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1、学习目标：学习目标： 1 1、软体软体动物和节肢动物的主要特征。动物和节肢动物的主要特征。 2 2、它们与人类的生活关系。、它们与人类的生活关系。第三节第三节 软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物一、一、软体软体动物动物（一）（一）代表动物代表动物双壳类双壳类河蚌河蚌扇贝扇贝文蛤文蛤（g）缢蛏缢蛏（chng）1 1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食、双壳类动物的运动、呼吸、摄食（二）其它软体（二）其它软体动物动物石鳖石鳖蜗牛蜗牛乌贼乌贼软体动物的主要特征软体动物的主要特征柔软的身体外面有外套膜；柔软的身体外面有外套膜；大多有贝壳；大多有贝壳；运动器官是足。运动器官是足。（三）软体动物与人类的关系（
2、三）软体动物与人类的关系 供人工养殖；供人工养殖； 含蛋白质和维生素；含蛋白质和维生素； 很好的装饰品；很好的装饰品； 也能传播疾病。也能传播疾病。二二、节肢节肢动物动物（一）昆虫类（一）昆虫类（最大的动物类群）（最大的动物类群）观察思考并讨论：观察思考并讨论：观看课本图片：完成观看课本图片：完成P P1515表格表格（1）比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。）比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。9.观看视频：观看视频： 昆虫与节肢动物的关系。昆虫与节肢动物的关系。10.昆虫的基本特征昆虫的基本特征有一对触角；有一对触角；三对足；三对足；一般有两对翅。一般有两对翅。324567
3、18腹部腹部胸部胸部触角触角前足前足中足中足后足后足头部头部翅翅通过观察结合课本通过观察结合课本P P1515页的插图完成下列题目：页的插图完成下列题目：（1 1）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？（2 2）说出图中）说出图中1 1 至至 9 9的名称的名称1 1、代表动物、代表动物蝗虫蝗虫气门气门气门气门9 912.（二）非昆虫类（二）非昆虫类水蛭（又叫蚂蟥）水蛭（又叫蚂蟥）节肢动物的主要特征节肢动物的主要特征体表有坚韧的外骨骼；体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。身体和附肢都分节。（三）节肢动物与人类的关系（三）节肢动物与人类的关系 提供动物蛋白；提供动物蛋白； 传播花粉；传播花粉； 治疗疾病；治疗疾病； 实验材料实验材料 也会传播疾病。也会传播疾病。课课堂堂小小结结（盘盘点点收收获获）P17 1、（）（)P17 2、（ A )P17 3、P17 4、相同：起保护作用不同：昆虫的外骨骼还能起到防止体内水分蒸发的作用P17 5、 身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。课堂练习课堂练习请独立完成第请独立完成第1 17 7面的练习面的练习17.爱拼才会赢！爱拼才会赢！爱拼才会赢！爱拼才会赢！谢谢 谢！谢！
