《九年级物理力学复习课从自行车谈起课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理力学复习课从自行车谈起课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 从自行车谈起从自行车谈起想一想想一想，自行车在发展过程中运用了哪些力学知识？自行车在发展过程中运用了哪些力学知识？过过 去去现现 在在比一比比一比，过去的自行车与现在的自行车有什么区别？过去的自行车与现在的自行车有什么区别？车座车座尾灯尾灯车把车把脚蹬脚蹬前后刹前后刹把套把套车轮外胎车轮外胎车轮外胎车轮外胎滚珠滚珠改变物体间的压力大小改变物体间的压力大小改变物体间接触面的粗糙程度改变物体间接触面的粗糙程度滑动摩擦与滚动摩擦之间的相互转变滑动摩擦与滚动摩擦之间的相互转变是否加润滑油是否加润滑油惯性惯性:任何物体都有保持静止状态或匀任何物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。速直线运动状态
2、的性质。 惯性是物体的属性，一切物体在惯性是物体的属性，一切物体在任何情况下都具有惯性。任何情况下都具有惯性。改变压强大小的方法：改变压强大小的方法：当压力一定时，改变受力面积的大小当压力一定时，改变受力面积的大小当受力面积一定时，改变压力的大小当受力面积一定时，改变压力的大小在条件允许的情况下，可以同时改变在条件允许的情况下，可以同时改变 压力和受力面积的大小压力和受力面积的大小 1 1、研究杠杆首先要确定哪五要素？、研究杠杆首先要确定哪五要素？ 你是依据什么来确定的。你是依据什么来确定的。 2 2、你能用杠杆的图示来表示吗？、你能用杠杆的图示来表示吗？ 3 3、你能判断杠杆的类型吗？、你能
3、判断杠杆的类型吗？看一看，想一想看一看，想一想F2F1oAB杠杆的分类杠杆的分类:省力杠杆：省力杠杆：F1F2，l1l2，省力费距离，省力费距离费力杠杆：费力杠杆：F1F2，l1l2，费力省距离，费力省距离等臂杠杆：等臂杠杆：F1F2，l1=l2，改变方向，改变方向踮脚踮脚前臂弯曲前臂弯曲OF1F2OF1F2肱二头肌肱二头肌思考思考腓肠肌腓肠肌压强压强摩擦摩擦杠杆杠杆惯性惯性省力省力安安全全完完善善环环 保保 将自行车的结构、造型或所用将自行车的结构、造型或所用材料与设计意图连线：材料与设计意图连线：增大摩擦增大摩擦减小压强减小压强运用省力杠杆运用省力杠杆 惯惯 性性 a 坐垫要做成三角状，坐
4、垫要做成三角状， 并加并加 海绵、弹簧海绵、弹簧b 在遇障碍物刹车时，前后刹在遇障碍物刹车时，前后刹皆用，并与前面车辆保持一定皆用，并与前面车辆保持一定距离，注意安全距离，注意安全c 骑车时两手握车把两端容骑车时两手握车把两端容易控制易控制d 轮胎、脚踏板刻有凹凸花纹轮胎、脚踏板刻有凹凸花纹12 骆驼的体重比马大不了一倍，但它的脚掌面骆驼的体重比马大不了一倍，但它的脚掌面积是马蹄子的积是马蹄子的3 3倍。这为倍。这为“沙漠之舟沙漠之舟”提供了什么提供了什么有利条件？有利条件？ 目前世界上的主战坦克的质量从目前世界上的主战坦克的质量从3030多吨到多吨到6060多吨，多吨，履带着地面积至少平方米
5、，为什么有这样的要求？履带着地面积至少平方米，为什么有这样的要求？ 我国公安部门规定：坐在小汽车上的司机和我国公安部门规定：坐在小汽车上的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人身造成伤害？在下列哪种情况出现时可能对人身造成伤害？ （ ） A、车速太快、车速太快 B、车速太慢、车速太慢 C、突然启动、突然启动 D、紧急刹车、紧急刹车D4D、紧急刹车、紧急刹车4 为什么飞机投救灾物品时，只为什么飞机投救灾物品时，只有提前投掷，才能命中目标？有提前投掷，才能命中目标？ 现在有一个油压千斤顶，如图。你能现在有一个油压千斤顶
6、，如图。你能分析它属于什么类型的杠杆吗？为什么？分析它属于什么类型的杠杆吗？为什么？5ABCF2F16 * *摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，甲认为，应该前轮先着地；乙认为，应车的危险，甲认为，应该前轮先着地；乙认为，应该后轮先着地；丙认为，应该前后轮同时着地；丁该后轮先着地；丙认为，应该前后轮同时着地；丁认为，哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系。认为，哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系。 你认为谁的讲法对，为什么？你认为谁的讲法对，为什么？甲甲乙乙丙丙 古希腊学者阿基米德曾经说过古希腊学者阿基米德曾经说过“给我一个支给我一个支点和一根足够长的棍，我就能搬动地球点和一根足够长的棍，我就能搬动地球”，你知，你知道这句话中的道理了吗？在这句话中道这句话中的道理了吗？在这句话中“一个支点，一个支点，一根长棍一根长棍”指的是什么？指的是什么？7压强压强摩擦摩擦杠杆杠杆惯性惯性自自行行车车交交通通工工具具力力学学知知识识的的实实践践应应用用课课外外探探究究看一看，比一比看一看，比一比过去过去想一想，谈一谈想一想，谈一谈 在现在自行车的基础上你能否在现在自行车的基础上你能否提出改进意见，设想未来的自行车提出改进意见，设想未来的自行车应该是怎么样的呢？应该是怎么样的呢？现在现在未来未来
