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1、西 蒙 诺 夫 第二次世界大战是人类历史上规模空第二次世界大战是人类历史上规模空第二次世界大战是人类历史上规模空第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，六十一个国家和地区，前的全球性大战，六十一个国家和地区，前的全球性大战，六十一个国家和地区，前的全球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。其空前的
2、广度、深度和千万人流离失所。其空前的广度、深度和千万人流离失所。其空前的广度、深度和千万人流离失所。其空前的广度、深度和烈度，成为人类战争史上的一次大革命，烈度，成为人类战争史上的一次大革命，烈度，成为人类战争史上的一次大革命，烈度，成为人类战争史上的一次大革命，给予军事战略和战争观以巨大影响。给予军事战略和战争观以巨大影响。给予军事战略和战争观以巨大影响。给予军事战略和战争观以巨大影响。 回首二战，那一幅幅残酷而血回首二战，那一幅幅残酷而血回首二战，那一幅幅残酷而血回首二战，那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面，永远震撼着腥、雄伟而悲壮的历史画面，永远震撼着腥、雄伟而悲壮的历史画面，永远
3、震撼着腥、雄伟而悲壮的历史画面，永远震撼着人们的心灵，令人难以忘怀。人们的心灵，令人难以忘怀。人们的心灵，令人难以忘怀。人们的心灵，令人难以忘怀。 二战二战苏德战事简介苏德战事简介 1941年6月，纳粹党控制西欧后，德军侵略苏联，破坏了双方1939年签定的条约。德军长驱直入苏联，围攻列宁格勒和斯大林格勒。苏联损失惨重，百姓生活困苦。 德国以为胜利在即，但俄罗斯人坚决抵抗。俄罗斯寒冷的冬天冻死了很多毫无准备的德国士兵。1943年1月，德军在斯大林格勒战败，90 000多名德国士兵成为俘虏。虽然战争仍然持续两年，但这是纳粹党末日的开端。二战二战苏德战事简介苏德战事简介 同年，苏联红军迫使德军退回边
4、境，最后把他们逼到柏林。接着在1944年6月，随着同盟军度过地中海，攻入意大利，期待已久的“第二战场”终于开辟。 1945年5月，德国投降。 苏联在第二次世界大战中损失非常惨重。国民受到德军残酷对待，约有几百万平民伤亡。 1941年年6月月德德国国法法西西斯斯兵兵临列列宁宁格格勒勒城城下下，开开始始了了长达达900天天的的围困困。城城内内饿死死近近70万万人人 在在19421942年年7 7月至月至19431943年年2 2月进行的斯大林格勒大会战中，德月进行的斯大林格勒大会战中，德军在顿河、伏尔加河和斯大林格勒地区共损失军在顿河、伏尔加河和斯大林格勒地区共损失150150万人，万人，3000
5、3000多辆坦克与多辆坦克与30003000多架飞机。斯大林格勒战役是苏联卫国战争，多架飞机。斯大林格勒战役是苏联卫国战争，也是第二次世界大战的转折点。从此，苏军由防御转为反攻。也是第二次世界大战的转折点。从此，苏军由防御转为反攻。这是战斗在斯大林格勒的苏联红军。这是战斗在斯大林格勒的苏联红军。 战争期间法西斯共毁坏了战争期间法西斯共毁坏了17101710座苏联城市座苏联城市和和7 7万多村庄。克拉斯诺格勒。万多村庄。克拉斯诺格勒。19431943年。年。 顿河河前前线。1943年年。镜头前前面面的的这位位士士兵兵已已经永永远长眠眠于于此此了了 苏联人民在卫国战争时期经受和克服了种种困苏联人民
6、在卫国战争时期经受和克服了种种困难，全力支援前线，保证了战争的胜利。这是难，全力支援前线，保证了战争的胜利。这是19441944年，苏联青年在前线劳动的场面。年，苏联青年在前线劳动的场面。诺曼底登陆盟军登陆抢占海滩盟军登陆抢占海滩苏苏联联红红军军攻攻克克柏柏林林喀秋莎火箭炮猛烈发射喀秋莎火箭炮猛烈发射 俄罗斯纪念苏联俄罗斯纪念苏联卫国战争胜利卫国战争胜利60周年周年 西蒙诺夫：西蒙诺夫：苏联俄罗斯作家。生于军苏联俄罗斯作家。生于军官家庭。官家庭。19341934年开始写作。年开始写作。19381938年毕业于高尔年毕业于高尔基文学院。基文学院。19421942年加入共产党。年加入共产党。剧本剧
7、本我城一我城一少年少年俄罗斯人俄罗斯人。长篇小说。长篇小说日日夜夜日日夜夜俄罗斯问题俄罗斯问题。诗集诗集友与敌友与敌。我城一我城一少年少年俄罗斯人俄罗斯人日日夜夜日日夜夜俄罗斯问俄罗斯问题题友与敌友与敌均获斯大林奖金。均获斯大林奖金。 1949年年10月访问中国。月访问中国。1950年出版年出版战斗战斗的中国的中国一书。一书。1959至至1971年发表的年发表的三部曲三部曲生者与死者生者与死者（生者与死者生者与死者军人不是军人不是天生的天生的最后的夏天最后的夏天获获1974年度列宁奖金。年度列宁奖金。给下列字词注音： 烧烧 灼灼 桥头堡桥头堡 地地 窖窖 匍匍 匐匐 腋腋 下下 拂拂 晓晓 瓦
