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1、生态生态生态生态文明文明文明文明专题丁山学校程文娟丁山学校程文娟生态生态生态生态文明文明文明文明生态生态生态生态文明文明文明文明生态生态生态生态文明文明文明文明生态生态生态生态文明文明文明文明生态生态生态生态文明文明文明文明生态生态生态生态文明文明文明文明生态生态生态生态文明文明文明文明 生态文明生态文明-突出生态的重要，强调突出生态的重要，强调用更用更文明文明的态度对待自然，的态度对待自然，拒绝拒绝对大自然进行野蛮与对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，粗暴的掠夺，改善与优化改善与优化人与自然的关系，从而实人与自然的关系，从而实现经济社会现经济社会可持续发展可持续发展的的长远目标长远目标。生态生态生
2、态生态文明文明文明文明悲伤的城市悲伤的城市诚实诚实诚实诚实守信守信守信守信一、主要知识点一、主要知识点 1 .科学发展观科学发展观 2.可持续发展战略可持续发展战略 3.基本国策：基本国策： (1)计划生育计划生育; (2)节约资源；节约资源； (3)保护环境保护环境;生态生态生态生态文明文明文明文明内涵：第一要义是发展；内涵：第一要义是发展； 核心是以人为本；核心是以人为本； 基本要求是全面协调可持续；基本要求是全面协调可持续； 根本方法是统筹兼顾根本方法是统筹兼顾生态生态生态生态文明文明文明文明 内涵：内涵：既满足当代人的需求既满足当代人的需求, 又不对后代人满足其需求的能力构成危又不对后
3、代人满足其需求的能力构成危 害的发展。害的发展。生态生态生态生态文明文明文明文明在我国在我国,为什么会产生如此严重的生态问题为什么会产生如此严重的生态问题? 复习指导复习指导: 从从 三大版块三大版块(道德道德 法律法律 国情国策国情国策) 四个角度四个角度(国家国家 社会社会 企业企业 个人个人)思考思考要求要求:1.自己独立思考自己独立思考,用笔写下自己的思考结果用笔写下自己的思考结果 (2分钟分钟) 2.小组讨论小组讨论,每个同学补充自己的思考结果每个同学补充自己的思考结果 (2分钟分钟) 3.由其中一组选一名代表阐述自己的观点由其中一组选一名代表阐述自己的观点,其他小组的同学补充其他小
4、组的同学补充 (2分钟分钟) 生态生态生态生态文明文明文明文明国家国家：1、一些地方政府一味发展经济，忽视了环境保护 2、产业结构不合理，偏重于重工业的发展 3、资源环境方面的法律法规不完善 4、对生态环境保护和建设的投入不够 5、科技不发达，对资源的不合理开发和利用等等社会社会：没有形成节约资源，保护环境的风气企业企业：过分追求短期经济利益，忽视了长远利益个人个人：人口素质还不够高，缺乏环境保护意识生态生态生态生态文明文明文明文明问题：问题：如何建设生态文明的中国？如何建设生态文明的中国？复习指导：复习指导：从从 三大版块三大版块(道德道德 法律法律 国情国策国情国策)寻找理论依据寻找理论依
5、据 四个角度四个角度(国家国家 社会社会 企业企业 个人个人)思考思考要求要求:1.自己独立思考自己独立思考,用笔写下自己的思考结果用笔写下自己的思考结果 (2分钟分钟) 2.小组讨论小组讨论,每个同学补充自己的思考结果每个同学补充自己的思考结果 (2分钟分钟) 3.由其中一组选一名代表阐述自己的观点由其中一组选一名代表阐述自己的观点,其他小组其他小组 的同学补充的同学补充(2分钟分钟)生态生态生态生态文明文明文明文明 国家国家 坚持实施可持续发展战略坚持实施可持续发展战略; 坚持节约资源和保护环境的基本坚持节约资源和保护环境的基本国策国策; 制定和完善保护环境的制定和完善保护环境的法律法规和
6、政策法律法规和政策; 调整调整产业结构产业结构; 制定有关措施和政策鼓励支持环保产业的发展制定有关措施和政策鼓励支持环保产业的发展.在保持国民经在保持国民经济较快增长的同时济较快增长的同时,把环境保护放在突出的位置把环境保护放在突出的位置; 发展发展低碳经济低碳经济和和循环经济循环经济; 倡导健康文明的生活方式和消费模式。倡导健康文明的生活方式和消费模式。社会社会 加强社会监督加强社会监督; 建立广泛的建立广泛的公众参与制度公众参与制度; 树立良好的树立良好的社会氛围社会氛围生态生态生态生态文明文明文明文明企企业业 加强科技创新和技术创新加强科技创新和技术创新; 转变转变经济增长方式经济增长方
