《七年级生物下册 12.3 人体感知信息（第1课时）教学课件 （新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 12.3 人体感知信息（第1课时）教学课件 （新版）苏教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 人体感知信息（第一课时）据统计，我们从外界获得的信息中，大多数来自与视觉。 视觉让你发现远处疾驰的汽车，及早避让 视觉让你看到周围物体的形状、大小和色彩 视觉让你能够读书、看报、看电视情境导入人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。1.描述眼球的结构，及各主要组成部分的功能；2.理解视觉的形成过程；3.了解瞳孔在调节进入人眼的光线强弱时的大小变化。学习目标观察视觉嗅觉味觉触觉听觉观察发现四目对视，你发现了哪些结构？大家说说！观察同桌的眼睛，你能辨认出哪些结构？自主学习（一） 同学们请看书P102眼球的基本结构和功能示意图，二分钟
2、后，幻灯片上会显示出眼球结构模式图，以小组抢答的方式请同学们回答。一、眼球的结构和功能2345678910虹膜角膜晶状体玻璃体巩 膜脉络膜视网膜视神经眼球的结构瞳 孔1睫状体比一比：谁的记忆力最好？ 请说出眼球的主要结构有哪些？口诀：一孔二体三层膜 :上有感光细胞，感受光线刺激，形成物像:有色素细胞，中央的小孔是瞳孔:无色透明，保护瞳孔，透过光线:白色，坚韧，保护眼球内部结构眼球壁:含有丰富的血管和色素，使眼内形成一个“暗室”巩膜角膜 虹膜脉络膜内膜中膜外膜视网膜 三膜:含平滑肌，可调节晶状体曲度睫状体口诀：一孔二体三层膜:透明，有弹性，像双凸透镜，调节光线、折射光线的主要结构:透明胶状物质，
3、支撑眼球壁，折射光线 内容物玻璃体晶状体二体口诀：一孔二体三层膜想一想 刚进电影院时你会感到伸手不见五指，需要过一会才能看到周围的人和座位；当你走出电影院时，你会感到外边太亮了，不由眯起眼睛，这是为什么呢？虹膜的中间是瞳孔光入眼的通道瞳孔在暗处变大，亮处变小，使入眼光线保持合适巩膜虹膜瞳孔辨一辨想一想外界光线到达视网膜前必须经过哪些结构？ 角膜，瞳孔，晶状体，玻璃体二、视觉是怎么形成的自主学习（二） 同学们，你有两分钟的时间看书P103最后三段，尝试描述视觉的形成过程。大脑视觉中枢视神经外界光线 角膜瞳孔 晶状体 玻璃体视网膜 视神经 大脑皮层视觉中枢形成视觉。有一个小女孩，眼球的结构完整无损
4、，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分发生了病变？ 视觉形成的三个条件： 1.眼球的结构完好 2.视神经无损伤 3.大脑皮层的视觉中枢正常 中学生近视现象越来越普遍，近视是怎么形成的呢？在生活中我们该如何保护视力？想一想u近视眼看不清远处的东西u原因是长时间看近处的东西，导致。三、近视及其预防 正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视矫正近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。 “四不看
5、”不在直射的强光下看书不在光线暗的地方看书不躺卧看书不走路看书学以致用地震后从废墟中救出幸存者,为什么要遮住他的眼睛?幸存者长期在黑暗中，瞳孔扩大，不遮眼，阳光会伤害他的眼睛1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.玻璃体C随堂练习2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ）A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜3.矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）A.平面镜 B.凹透镜 C.凸透镜 D.凹面镜DB4.外界物体发射过来的光线，到达视网膜依次经过( )A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体C
