文档详情

2024年高考名校一模作文汇编13(主题:文明对话)审题立意范文写作借鉴

刚**
实名认证
店铺
DOCX
53.35KB
约22页
文档ID:590463134
2024年高考名校一模作文汇编13(主题:文明对话)审题立意范文写作借鉴_第1页
1/22

2024年高考名校一模分主题作文汇编13(主题:文明 对话)审题 立意 范文 写作借鉴积累范文三百篇,高考作文不犯难,作文不要想着押题考中,而要多想着储备材料名校一模作文,多读多记多得1.(2024·河北·一模)阅读下面的材料,根据要求写作2023年12月初,首届“良渚论坛”在杭州召开,来自世界各地的300多名嘉宾齐聚一堂,开启“穿越古今”的文明对话,探寻不同文明间的相互学习之道这次不同文明间的对话,是一场跨越古今、区域、民族的时代性对话当下,世界之变、时代之变、历史之变的大潮不断奔涌而来,文明对话该如何开展?是求同存异,达成共识;还是存同求异,各求缤纷?亟待我们选择恰当的学习之道请结合材料,联系生活实际,写一篇文章体现你的感悟和思考要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字审题指导】一、理解题目背景与核心话题题目以首届“良渚论坛”在杭州召开为背景,提出了“文明对话”这一核心话题论坛上的嘉宾来自世界各地,他们共同探寻不同文明间的相互学习之道,这体现了文明对话的跨时空、跨区域、跨民族的特性二、把握时代变化与文明对话的重要性题目中提及“世界之变、时代之变、历史之变的大潮不断奔涌而来”,这提示我们当前时代背景下的文明对话具有特别的意义。

在全球化的今天,不同文明间的交流碰撞日益频繁,如何开展文明对话,促进不同文明间的相互理解和尊重,是我们这个时代的重要课题三、思考文明对话的方式与策略题目给出了两种文明对话的方式:求同存异,达成共识;存同求异,各求缤纷这两种方式各有侧重,前者强调在尊重差异的基础上寻找共同点,后者则强调在保持各自特色的同时寻求多样性考生需要思考这两种方式的优劣,并结合生活实际,提出自己的看法参考立意】1.求同存异达共识,探寻文明学习之道2.文明存同求异,学习求同存异3.学习有道:共识和求异并行不悖4.求同存异和存同求异都是恰当的文明学习之道考场佳作】求同存异,文明共融“万物并育而不相害,道并行而不相悖在世界的浩瀚长河中,文明的浪潮此起彼伏,波澜壮阔文明的对话,是古今穿越的寻觅,是地域界限的逾越,更是民族心灵的交融在这对话中,求同存异不仅是一种策略,更是一种智慧,一种引领我们走向和谐共荣的明灯历史长河中,公元前139年张骞出使西域,开辟了丝绸之路,这条古道见证了东西方文明的交汇与融合中原的丝绸、茶叶与西域的珠宝、香料在此交流,不同民族、文化在这条路上相遇,共同铸就了绚烂的丝路文明敦煌莫高窟,作为世界文化遗产,见证了这一多元文化的交融。

而当代,“一带一路”倡议的提出,更是将求同存异的理念发扬光大这一倡议不仅促进了经贸合作,更成为文明互鉴的桥梁在尊重差异、包容多元的基础上,各国携手前行,共同构建和平、繁荣、开放、创新、文明的未来这样的文明对话,正是实现和谐发展的关键所在历史的长河中,不乏文明对话的佳话佛教东传,带来了慈悲与智慧的火种;郑和下西洋,展现了中华文明的包容与开放;盛唐气象,更是多元文化交融的典范西学东渐,让中华大地沐浴在现代科学的曙光之下;马克思主义的中国化,诞生了中国特色社会主义,引领中国走向复兴这些历史事实无不证明,文明对话的求同存异之道,是推动社会进步的重要动力然而,反观历史,也不乏文明冲突与对立的悲剧美国政治思想家亨廷顿的“文明冲突论”曾一度引起广泛争议,其背后折射出的是文明间的隔阂与误解世界历史上的多次宗教战争,更是对“异教徒”的迫害与清除的惨痛记忆这些历史阴影警示我们,文明对话中的求同存异并非易事,它需要我们以开放的心态、包容的胸怀去面对不同文明的差异与冲突和而不同,美美与共中国多民族的共存共荣,共同缔造了灿烂的中华文明,这本身就是求同存异理念的最佳实践在这个多元一体的国家里,各民族文化相互交融、相互促进,形成了独具特色的中华文化。

