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1、 童年，已经远去；童年，已经远去； 成长，已经来临；成长，已经来临；未来的路未来的路 有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是一个说是“砌砖，一个说是砌砖，一个说是“赚工资赚工资”，而，而第三个却自豪地说：第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特我正在创造世界上最富有特色的房子。色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。无闻。托托尔尔斯斯泰泰他他
2、将将人人生生的的理理想想分分为为一一辈辈子子的的理理想想，一一个个阶阶段段的的理理想想，一一年年的的理理想想，一一个个月月的的理理想想，甚甚至至一天，一分钟的理想。一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。我们的一句话，生活中时时都应有理想。我们的童年，已经远去；成长，已经来临；未来的路我童年，已经远去；成长，已经来临；未来的路我们该如何去走？们该如何去走？考考上上大大学学有有什什么么价价值值？考考上上大大学学有有多多少少可可能能性性？成功无捷径成功无捷径 一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一
3、个月，如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？我能转正吗？”老板答道：老板答道：“你的问题让我想到你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。” 今天的成就是因为昨天的积累，明天的今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。成功则有赖于今天的努力。 “因为你有选择，你主载自己的人生。因为你有选择，你主载自己的人生。”找问题找问题上初中时，老师给我讲过一个故事：有三只猎狗追上初中时，老师给我讲过一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。
4、这只树洞只一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。猎狗，最后，兔子终于逃脱了。故事讲完后，老师问：故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？这个故事有什么问题吗？”我们说：我们说：“兔子不会爬树。兔子不会爬树。”， “一只兔子不一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。可能同时砸晕三只猎狗。” “还有哪
5、？还有哪？”老师继老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？了？” 在追求人生目标的过程中，我们有时也会被在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。而放弃了自己原先追求的目标。 不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中
6、的目标哪去了？己心目中的目标哪去了？ 简单道理简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼杆从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼杆和一篓鲜活硕大的鱼。经过谈判，其中，一个人得到了一和一篓鲜活硕大的鱼。经过谈判，其中，一个人得到了一篓鱼，另一个得到了一根鱼杆。得到鱼的人原地就用干柴篓鱼，另一个得到了一根鱼杆。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼杆继续忍饥挨
7、饿，一步空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼杆继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼杆又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼杆和一篓鱼。只是经过谈判，他们并没有各奔东西，而是商和一篓鱼。只是经过谈判，他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远定共同去找寻大海，他俩每次只煮
8、一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 在付出以行动以前先得思考在付出以行动以前先得思考. . 有时候，一个简单的道理，却足以给人意味有时候，一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。悠长的生命启示。目标行动三角式 等号左边的0表示我们的目标，1表示我们的行动；等号右边则表示我们所取得的进步或成功。 0 0 0+0=0 0+1=1
9、0+0+0=0 1+0+1=2 0+0+0+0=0 2+0+1+0=3 0+0+0+0+0=0 3+0+1+0+1=5 0+0+0+0+0+0=0 5+0+1+0+1+0=7 0+0+0+0+0+0+0=0 7+0+1+0+1+0+1=10 0+0+0+0+0+0+0+0=0 10+0+1+0+1+0+1+0=13 0+0+0+0+0+0+0+0+0=0 13+0+1+0+1+0+1+0+1=17 0+0+0+0+0+0+0+0+0+0=0 17+ 0+1+0+1+0+1+0+1+0=21 0+0+0+0+0+0+0+0+0+0+0=0 21+ 0+1+0+1+0+1+0+1+0+1=26 你
10、从三角式你从三角式中得到了什中得到了什么启示？么启示？人成才要分五个步骤：人成才要分五个步骤：1 1、人要在、人要在1818岁以前确立人生目标，如果一个岁以前确立人生目标，如果一个人在人在1818岁都还没有确立目标的话，那这个人就岁都还没有确立目标的话，那这个人就没有作为了。没有作为了。 2 2、为了实现自己的目标打下坚实基础。、为了实现自己的目标打下坚实基础。 3 3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一个台阶。会上升一个台阶。 4 4、再看看自己所定的目标是否过高，从、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正自己的目标、理想。而修正自己的目标、理想。 5 5、要坚持不懈的为自己所定的目标努、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。力学习。 在语言和行动两者之间，成功者选择做在语言和行动两者之间，成功者选择做“行动的巨人行动的巨人”。为自己的目标确定一个行动的计划，否则为自己的目标确定一个行动的计划，否则明天永远不会到来。明天永远不会到来。