8、瓦 砾砾 颤巍巍颤巍巍 育乞西育乞西 契柯拉耶夫契柯拉耶夫 舀舀 鞠鞠 躬躬zhubojiop fyflwiqq k yyo j gng 通讯是记叙文体的又一实用文体，包括通讯是记叙文体的又一实用文体，包括人物通讯、事件通讯人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事（事（时效性时效性），但报道），但报道 的人和事比新闻的人和事比新闻更具更具体、更系统、注重故事性和生动性体、更系统、注重故事性和生动性。 通讯在真人真事的基础上，根据表现主通讯在真人真事的基础上，根据表现主题的需要，对材料进行精心的选择和
9、合理的题的需要，对材料进行精心的选择和合理的安排，努力写出人物的思想，突出事件的本安排，努力写出人物的思想，突出事件的本质意义。质意义。 蜡烛蜡烛是一篇战地通讯。是一篇战地通讯。 这这篇篇战战地地通通讯讯，你你能能找找出出其其中的六要素吗？中的六要素吗？ 故事发生的时间、地点、人故事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。物、事情的起因、经过、结果。 第二次世界大战期间，第二次世界大战期间，1944年年9月月19日。日。贝尔格莱德的萨伐河。贝尔格莱德的萨伐河。老妇人玛利老妇人玛利育乞西、红军战士契柯拉耶夫。育乞西、红军战士契柯拉耶夫。一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲一位苏联红军战士
10、在南斯拉夫国土上牺牲了（了（原因原因），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士（以惊人的毅力安葬了烈士（经过经过），最后），最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。坟头，悼念烈士表达敬意。 （结果结果）。）。时间：时间：地点：地点：人物：人物：事件：事件：对老妇人动作的描写对老妇人动作的描写 三次写三次写“爬爬” 1 1、她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军、她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她那里去。她认定，她自己住的地方比到她那里去。她认定，她自己住的地方比较安全。较安全。 2 2、然而她刚
11、爬出一半，一颗炮弹落在近旁、然而她刚爬出一半，一颗炮弹落在近旁炸开了。炸开了。 3 3、老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟、老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。慢慢地爬出了地窖。 三次三次“爬爬”写出了老妇人年老力衰。写出了老妇人年老力衰。三次写三次写“跪跪” 1 1、老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。、老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。 2 2、休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手、休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。和前
12、额。 3 3、她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪、她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。来。 三次三次“跪跪”写出了行动不便的老写出了行动不便的老妇人对牺牲战士的沉痛哀悼。妇人对牺牲战士的沉痛哀悼。 找出文中对炮火描写（环找出文中对炮火描写（环境描写）的句子，有什么境描写）的句子，有什么作用？作用？对炮火的描写对炮火的描写 1 1、在方场的中央，我们那五个人被对岸、在方场的中央，我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。在炮火下，他们敌人的迫击炮火赶上了。在炮火下，他们伏在地上有半小时之久。最后，炮火稀了伏在地上有半小时之久
13、。最后，炮火稀了一点儿，两个轻伤的抱着两个重伤的爬了一点儿，两个轻伤的抱着两个重伤的爬了回来。回来。 2 2、他们老是用迫击炮轰击方场和附近的、他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道，整整一天，只有短短的几次间歇。街道，整整一天，只有短短的几次间歇。 3 3、德国人的炮火一直轰到太阳落山。、德国人的炮火一直轰到太阳落山。 4 4、德国人又开炮了，炮弹在这小小的方、德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。似的。 5 5、德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹、德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。打在老妇人的近旁。 6 6