这种文化的包容性与多元性,正是中华文明生生不息、历久弥新的重要原因正如古罗马哲人塞涅卡所言:“真正的伟大,在于以崇高的理想来对待渺小的自己在文明对话中,求同存异并非意味着抹杀差异、追求一致,而是要在尊重差异的基础上,寻找共同点,促进不同文明间的相互理解与和谐共生只有这样,我们才能在全球化的浪潮中,共同构建一个多元和谐、共同发展的世界求同存异,文明共融它要求我们以开放的心态去接纳不同文明,以包容的胸怀去理解文化差异,以智慧的眼光去寻找共同点正如雨果所说:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀让我们以宽广的胸怀去拥抱不同文明,共同创造一个更加美好的未来写作借鉴】一、开篇点题,明确主旨文章开头便引用名言“万物并育而不相害,道并行而不相悖”,迅速点明主题,即文明对话中的求同存异之道这种开篇方式直接明了,能够迅速吸引读者的注意力,同时也为整篇文章奠定了基调二、历史与现实相结合,丰富论证文章在论证过程中,巧妙地将历史与现实相结合通过回顾张骞出使西域、丝绸之路的繁荣,以及当代“一带一路”倡议的提出与实施,作者展现了求同存异理念在不同历史时期的体现与发展这种历史与现实的结合,不仅丰富了文章内容,也增强了论证的说服力。

三、正反对比,深化主题文章在论证过程中,采用了正反对比的手法一方面,通过列举佛教东传、郑和下西洋等历史佳话,展现了文明对话中求同存异的积极影响;另一方面,通过提及亨廷顿的“文明冲突论”和世界历史上的宗教战争,揭示了文明对话中可能出现的冲突与对立这种正反对比,使得文章主题更加鲜明,也引发了读者对于文明对话中如何求同存异的深入思考四、引用名言,增强文采文章在阐述过程中,多次引用名言警句,如“和而不同,美美与共”、“真正的伟大,在于以崇高的理想来对待渺小的自己”等,这些名言不仅增强了文章的文采,也使得文章观点更加鲜明有力五、结尾总结,升华主题文章结尾部分,作者再次强调求同存异、文明共融的重要性,并呼吁人们以开放的心态、包容的胸怀去拥抱不同文明这种结尾方式既总结了全文,又升华了主题,使得整篇文章更加完整、有力2.(2023·浙江温州·一模)阅读下面的材料,根据要求写作同一片大海和天空/同迎着黎明和繁星/同样的向往和憧憬/同圆我们一个梦/我们同拥有一个家/心相融、爱相加/纵天涯,隔不开牵挂/亿万个骄傲的声音/汇聚成一句话/你和我同住亚细亚……生命温暖生命/力量激发力量,绽放——杭州第19届亚运会主题曲《同爱同在》歌词“同爱”“同在”互为基础,相融相生。

同爱同在,同在同爱,共向美好以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章要求:选准角度,确定立意,明确文体, 自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字审题指导】本次作文的材料是杭州第19届亚运会主题曲《同爱同在》的歌词片段,歌词中蕴含着丰富的内涵和情感,为我们提供了广阔的写作空间审题时,我们需要关注歌词中的关键词语和深层含义,并结合这些元素来构思文章首先,歌词中的“同爱”“同在”是核心概念,这两个词语强调了共同的情感和存在状态同爱”意味着共同的关爱、喜好或追求,体现了人们之间的情感共鸣和价值取向的一致性;“同在”则指共同的存在,强调了我们生活在同一个世界、同一个时代,共同经历着生活的喜怒哀乐其次,歌词中的“心相融、爱相加”进一步阐述了“同爱”的内涵它告诉我们,共同的爱不仅仅是情感的表达,更是一种心灵的交融和爱的累加,体现了人与人之间深厚的情感纽带再者,“纵天涯,隔不开牵挂”则强调了即便身处天涯海角,也无法割舍彼此之间的牵挂和思念,这种情感上的紧密联系是“同在”的生动体现最后,“亿万个骄傲的声音,汇聚成一句话”象征着无数个体的声音汇聚成集体的力量,共同为同一个目标、同一个梦想而呐喊,这是“同爱同在”的集体表达。

