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1、中中举举了了！春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 孟郊孟郊 有插花游街、马蹄轻疾的风流，有有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。 张晓风张晓风 有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿了白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿翠，笼定个百花魁。翠，笼定个百花魁。 汤显祖汤显祖 有一部叫有一部叫南部新书南部新书的书中记载：的书中记载：一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，正想回家，却收到妻子寄来的诗：正想回家，却收到妻子寄来的诗： 良人的的
2、有奇才，良人的的有奇才， 何事年年被放回？何事年年被放回？如今妾面羞君面，如今妾面羞君面，君若来时近夜来！君若来时近夜来！“明末高邮有袁体庵者，神医也。有举子举于乡，喜极发疯，笑不止。”制作制作: 钱库一中钱库一中jmf 2007/10吴敬梓文学常识简介文学常识简介 吴敬梓吴敬梓 字敏轩，晚年又号字敏轩，晚年又号文木老人文木老人，安徽全椒人，清代讽，安徽全椒人，清代讽刺小说家。出生于官僚地主家庭。刺小说家。出生于官僚地主家庭。其父吴霖起，为人正直耿介，不其父吴霖起，为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。吴慕荣利，对吴敬梓颇有影响。吴敬梓敬梓1313岁丧母，后随父到任所，岁丧母，后随父到任所
3、，2020岁中秀才（此后即屡举不中），岁中秀才（此后即屡举不中），2323岁丧父。从此，他的生活起了岁丧父。从此，他的生活起了很大变化，由于很大变化，由于“素不习治生，素不习治生，性复豪上，遇贫即施，性复豪上，遇贫即施，不数不数年而产尽矣年而产尽矣”，大家都拿他作，大家都拿他作“败家子败家子”的典型来教育子孙。的典型来教育子孙。17541754年病逝于扬州。年病逝于扬州。 吴敬梓一生所交往的多是些吴敬梓一生所交往的多是些“上层人士上层人士”，如官僚豪绅、纨绔，如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等，对他子弟、举业中人、清客等，对他们的卑劣的灵魂，腐朽的生活，们的卑劣的灵魂，腐朽的生活，一切秽行
4、劣迹，有较深刻的了解；一切秽行劣迹，有较深刻的了解；加上他个人经济地位的剧变，使加上他个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触，他与广大下层人民有较多的接触，这些成了他创作这些成了他创作儒林外史儒林外史的的丰富的素材。丰富的素材。儒林外史儒林外史成书于作者成书于作者5050岁以前。这岁以前。这部长篇讽刺小说部长篇讽刺小说共共5555回回，刻画了，刻画了100100多多个人物个人物，但并无一个中心人物做主干，但并无一个中心人物做主干，是连缀很多故事而成的长篇小说。是连缀很多故事而成的长篇小说。 “儒儒林林”指指读读书书人人这这一一阶阶层层。儒儒林林外外史史是是一一部部杰杰出出的的现现实
5、实主主义义章章回回体体长长篇篇讽讽刺刺小小说说，全全书书正正是是以以封封建建知知识识分分子子为为主主要要对对象象，描描写写他他们们的的生生活活和和精精神神状状态态。全全书书用用白白话话写写成成，语语言言准准确确、生生动动、幽幽默默、洗洗练练，细细节节描描写写传传神神，人人物物栩栩栩栩如如生生，成成功功的的展展示示了了一一幅幅以以封封建建儒儒生生的的生生活活和和精精神神状状态态为为中中心的心的十八世纪中国社会的风俗画。十八世纪中国社会的风俗画。 关于关于儒林外史儒林外史介绍与本课有关的小说内容 “范进中举范进中举“这个片断选自这个片断选自儒林外史儒林外史第三回第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶
6、查捷报周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描。小说描写广东学道写广东学道周进周进上任后在广州主考两场生员，然后主上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的考南海、番禺两县的童生童生考试，其中就有考试，其中就有范进范进。范进。范进当时已是当时已是5454岁岁了，从了，从2020岁岁到到5454岁岁，他整整考了，他整整考了3535年年。当花白着胡子的当花白着胡子的范进范进坐在考场里，引起了坐在考场里，引起了周进周进的怜悯，的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。因为范进与自己的遭遇非常相似。周进周进最初考了许多最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他年连秀才也没有考上
7、，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对上进士。正因为如此，他才对范进范进格外关照，结果格外关照，结果范范进在童试中考上第一名秀才进在童试中考上第一名秀才，紧接着，紧接着在乡试中考了第在乡试中考了第七名七名。掌握下列词语掌握下列词语: :带挈 (qiqi ) 作揖(yy)醉醺醺(xnxn) 腆(tintin)着肚子 啐（ cucu ） 踹（ chuchu i i ）绾(wnwn)了头发 桑梓（zz）侥（jiojio）幸 轩(xuxun)敞 揣(chuichui) 星宿(xixi ) 攥(z
8、uzu n n) 讳(huhu )熟读全文，请用简洁的语言概括故事情节熟读全文，请用简洁的语言概括故事情节向胡屠户借钱赴考，被他痛骂一顿。向胡屠户借钱赴考，被他痛骂一顿。范进放范进放榜榜当日因高兴过度而疯了。当日因高兴过度而疯了。范进被胡屠户打了一巴掌清醒了。范进被胡屠户打了一巴掌清醒了。范进醒后人们对他的巴结。范进醒后人们对他的巴结。范进中举范进中举按故事情节的发展，按故事情节的发展，可分为可分为中举前中举前和和中举后中举后两大部分。两大部分。中举前中举前中举后中举后中了秀才，胡屠户来贺喜却数落他。中了秀才，胡屠户来贺喜却数落他。12345678发疯的动作：发疯的动作：自己把两手拍了一下，自
9、己把两手拍了一下，笑了一声笑了一声拍着手大拍着手大笑笑拍着笑着拍着笑着发疯的语言：发疯的语言： 噫！好了！我中了！噫！好了！我中了！发疯的层次发疯的层次：昏昏厥厥疯疯跑跑跌跌倒倒疯走集上疯走集上范进听闻中举后是怎样的表现？范进听闻中举后是怎样的表现？请问范进连说请问范进连说“好了好了”，是什么是什么“好好”起来了？起来了？中举了以后，他的经济状况和社中举了以后，他的经济状况和社会地位就会完全改变。会地位就会完全改变。请在文中找出他中举前后经济请在文中找出他中举前后经济状况和社会地位的变化的语句状况和社会地位的变化的语句。中中举举前前中中举举后后经济状况经济状况经济状况经济状况社会地位：社会地位
10、：社会地位社会地位差：差：住的是住的是“茅草棚茅草棚”；吃的是；吃的是“小菜小菜饭饭”，“不知猪油可曾吃过两三回不知猪油可曾吃过两三回”；去乡试回家，；去乡试回家，“家里已是饿了家里已是饿了两三天两三天”。低低邻居邻居看不起他（他母亲快要饿死，也看不起他（他母亲快要饿死，也无人相助）。无人相助）。胡屠户胡屠户骂他，瞧不起他骂他，瞧不起他好转好转邻居邻居送来许多食物；送来许多食物；胡屠户胡屠户“提着七提着七八斤肉，四五千钱八斤肉，四五千钱”；张乡绅张乡绅送银赠送银赠房房提高提高邻居邻居贺喜、劝慰、出主意帮忙，称之贺喜、劝慰、出主意帮忙，称之为为“范老爷范老爷”；胡屠户胡屠户称之为称之为“文曲文曲
11、星星”、 “ “贤婿老爷贤婿老爷”；张乡绅张乡绅与之称与之称兄道弟。兄道弟。这一切改变的根本原因是：这一切改变的根本原因是：范进中举了范进中举了中中好好 中了举了，生活也好了，地中了举了，生活也好了，地位也高了，可是，范进却突然疯了，位也高了，可是，范进却突然疯了，为什么？为什么？ 几十年来的贫困、屈辱一旦过去，几十年来的贫困、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名富贵一旦出现，政梦寐以求的功名富贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦改变，不治、经济、社会地位一旦改变，不禁使他惊喜得发了疯。禁使他惊喜得发了疯。利欲熏心、可悲可笑利欲熏心、可悲可笑基于以上分析，对于像范进这样基于以上分析，对于像范进这样的封
