《61质量》(第二课时)

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1、质量质量质量质量-托盘天平的使用托盘天平的使用kg比一比,看谁做得好,做得快!1、国际单位制中,质量的单位是:、国际单位制中,质量的单位是:_,符号是,符号是_。比千克大的单位是。比千克大的单位是_,比千克小的单,比千克小的单位是位是_.千克千克吨(吨(t)克克(g)、毫克、毫克(mg)1 1吨吨 = =_千克千克1 1千克千克= =_克克1 1克克= =_毫克毫克100010001000复习巩固复习巩固一个鸡蛋大约一个鸡蛋大约_g一只苹果大约一只苹果大约_g一名中学生约一名中学生约50_ 一头大象约一头大象约6_50150kgt222.3.试一试一根铜棒,在下列情况下,质量会发生一根铜棒,在

2、下列情况下,质量会发生变化的是变化的是:(:( )A:把铜棒加热到:把铜棒加热到100;B、钳工用锉刀对它加工;、钳工用锉刀对它加工;C、把铜棒轧成一张薄铜板;、把铜棒轧成一张薄铜板;D:宇航员把铜棒带到月球上。:宇航员把铜棒带到月球上。B4.在日常生活中有哪些测量在日常生活中有哪些测量质量的工具?质量的工具? 杆秤杆秤案秤案秤电子秤电子秤磅秤磅秤物物理理天天平平实验室里常用的测量质量的工具托托盘盘天天平平结构结构使用使用1.“放放”、把天平放在水平台上,观察天平的称量以及游码标尺上的分度值,把游码放在标尺左端的零刻线处2、“调调”、调节横梁上调节横梁上的平衡螺母,的平衡螺母,使指针对准使指针

3、对准分度盘中央分度盘中央的刻度线。的刻度线。注意:调节横横梁右端的平衡螺母,梁右端的平衡螺母,使指使指针在在中央刻度中央刻度线两两侧摆动幅度(格幅度(格数数)基本相同,)基本相同,或或静静止在分度止在分度盘中央刻度中央刻度线上。上。这时横横梁平衡梁平衡当当指指针偏向左偏向左边时,右,右边的的平衡螺母平衡螺母应往右往右调(相(相当当于在右于在右盘中增加中增加质量更小的量更小的砝砝码)。)。左物:把被测物体放在左盘右码:用镊子向右盘里加减砝码(由大到小)移游码调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡3.“测测”“左左物物右右码码”(1)(2)(3) 4.“读” 左盘物体质量=右盘砝码总质量+游码左

4、侧所对刻度值(看游码左侧对齐的刻度线)154.6此时,右盘中砝码的总质量与标此时,右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和,即等于所测物体尺示数值之和,即等于所测物体质量。质量。g g所测物体质量为所测物体质量为_g使用方法使用方法1.“放放”、把天平放在水平台上,观察天平的称量以及游码标尺上的分度值,把游码放在标尺左端的零刻线处2、“调调”、调节横梁上的平衡螺母,、调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线。使指针对准分度盘中央的刻度线。3、“测”、把被测物体放在左盘,用镊子向3右盘里加减砝码(由大到小),调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡 4.“读”、左盘物体质量左盘物体质量=右盘

5、砝码总质量右盘砝码总质量+游码游码左侧所对刻度值左侧所对刻度值(看(看游码左侧游码左侧对齐的刻度线)对齐的刻度线)(1)每个天平都有自己的“称量”,也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。(如果超过天平的称量,将会损坏天平。)天平的使用注意事项:(2)向托盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。(如果这样会使砝码腐蚀,造成砝码质量不准,测量的质量也不准)。(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。(会损坏天平的托盘,造成测量质量不准。)赛一赛,看哪一组又快又好! 2 2、将橡皮泥捏成小动物或你喜欢的一件物品并测出其质量。1、用托盘天平测出身边橡皮泥的质量。你发现了什么?你发现了什么?

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