在构思文章时,我们可以从以下几个角度入手:1. 解读歌词寓意:可以深入剖析歌词中的每一句,理解其深层含义,探讨“同爱”与“同在”的哲学内涵和现实意义2. 联系现实生活:可以结合当前社会的热点话题,如全球合作、文化交流、环境保护等,阐述“同爱同在”的理念如何在现实生活中得到体现3. 讲述个人经历:可以结合自身经历,讲述与“同爱同在”相关的故事,表达自己对这一理念的理解和感悟4. 展望未来愿景:可以展望未来的社会景象,描绘一个充满爱与和谐的美好世界,表达自己对“同爱同在”理念的期许和追求考场佳作】同爱一片天,同在一方土杭州亚运,全球瞩目肆虐三年的疫情,未能阻挡亚细亚人追求梦想的步伐2023年,第19届亚运会在美丽的杭城胜利举行一曲钱塘江畔的赞歌,吸引了八方来客45个国家和地区的12500多名运动员,在角逐481个小项奖牌的同时,也用目光温暖目光,力量激发力量,向全球几十亿观众诠释了“心心相融,@(爱达)未来”的深刻内涵同爱一片天,同在一方土这不仅仅是对亚运精神的诠释,更是对人类社会共同追求的生动写照在这片广袤的土地上,我们共同呼吸着新鲜的空气,共享着同一个命运体育赛场上的竞技,其实正是人类社会在政治、经济、文化等各个领域合作与交流的缩影。

我们用爱结成的,不仅仅是赛场上的友谊,更是亚洲命运共同体的坚实纽带这片天空依旧湛蓝,曾经的硝烟弥漫已演变为烟花璀璨,曾经的炮火连天已演变为灯火浪漫是什么力量带来如此巨大的改变?一切只因为共同发展的理念已经深入人心在中国传统文化中,大同理念源远流长《礼记》有云:“大道之行也,天下为公儒家的大同理想,描绘了一个夜不闭户、路不拾遗、讲信修睦、友好往来的美好社会费孝通先生更是将之总结为“美美与共,天下大同”中国作为礼仪之邦、和平之邦,始终秉持着成仁之美、大同之德的理念,与世界各国共同追求和平与发展的目标这方土地依然美丽,曾经的千疮百孔已凝结为江山一统,曾经的农奴苦工已翻身为人民群众我们深爱着这片土地,因为它孕育了我们的生命,承载了我们的梦想中国声音飞越珠穆朗玛,流出长江黄河,流经湄公河,流入太平洋,也流向印度洋和北冰洋在这片广袤的土地上,每一个角落都充满了生机与活力然而,我们也不能忽视现实中的挑战与困难这片天空仍有阴霾,这方土地仍有苦难日本排污并未停止,巴以冲突还在继续,“战疫”方歇,“战役”又起这些问题的解决,需要我们共同努力,以更加开放包容的心态,去寻求和平解决之道我们大可以坐下来共商国是,大可以低下头握手言和,心相融,爱相加,相爱相生,而非相爱相杀。

同爱则一片天蓝,同在则一方土热同爱始于同在,同在终于同爱让我们携手共进,用爱和智慧去创造一个更加美好的未来同爱为木,林木森森;同在为土,息壤之土土木工程,土木亚洲,一衣带水,大同为美让我们在这片共同的天空下,共同书写属于我们的辉煌篇章杭州亚运会的成功举办,不仅展示了亚洲体育的蓬勃发展,更彰显了亚洲各国人民团结一心、追求和平与发展的坚定信念让我们以亚运精神为引领,共同推动亚洲命运共同体的建设,为构建人类命运共同体贡献智慧和力量写作借鉴】一、紧扣主题,深化内涵本文紧扣“同爱同在”的主题,通过杭州亚运会这一盛事,深入探讨了人类社会的共同追求和命运共同体的构建作者将体育精神与社会理念相结合,从天空到土地,从体育竞技到社会合作,展现了“同爱同在”的丰富内涵和深远意义二、引用经典,增强文化底蕴文章在阐述观点时,巧妙地引用了中国传统文化中的经典语句,如《礼记》中的“大道之行也,天下为公”以及费孝通先生的“美美与共,天下大同”这些经典语句不仅增强了文章的文化底蕴,也使观点更具说服力和深度三、对比手法,突出主题文章在描述现实挑战时,采用了对比手法,将天空的阴霾与土地的苦难进行对比,强调了人类面临的共同问题和挑战。

同时,通过对比“相爱相。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档
相关文档