12、建社会读书人来说，是什么决的封建社会读书人来说，是什么决定了他们的命运？定了他们的命运？ 是封建科举制度。是封建科举制度。好好疯疯中（举）范进考到五十岁才得秀才，但他心有不甘，不顾胡屠户范进考到五十岁才得秀才，但他心有不甘，不顾胡屠户的反对，到处筹钱应考。中举后又欢喜得发了疯。的反对，到处筹钱应考。中举后又欢喜得发了疯。受到胡屠户的辱骂，他听了只是受到胡屠户的辱骂，他听了只是“唯唯连声唯唯连声”，一句也，一句也不敢顶撞。不敢顶撞。对胡屠户的称呼由对胡屠户的称呼由“岳父岳父”转为转为“老爹老爹”；以前与家；以前与家门口那些做田的、扒粪的拱手作揖，平起平坐，现在门口那些做田的、扒粪的拱手作揖，平起
13、平坐，现在与张乡绅逢迎自如。与张乡绅逢迎自如。 在封建科举制度毒害下的范进是一在封建科举制度毒害下的范进是一个什么样的人？他身上有哪些主要的性个什么样的人？他身上有哪些主要的性格特点？格特点？ 热衷功名：热衷功名：懦弱迂腐：懦弱迂腐：圆滑（虚伪）世故：圆滑（虚伪）世故：封建科举制度使落第者穷困潦倒，封建科举制度使落第者穷困潦倒，让及第者飞黄腾达。它毒害了一批批让及第者飞黄腾达。它毒害了一批批像范进这样的读书人，使他们热衷于像范进这样的读书人，使他们热衷于功名，如痴如狂地坠入追求利禄的圈功名，如痴如狂地坠入追求利禄的圈套，导致官场出现更多的腐败和堕落；套，导致官场出现更多的腐败和堕落；也使得他们
14、四体不勤，不务家业，甚也使得他们四体不勤，不务家业，甚至无生活自理能力，往往家境极度贫至无生活自理能力，往往家境极度贫寒，陷入困境。寒，陷入困境。 该死的畜牲！你中了甚么？ 思考：思考：胡屠户胡屠户在范进中举前后在范进中举前后的态度有什么不的态度有什么不同？试分析该人同？试分析该人物形象。物形象。项目中举前中举后对范进的称呼对范进的称呼说话的态度说话的态度 所带的礼品所带的礼品对嫁女的解释对嫁女的解释对相貌的评价对相貌的评价对才学的评价对才学的评价能否考中能否考中对亲家母称呼对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度范进中举前后胡屠户态度对比对比：现世宝现世宝老爷老爷 贤婿贤婿 老爷老爷训斥狗血喷头训
15、斥狗血喷头恭维奉承讨好恭维奉承讨好千恩万谢千恩万谢一副大肠一瓶酒一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱七八斤肉四五千钱倒运倒运养到多岁养到多岁毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮不三不四尖嘴猴腮不三不四品品貌貌又又高高 张张府府也没有这样的相貌也没有这样的相貌不是你的文章好不是你的文章好舍与你的舍与你的才学又好才学又好癞蛤蟆就想天鹅屁吃癞蛤蟆就想天鹅屁吃毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你那老不死的老娘你家老太太你家老太太 下下列列加加点点的的词词含含有有什什么么意意味味，体体现现了了人人物物的的什什么心理？么心理？ 屠屠户户把把银银子子攥攥在在手手里里紧紧紧紧的的，把把拳拳头头舒舒
16、过过来来，道道：“这这个个，你你且且收收着着。我我原原是是贺贺你你的的，怎怎好好又又拿拿了了回回去去？”范范进进道道：“眼眼见见得得我我这这里里还还有有这这几几两两银银子子，若若用用完完了了，再再来来问问老老爹爹讨讨来来用用。”屠屠户户连连忙忙把把拳头拳头缩缩了回去，往腰里了回去，往腰里揣揣特写镜头写出其见财心喜而又假特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让的心理，讽刺意味十足。意退推让的心理，讽刺意味十足。（细节描写）（细节描写）典型细节典型细节 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨
17、后恭，他倨后恭，他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。的典型市侩的性格跃然纸上。文曲星文曲星打得吗打得吗？权权变变权权变变 胡屠户前倨后恭的不同态胡屠户前倨后恭的不同态度，正好反映出当时社会上度，正好反映出当时社会上那种那种趋炎附势趋炎附势的现象，时人的现象，时人对权贵阿谀奉承，对寒士则对权贵阿谀奉承，对寒士则加以白眼。加以白眼。仔细阅读文本，思考：仔细阅读文本，思考：1 1、张静斋是城中望族，、张静斋是城中望族，之前与范进素不相识，之前与范进素不相识，为什么会来拜会范进，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房而且还又送银又送房