14、、德国人还在开炮，可是跟先前一样，、德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。那些炮弹落得离老人很远。 7 7、天气很冷，四下里很静，除了炮弹的、天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其他声音。炸裂声外，没有任何其他声音。 8 8、德国人的炮火没有停止过，可是炮弹、德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。仍旧落在离老妇人很远的地方。 9 9、德国人的炮还在轰击，但是，和先前、德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。 1010、炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖、炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰
15、不过抖了一下。但是有好几次，炮弹落得相当近，了一下。但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。倒了。 11、再没有。炮弹在方落场上了再没有。炮弹在方落场上了对炮火的描写对炮火的描写对炮火的多次描写的作用：对炮火的多次描写的作用： 为人物活动设置了一个典型环境，为人物活动设置了一个典型环境，渲染了当时紧张而激烈的战斗气氛，渲染了当时紧张而激烈的战斗气氛，写出了德军的残忍疯狂，突出了老妇写出了德军的残忍疯狂，突出了老妇人不顾生死、临危不惧的精神。人不顾生死、临危不惧的精神。 找出文中对蜡烛的描写找出文中对蜡烛的描写的句子。思考其作用
16、。的句子。思考其作用。对蜡烛的描写w1 1、她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡、她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。火焰向上直升，一点也不摇晃。 2 2、炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。、炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。 3 3、蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。、蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。 4 4、在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟、在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈
17、的洋铁片给它挡住了风，堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。 5 5、他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去、他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去的烛光。的烛光。 6 6、在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了、在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西她的的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西她的结婚的花烛还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟
18、头。结婚的花烛还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。 蜡烛描写的作用蜡烛描写的作用 蜡烛是文中一个小道具。它虽然蜡烛是文中一个小道具。它虽然小，却是老妇人的宝贝，老人把它最小，却是老妇人的宝贝，老人把它最珍贵的宝贝奉献给烈士，表现她珍贵的宝贝奉献给烈士，表现她人对人对红军战士的爱戴与敬意。红军战士的爱戴与敬意。 烛光的的象征意义；烛光的的象征意义；这烛光这烛光象征着红军烈象征着红军烈士的生命之光；士的生命之光；象征着老人与烈士之间的象征着老人与烈士之间的“母子母子”情深。情深。寄托着南斯拉夫人民对红寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思；是两国人民战斗情谊的象军烈士的哀思；是两国人民战斗情谊的象征。
