开花，是由于自己喜
2、欢以花是由于自己喜欢以花来证明自己的存在来证明自己的存在和百合花生活在一起的和百合花生活在一起的杂草对它是什么态度杂草对它是什么态度?你你能有表情地朗读这句话能有表情地朗读这句话吗吗?这家伙明明是一株草，这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株还真以为自己是一株花。我看它顶上结的花。我看它顶上结的不是花苞，而是头脑不是花苞，而是头脑长瘤了。长瘤了。你不要做梦了，即使你不要做梦了，即使你真的会开花，在这你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样还不是跟我们一样。蜂蝶鸟雀对它是什么态度蜂蝶鸟雀对它是什么态度?在这断崖边上，在这断崖边
3、上，纵然开出世界纵然开出世界上最美的花，上最美的花，也不会有人欣也不会有人欣赏呀！赏呀！百合终于开放百合终于开放,请你请你以野草或蜂蝶的口吻以野草或蜂蝶的口吻对百合说句话对百合说句话.百合谷地为什么作者要写孩童与为什么作者要写孩童与情侣在百合花前的表现情侣在百合花前的表现?我们要全心全意默默地我们要全心全意默默地开花开花,以花来证明自己以花来证明自己的存在的存在.这句话给了你什么启示这句话给了你什么启示?总结：总结：百合花开百合花开这一这一课采用了寓言的体裁向我课采用了寓言的体裁向我们展示了一株不怕困难，们展示了一株不怕困难，不畏嘲笑凭借自己的信念不畏嘲笑凭借自己的信念坚定不移、顽强生长的野坚
4、定不移、顽强生长的野百合，这则百合，这则“野草野草”变成变成“百合百合”的故事使我们懂的故事使我们懂得了信念对于人生的重要得了信念对于人生的重要意义：信念存在，精神不意义：信念存在，精神不垮，事必成功。同时作者垮，事必成功。同时作者运用的象征和拟人的手法运用的象征和拟人的手法也是值得我们借鉴和运用也是值得我们借鉴和运用的。的。拓拓展展假如说，你是一只百假如说，你是一只百合花，你会怎么做？合花，你会怎么做？学了此篇学了此篇课文，你受到了哪文，你受到了哪些启示，些启示，谈谈你的看法。你的看法。（200200字左右）字左右）仿照仿照课文第九段，写一段文第九段，写一段话 我要我要_，是因，是因为_ 我要我要_，是因，是因为_ 我要我要_，是因，是因为_