18、？2 2、众邻居在范进中举、众邻居在范进中举前后有什么变化？说前后有什么变化？说明了什么？明了什么？幸会！幸会！世先生！ 张静斋张静斋的目的是为了的目的是为了结交新贵，巩固和扩结交新贵，巩固和扩大自己的权势，从这大自己的权势，从这里我们可以看出当时里我们可以看出当时官僚之间结党营私之官僚之间结党营私之风盛行风盛行。 众邻居众邻居在范进中举前对他漠不关心，在范进中举前对他漠不关心，在他中举后都送了东西来。范进疯了在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。也是众邻居来帮忙。众邻居众邻居对权势对权势 者或敬畏或谄媚，对不幸者者或敬畏或谄媚，对不幸者 冷酷无情。冷酷无情。这表现了封建社这表现了
19、封建社 会的世态炎凉。会的世态炎凉。范范进进中中举举范进范进胡屠户胡屠户众乡邻众乡邻张乡绅张乡绅中举前中举前中举后中举后家境贫寒家境贫寒 忍气吞声忍气吞声地位卑微地位卑微 卑怯畏缩卑怯畏缩中举发病中举发病地位顿变地位顿变谦卑恭敬谦卑恭敬热衷功名热衷功名随意辱骂随意辱骂粗俗势利粗俗势利厉声训斥厉声训斥蛮横倨傲蛮横倨傲千种夸赞千种夸赞万般讨好万般讨好阿谀奉承阿谀奉承趋炎附势趋炎附势视而不见视而不见漠不关心漠不关心奔走效力奔走效力热心帮助热心帮助嫌贫爱富嫌贫爱富登门拜访登门拜访百般拉拢百般拉拢老奸巨滑老奸巨滑不屑一顾不屑一顾 本文塑造人物形象生动，具有极强的讽本文塑造人物形象生动，具有极强的讽刺意义
20、，鲁迅把这部书称之为我国古代小说刺意义，鲁迅把这部书称之为我国古代小说中第一部中第一部“讽刺之作讽刺之作”，说它，说它“秉持公心、秉持公心、指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感而能谐，婉而多讽而能谐，婉而多讽”。主要的写作特色是：。主要的写作特色是：1 1、细节描写，小中见大、细节描写，小中见大、2 2、正面描写和侧面烘托相结合。、正面描写和侧面烘托相结合。3 3、运用夸张、对比的手法，讽刺、运用夸张、对比的手法，讽刺强烈。强烈。儒林外史儒林外史人物形象生动典型，塑造了像人物形象生动典型，塑造了像严贡生、匡超人严贡生、匡超人 、周进等形象、周进等形象如周
21、进，薛家集的老塾师，是个六十多岁的老童生，如周进，薛家集的老塾师，是个六十多岁的老童生，常受他人的轻蔑、侮辱。在他别无出路不得不与商常受他人的轻蔑、侮辱。在他别无出路不得不与商人为伍之时，一见到贡院号板，便满腹委屈，当着人为伍之时，一见到贡院号板，便满腹委屈，当着众商人的面，撞头痛哭，遍地打滚，众商人的面，撞头痛哭，遍地打滚，“直哭到口里直哭到口里吐出鲜血来吐出鲜血来”。听到几个商人要凑钱为他捐个监生，。听到几个商人要凑钱为他捐个监生，他就爬在地上磕头：他就爬在地上磕头：“若得如此，便是重生父母，若得如此，便是重生父母，我周进变牛变马也要报效！我周进变牛变马也要报效！”他与范进均是大半生他与范
22、进均是大半生穷途潦倒，受尽冷遇和歧视，最终爬了上去。而且穷途潦倒，受尽冷遇和歧视，最终爬了上去。而且一个喜疯，一个哭死，有异曲同工之妙。一个喜疯，一个哭死，有异曲同工之妙。 小说中所描写的士林人物形形色色，除了周进、范进这一类型外，有张静斋、严贡生那样卑劣的乡绅，有王太守、汤知县那样贪暴的官员，有王玉辉那样被封建道德扭曲了人性的穷秀才，有马二先生那样对八股文津津乐道而完全失去对于美的感受力的迂儒，有一大群像景兰江、赵雪斋之类面目各异而大抵是奔走于官绅富豪之门的斗方名士，也有像娄三公子、娄四公子及杜慎卿那样的贵公子，喜欢弄些“礼贤下士”或自命风雅的名堂，其实只是因为活得无聊。这些人物都从不同意义
23、、不同程度上反映了在这些人物都从不同意义、不同程度上反映了在读书人中普遍存在的极端空虚的精神状况，从读书人中普遍存在的极端空虚的精神状况，从而反映出社会文化的萎靡状态。他们熙熙攘攘而反映出社会文化的萎靡状态。他们熙熙攘攘奔走于尘世，然而他们的生命是无根蒂的。在奔走于尘世，然而他们的生命是无根蒂的。在这些人物中，像马二先生好谈文章而不识李清这些人物中，像马二先生好谈文章而不识李清照，范进当了一省的学道而不知苏轼为何人，照，范进当了一省的学道而不知苏轼为何人，反映出科举对士林文化修养的破坏；像上至某反映出科举对士林文化修养的破坏；像上至某“大学士太公大学士太公”借口借口“祖宗法度祖宗法度”以徇私，下以徇私，下至穷秀才王德、王仁标榜至穷秀才王德、王仁标榜“伦理纲常伦理纲常”而取利，而取利，则反映出士林人物在道义原则上的虚伪性。则反映出士林人物在道义原则上的虚伪性。儒林外史儒林外史描摹出这种普遍性的社会景观，描摹出这种普遍性的社会景观，从根本上揭示了封建制度对人材的摧毁和它自从根本上揭示了封建制度对人材的摧毁和它自身因此而丧失生机。身因此而丧失生机。
