《湖南省长沙市第三十二中学九年级化学上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式课件3 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长沙市第三十二中学九年级化学上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式课件3 人教新课标版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书化学（上册）化学（上册） 课题课题2 2 如何正确书写化学方程如何正确书写化学方程式式知识回顾知识回顾：木炭在空气和氧气中燃烧木炭在空气和氧气中燃烧碳碳+ 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃C + O2 C O2点燃点燃C + O2 C O2点燃点燃化学方程式的涵义 C O2+ 点燃点燃C O2ccC原子个数原子个数：11O原子个数：原子个数：22H2+O2H2O点燃点燃H2OH2+ O2点燃点燃22 根根据据质质量量守守恒恒定定律律，就就是是在在式式子子两两边边的的化化学学式式前前配配上上适适当当的的化化学学计计量量数数，使式子两边每一种元
2、素原子的数目相等使式子两边每一种元素原子的数目相等。一、化学方程式的配平一、化学方程式的配平：二、化学方程式书写原则二、化学方程式书写原则：n书写化学方程式必须同时体现以下两个原则书写化学方程式必须同时体现以下两个原则1 1、必必须须以以客客观观事事实实为为依依据据，不不能能凭凭空空臆臆造造事事实实上不存在的物质和化学反应上不存在的物质和化学反应2 2、要遵守质量守恒定律、要遵守质量守恒定律化学方程式的配平方法化学方程式的配平方法2、最小公倍数法：利用反、最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。数的最小公倍数加以配平的方法。注：化学式前的化学计量数是
3、最简整数比注：化学式前的化学计量数是最简整数比 1、观察法、观察法3、奇数配偶法、奇数配偶法S + O 2 S O 2 P +O 2P2O5C2H2 + O2 C O2 + H2O点燃点燃24点燃点燃点燃点燃52524KClO3KCl+ O2Fe +O2Fe3O4点燃点燃CH4+O2C O2+H2O点燃点燃MnO2练练 习配平：习配平：3223222书写磷燃烧生成五氧化二磷的化学方程式书写磷燃烧生成五氧化二磷的化学方程式 左边左边 （ 短线连接短线连接 ） 右边右边写反应物的化学式写反应物的化学式 写生成物的化学式写生成物的化学式配平配平注明条件，将短线改成等号，考虑是否标明生成物的状态注明条
4、件，将短线改成等号，考虑是否标明生成物的状态4P + 5O2 2 P2O5点燃点燃P + O2P2O5 P + O2 P2O5254写出反应物和生成物的化学式写出反应物和生成物的化学式 配平化学方程式，并检查配平化学方程式，并检查 注注明明化化学学反反应应条条件件（点点燃燃、加加热热“”、催催化化剂剂等等），把把短线（或箭头）改成等号。短线（或箭头）改成等号。 考考虑虑是是否否标标明明生生成成物物状状态态（气气体体用用“”号号、沉沉淀淀“”号号 表示）表示）n三、化学方程式的书写步骤三、化学方程式的书写步骤1.氧化汞受热分解氧化汞受热分解 2.铝箔燃烧铝箔燃烧 3.实验室用过氧化氢制取氧气实验
5、室用过氧化氢制取氧气 4.高锰酸钾受热分解高锰酸钾受热分解 2HgO+2HgO2点燃点燃4Al + 3O22Al2O3H2O2MnO2H2OO2+22KMnO42K2MnO4MnO2+ O2你做对了吗？你做对了吗？你做对了吗你做对了吗?（1）Mg + O2 MgO2 (4) 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2(3)Cu(OH)2 CuO + H2O通电通电点燃点燃(2) H2O H2+ O2( 生成物的化学式书写错误）生成物的化学式书写错误）（没有配平）（没有配平）（不应该标生成物的状态）（不应该标生成物的状态）（未标明气体的状态）（未标明气体的状态）指出下列化学方程式的错误之处，说明原因指出下列化学方程式的错误之处，说明原因