19、征。正是因为有了这种深挚的情谊，战争正是因为有了这种深挚的情谊，战争才能够取得胜利。才能够取得胜利。对黑围巾的描写对黑围巾的描写 1 1、做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大、做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，老妇人对着这烛光，坐在坟边，一的东西，老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。的大围巾。 2 2、这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的、这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身老妇人走近来了。她
20、默默地走过那些红军身边。边。 3 3、在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又、在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。一支蜡烛来。 4 4、然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍、然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。地走了。 反复描写黑色的大围巾对表现反复描写黑色的大围巾对表现主旨，刻画人物形象有什么作用？主旨，刻画人物形象有什么作用？ “黑色的大围巾黑色的大围巾”表达沉痛哀悼的表达沉痛哀悼的庄重情感，写出了老妇人与牺牲的庄重情感，写出了老妇人与牺牲的苏联红军战士之间的跨越国界的深苏联红军战士之间的跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。沉而强烈的母亲般的爱。 最后一段的含义最后一段的含
21、义“这一点火焰这一点火焰” 指那微弱的烛光。指那微弱的烛光。 “不会熄灭不会熄灭”、“永远燃着永远燃着” 象征着妇人对象征着妇人对烈士的敬意，象征着红军战士为了和平而献烈士的敬意，象征着红军战士为了和平而献出了生命；也象征着两国军民的感情，象征出了生命；也象征着两国军民的感情，象征着一个母亲对儿子的深情厚谊着一个母亲对儿子的深情厚谊这是人类这是人类最美好的情感，不分国界，情同母子。最美好的情感，不分国界，情同母子。小小 结结环境描写环境描写烘托气氛、衬托人物感情烘托气氛、衬托人物感情人物形象的刻画人物形象的刻画动作描写动作描写细节的描写细节的描写蜡烛、炮火、黑围巾蜡烛、炮火、黑围巾感情的基调感
22、情的基调“敬爱敬爱”与与“哀痛哀痛”主题主题赞美反法西斯同盟各国战斗赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。军的深厚感情。课后练习二课后练习二1、补充说明这支蜡烛有非同寻常补充说明这支蜡烛有非同寻常的意义：的意义：表现了老妇人给红军战表现了老妇人给红军战士献出的是一份最珍贵的感情。士献出的是一份最珍贵的感情。（插叙）（插叙）2、黑色：、黑色： 表示沉痛哀悼的庄表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了肃穆重情感，这一着色，渲染了肃穆气氛，表达了老夫人的哀悼气氛，表达了老夫人的哀悼之情。之情。课后练习二课后练习二3、原句勾画了战争破坏后
23、的环境，勾画了原句勾画了战争破坏后的环境，勾画了烛光的背景，烛光的背景，“烧焦了的土地烧焦了的土地”“炸弯的铁炸弯的铁器器”“烧死了的树木烧死了的树木”这些都在这些都在控诉着法西控诉着法西斯强盗对人类文明的践踏；斯强盗对人类文明的践踏； 原句再次点出蜡烛是结婚的花烛，是老原句再次点出蜡烛是结婚的花烛，是老人唯一珍爱的东西。点出非同寻常的意义，人唯一珍爱的东西。点出非同寻常的意义，足以表现南斯拉夫妇人对苏联烈士至高无上足以表现南斯拉夫妇人对苏联烈士至高无上的感情；的感情； 原句不写老妇人和烈士的名字，而说原句不写老妇人和烈士的名字，而说“南南斯拉夫母亲斯拉夫母亲”和和“一个苏联青年一个苏联青年”
24、，揭示这揭示这种感情的意义，是两国军民感情的集中体现，种感情的意义，是两国军民感情的集中体现，这种感情达到了母子情深的境界。这种感情达到了母子情深的境界。1、课外阅读奥斯特洛夫斯基的、课外阅读奥斯特洛夫斯基的 生命生命的意义的意义。布置作业：布置作业： 2、揣磨文章倒数第四段，设想一下当时老妇、揣磨文章倒数第四段，设想一下当时老妇人的心理活动，写成一段话。不少于一百字。人的心理活动，写成一段话。不少于一百字。 思考提示：思考提示：a、老妇人为什么不说话，她心里是怎么想的老妇人为什么不说话，她心里是怎么想的？ b、老妇人为什么对老妇人为什么对“他们他们”深深一鞠躬？她又心里深深一鞠躬？她又心里是
