湖南2024年五年级语文上册期末真题卷+答案(五)

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1、期末真题卷(五)时间:90分钟 满分:100分根据新教材编写一、读拼音,写词语。(5分)q hi y y fn zh ln ln yn ji b xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”选择正确的读音或字。(4分)水浒传(h x) 分杈(ch ch)酵母(jio xio) 凛冽(ln ln)烦(琐 锁) 船(浆 桨)(噪 燥)声 (采 彩)排三、把下面的词语补充完整。(6分)理( )当( ) 诗情( )( ) ( )天( )地举世( )( ) ( )真( )确 ( )( )请罪四、判断对错。正确的打“”,错误的打“”。(4分)1.诗句“随意春芳歇”中的“歇”是“休息”的意思。 (

2、)2.“不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。”这句话是环境描写。 ( )3.“其速度之快,不要说刺猬、野兔不及,就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它,中国的穿山甲也不是它的对手。”这句话运用了打比方的说明方法。 ( )4.“书,被人们称为人类文明的长生果。”这说明读书可以使人长生不老。 ( )五、按要求进行句子练习。(10分)1.根据要求用“新鲜”写句子。(4分)(空气)经常流通,不含杂类气体: 新奇,稀罕: 2.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)(2分) 3.书籍好像一架梯子,它能引导我们登上

3、知识的殿堂。(仿写句子)(2分)书籍好像 , 4.夜晚,月亮升上来了。(把画面写具体)(2分) 六、积累运用。(13分)1.观书有感(其一)中的“ ? ”告诉我们要不断补充新知识,不断学习。(2分)2.古诗中有景有情。从“ , ”中我们可以感受到山间明月,清泉流动的动静之美;从“ , ”中我们体会到诗人张继寄居客船,无心睡眠的满腔愁绪;从“ , ”中体会到词人纳兰性德行军在外,对故乡深切的思念之情。(6分)3.勤俭节约是一种修养。古人云:“由俭入奢易, 。”“一粥一饭, ;半丝半缕,恒念物力维艰。”让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。(2分)4.口语交际。(3分)每当试卷发下来,小红的爸爸都监督她

4、,让她把错题改三遍,以查漏补缺。你怎样看待小红爸爸的做法?请写出你的观点及理由。 七、将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。(5分)( )翻开书面就像闯进大门,翻几页就登堂入室。( )要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。( )如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。( )而且可以经常去,时刻去。( )读书好比串门儿隐身的串门儿。八、阅读练习。(23分)(一)小古文阅读。(10分)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成

5、之事。此三者缺一不可。1.这番话是写 的。在这段话里,他谈到的读书的要诀是: 、 、 。(4分)2.写出下列句子的意思。(2分)(1)有志则断不甘为下流: (2)有恒者则断无不成之事: 3.“如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也。”这句话是用来形容: _ (2分)4.为什么说“此三者缺一不可”?(2分) (二)现代文阅读。(13分)名师名师的公开课的确有不少出彩的地方,临近下课的时候,名师又别出心裁点了几名学生,让他们谈谈这堂课的收获。被点的学生都很兴奋,先报自己的名字,再讲收益一二三。点到王旃的时候,出了一点意外。王旃没有老老实实报自己的名字,而是兀自走上讲台,在黑板上写下了“王旃”两个字

6、,然后一脸坏坏地笑望着名师:“老师,这是我的名字。”王旃是班上最调皮的学生,他的爸爸也不知道从汉语大词典的哪个旮旯里翻出这么一个字,给我们这些当老师的出了个大难题。据说王旃用这种方法,让不少初上讲台的老师下不了台。这道难题我也碰到过,不过我没有让王旃的阴谋得逞,因为这一损招,我让他在教室后面站了整整一堂课。轮到这位倒霉的名师了。名师看着黑板上的字,又看看王旃,温和地说:“比脑筋急转弯还难呢。不过我也要行使一下我的权利,底下哪位同学愿意帮我念一下?”没有人搭腔,大家都屏息静气,等着看热闹。“好”名师转向王旃说,“这位同学,你的名字起得不错。不过老师很惭愧,这个字我也不认识,你能告诉我吗?”名师的

7、回答让王旃一愣,也让底下的学生和我们这些听课的老师一愣。迟疑了一下,王旃回答:“王旃(zhn)。旃的意思是红色的曲柄旗。”“嗯,寓意不错。”名师伸出了拇指,“谢谢你今天教了我一个字,也算是我的一字之师了。”说完,名师低下头向王旃鞠了一躬。这让王旃感到非常意外,也大大出乎我们大家的意料。片刻的宁静后,不知是谁带头鼓起了掌,紧接着,掌声潮水般淹没了我的思绪。1.联系上下文,指出文中画横线句子中的“意外”分别指什么。(4分)(1)第处“意外”指 (2)第处“意外”指 2.下面对文章分析理解正确的一项是( )(2分)A.本文写作中包含有对比的写法。B.“没人搭腔”是因为大家都不认识这个字。C.不认识“

8、旃”字是名师这节课的败笔。D.潮水般的掌声是对名师渊博学识的充分肯定。3.当名师请同学念一下“旃”字时,没有一个人搭腔,大家都屏息静气,等着看热闹。作者这样写有什么作用?(2分) 4.你觉得文中这位名师的优秀表现在哪些方面?请有理有据地谈一谈。(4分) 5.文中名师对待学问的态度让你联想到哪一句名言?(1分) 九、习作。(30分)大自然有许多美丽的景观、景物。请把你见到的描绘出来。要求:要写出景物的动态变化;书写工整,内容具体,有一定的叙述顺序;题目自拟。参考答案一、漆黑 压抑 繁殖 玲珑 应接不暇二、h ch jio ln琐 桨 噪 彩三、所 然 画 意 震 动闻 名 千 万 负 荆四、1.

9、 2. 3. 4.五、1.清晨,空气特别新鲜,适合人们晨练。智能手机已经不算什么新鲜东西了。2.蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?3.一把钥匙 它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4.漆黑的夜空中,月亮悄没声儿地从云里溜出来,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,像玉盘挂在星空,将清辉洒到每一个角落。六、1.问渠那得清如许为有源头活水来2.明月松间照 清泉石上流 姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船 聒碎乡心梦不成 故园无此声3.由奢入俭难 当思来处不易4.我赞同小红爸爸的做法。俗话说:“好记性不如烂笔头。”把错题多改几遍,加强记忆力和对题的理解,下次就不会再犯错了。七、3 2 5 4 1八、(

10、一)1.曾国藩 有志 有识 有恒2.(1)读书立下志向,这样才能不甘落后。(2)有恒心,能持之以恒,就没有完不成的事。3.目光短浅、缺乏见识的人。4.有志、有识、有恒三者相辅相成,因为做任何事只有树立远大志向,有学无止境的精神以及持之以恒的决心,才能成功。(二)1.(1)被老师点名的王旃没有自报自己的名字,而是在黑板上写下了自己的名字,考验老师。(2)老师低下头向王旃鞠了一躬,感谢学生王旃教会自己一个字。2.A3.请同学们念字,侧面表现了名师的机智。同学们没有搭腔,等着看热闹,为后文名师请教王旃并鞠躬这一故事情节做铺垫。4.机智、幽默。面对学生出的大难题,名师巧妙地化解了尴尬局面。诚实、不耻下问。名师不认识学

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