7、式; 提高企业经营管理者的道德意识提高企业经营管理者的道德意识;要注重企业的长远利要注重企业的长远利益益公公民民 思想上思想上:提高人口意识提高人口意识,资源意识和资源意识和环境忧患意识环境忧患意识.树树立立人与自然和谐相处人与自然和谐相处的理念的理念,增强走可持续发展道路的增强走可持续发展道路的自觉性自觉性 行动上行动上:积极宣传建设生态文明的思想及国家相关的积极宣传建设生态文明的思想及国家相关的方针政策方针政策; 从身边小事做起从身边小事做起:节约用水节约用水,用电等用电等,不乱扔垃不乱扔垃圾圾; 不使用一次性餐具不使用一次性餐具; 多使用公共交通工具多使用公共交通工具;多使用多使用环保购
8、物袋环保购物袋.生态生态生态生态文明文明文明文明1.漫画漫画说明了说明了什么什么 ( )A.环境形势相当严峻环境形势相当严峻,不容乐不容乐观观B.应该大力发扬艰苦奋斗精应该大力发扬艰苦奋斗精神神C.必须把保护环境放在首要必须把保护环境放在首要位置位置D.保护环境只是政府的事保护环境只是政府的事A生态生态生态生态文明文明文明文明2.材料分析题材料分析题材料一：十八大报告明确提出，要给自然留下更多修复空间，给农业留下更材料一：十八大报告明确提出，要给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。把生态文明建设放多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。
9、把生态文明建设放在突出地位。融入经济建设，政治建设，文化建设，社会建设各方面和全过在突出地位。融入经济建设，政治建设，文化建设，社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 材料二：针对资源环境问题持续加剧的严峻挑战，全国人大常委会从法律材料二：针对资源环境问题持续加剧的严峻挑战，全国人大常委会从法律层面和工作层面促进绿色发展，循环发展，低碳发展，推进社会主义生态文层面和工作层面促进绿色发展，循环发展，低碳发展，推进社会主义生态文明建设。明建设。（1）材料一和材料二共同说明了什么问题？）材料一和材料二共同说明了什么问题？（2）结合上
10、述材料，建设美丽中国我们应坚持什么基本国策及发展战）结合上述材料，建设美丽中国我们应坚持什么基本国策及发展战略略？（3）作为中学生，我们能为建设美丽中国做些什么？）作为中学生，我们能为建设美丽中国做些什么？ 生态生态生态生态文明文明文明文明解题指导：分析说明题的解题方法解题指导：分析说明题的解题方法第一步：审题第一步：审题 1.通读问题通读问题,了解范围了解范围 2.判断用不用回到材料判断用不用回到材料 3.找关键词句找关键词句,定方向定方向第二步第二步:审材料审材料 1.寻找材料的关键词句寻找材料的关键词句,定方向定方向 2.归纳材料的中心意思归纳材料的中心意思 3.找出问题与课本联系找出问
11、题与课本联系生态生态生态生态文明文明文明文明分析说明题的答题技巧 1.看分答题：一般是一看分答题：一般是一“点点”一分。一分。 2.回归教材回归教材,多角度回答。多角度回答。 3.语言规范语言规范,教材原句写前面教材原句写前面,后面紧扣材料阐述后面紧扣材料阐述,根据题目根据题目要求改编教材原句。要求改编教材原句。 4.书写规范书写规范:文字工整文字工整,有编号有编号,有间距。有间距。（分点提行分点提行）生态生态生态生态文明文明文明文明答题示范答题示范:(1)材料一与材料二材料一与材料二共同共同说明了什么问题说明了什么问题?答答:共同说明我国政府重视生态文明建设。共同说明我国政府重视生态文明建设
12、。(2)综合上述材料综合上述材料,建设美丽中国我国应坚持哪些建设美丽中国我国应坚持哪些基本国策基本国策和和发展战略发展战略?答答:我国应坚持计划生育；保护环境和节约资源的基本国我国应坚持计划生育；保护环境和节约资源的基本国策。策。 坚持可持续发展坚持可持续发展,科教兴国和人才强国战略。科教兴国和人才强国战略。(3)作为作为中学生中学生,我们能为建设美丽中国做些什么我们能为建设美丽中国做些什么?答答:思想上思想上:树立生态文明意识及人与自然和谐相处的理念。树立生态文明意识及人与自然和谐相处的理念。 行动上行动上:积极宣传国家的资源环境方面的方针政策积极宣传国家的资源环境方面的方针政策 ；从；从身边小事做起身边小事做起:不乱扔垃圾不乱扔垃圾,节约用水用电用气，不使用一节约用水用电用气，不使用一次性餐具次性餐具,多骑自行车和步行多骑自行车和步行,多使用环保购物袋等。多使用环保购物袋等。生态生态生态生态文明文明文明文明