25、怎么想的？是怎么想的？一次最后的机会。伞兵振作起来押了这一注。一次最后的机会。伞兵振作起来押了这一注。一次最后的机会。伞兵振作起来押了这一注。一次最后的机会。伞兵振作起来押了这一注。 他往回他往回他往回他往回跑，这个美国佬又来到农家跟前，敲着厨房的门。跑，这个美国佬又来到农家跟前，敲着厨房的门。跑，这个美国佬又来到农家跟前，敲着厨房的门。跑，这个美国佬又来到农家跟前，敲着厨房的门。 女女女女人来的很快。她满脸苍白，泪眼模糊。他们面对面的，人来的很快。她满脸苍白，泪眼模糊。他们面对面的，人来的很快。她满脸苍白，泪眼模糊。他们面对面的，人来的很快。她满脸苍白，泪眼模糊。他们面对面的，也许站了一秒来
26、钟。也许站了一秒来钟。也许站了一秒来钟。也许站了一秒来钟。 - - 她笔直地注视这个美国她笔直地注视这个美国她笔直地注视这个美国她笔直地注视这个美国青年的青年的青年的青年的 眼睛，他的到来使她变成了寡妇，孩子们变成眼睛，他的到来使她变成了寡妇，孩子们变成眼睛，他的到来使她变成了寡妇，孩子们变成眼睛，他的到来使她变成了寡妇，孩子们变成了孤儿。了孤儿。了孤儿。了孤儿。 “ “你愿意藏我吗？你愿意藏我吗？你愿意藏我吗？你愿意藏我吗？” ”他问。他问。他问。他问。 “ “哦，当然啦。哦，当然啦。哦，当然啦。哦，当然啦。快！快！快！快！” ”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。她毫不迟疑地把他送回壁炉边
27、的碗橱里。她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。 德国人没有再来，因为他们不理解他们所要对付德国人没有再来，因为他们不理解他们所要对付德国人没有再来，因为他们不理解他们所要对付德国人没有再来，因为他们不理解他们所要对付的这种人民。也许，他们理解不了，人类竟然能够达的这种人民。也许，他们理解不了，人类竟然能够达的这种人民。也许，他们理解不了，人类竟然能够达的这种人民。也许，他们理解不了，人类竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败到这样的高度。两种勇气打败到这样的高度。两种勇气打败到这样的高度。两种勇气打败 了他们了他们了他们了他们战胜他们的战胜他们的战胜他们的战胜
28、他们的美国青年的勇气，和那位法国寡妇的勇气美国青年的勇气，和那位法国寡妇的勇气美国青年的勇气，和那位法国寡妇的勇气美国青年的勇气，和那位法国寡妇的勇气她毫不她毫不她毫不她毫不犹豫地给了他第二次机会。三天之后，诺曼底的这块犹豫地给了他第二次机会。三天之后，诺曼底的这块犹豫地给了他第二次机会。三天之后，诺曼底的这块犹豫地给了他第二次机会。三天之后，诺曼底的这块地区解放了，他能够重返部队了。地区解放了，他能够重返部队了。地区解放了，他能够重返部队了。地区解放了，他能够重返部队了。 听到敲门声，一个年约三十岁的法国女人开了门，听到敲门声，一个年约三十岁的法国女人开了门，听到敲门声，一个年约三十岁的法国
29、女人开了门，听到敲门声，一个年约三十岁的法国女人开了门，她的眼光是善良而镇定的。她的一家人正围坐在饭桌她的眼光是善良而镇定的。她的一家人正围坐在饭桌她的眼光是善良而镇定的。她的一家人正围坐在饭桌她的眼光是善良而镇定的。她的一家人正围坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。旁边，惊异地盯着他。旁边，惊异地盯着他。旁边，惊异地盯着他。 “ “我是一个美国兵。我是一个美国兵。我是一个美国兵。我是一个美国兵。” ”伞兵说，伞兵说，伞兵说，伞兵说，“ “你们愿意收藏我吗？你们愿意收藏我吗？你们愿意收藏我吗？你们愿意收藏我吗？” ” - “- “哦，当然啦。哦，当然啦。哦，当然啦。哦，当然啦。” ” 几分钟后，六个德
30、国兵找来。他们在壁橱里发现了那几分钟后，六个德国兵找来。他们在壁橱里发现了那几分钟后，六个德国兵找来。他们在壁橱里发现了那几分钟后，六个德国兵找来。他们在壁橱里发现了那个美国人，把他从橱碗里拖了出来。个美国人，把他从橱碗里拖了出来。个美国人，把他从橱碗里拖了出来。个美国人，把他从橱碗里拖了出来。 而那个收藏了伞而那个收藏了伞而那个收藏了伞而那个收藏了伞兵的法国农民被当场枪毙兵的法国农民被当场枪毙兵的法国农民被当场枪毙兵的法国农民被当场枪毙 在自家的庭院里。妻子呜咽，在自家的庭院里。妻子呜咽，在自家的庭院里。妻子呜咽，在自家的庭院里。妻子呜咽，孩子放声大哭起来。孩子放声大哭起来。孩子放声大哭起来
31、。孩子放声大哭起来。 德国人为如何处置俘虏发生了争德国人为如何处置俘虏发生了争德国人为如何处置俘虏发生了争德国人为如何处置俘虏发生了争论，于是他们暂时把他推入一间棚屋里。那伞兵蜷身论，于是他们暂时把他推入一间棚屋里。那伞兵蜷身论，于是他们暂时把他推入一间棚屋里。那伞兵蜷身论，于是他们暂时把他推入一间棚屋里。那伞兵蜷身挤出窗口，向树林奔去。挤出窗口，向树林奔去。挤出窗口，向树林奔去。挤出窗口，向树林奔去。 德国人听到他逃走。他们跑德国人听到他逃走。他们跑德国人听到他逃走。他们跑德国人听到他逃走。他们跑到棚屋后边来追他，逃跑是没有什么希望的。对，还到棚屋后边来追他，逃跑是没有什么希望的。对，还到棚屋后边来追他，逃跑是没有什么希望的。对，还到棚屋后边来追他，逃跑是没有什么希望的。对，还有有有有
