《广东省佛山市顺德区容桂中学七年级语文上册《第6课 理想》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省佛山市顺德区容桂中学七年级语文上册《第6课 理想》课件 新人教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、理理想想流沙河流沙河本诗结构本诗结构:理理想想的的意意义义(1)理想的历史意义（理想的历史意义（2-3）理想的人生意义（理想的人生意义（4-7）理想的人格意义（理想的人格意义（8-11）鼓励人们树鼓励人们树立远大理想，立远大理想，并为之奋斗。并为之奋斗。（12） 你怎样理解你怎样理解“理想既是一种获得，理理想既是一种获得，理想又是一种牺牲想又是一种牺牲”这两句诗的含义？这两句诗的含义？ 要想实现理想，必须付诸于实践。我要想实现理想，必须付诸于实践。我们在经过无数次的追求之后，在洒下数们在经过无数次的追求之后，在洒下数不清的汗水之后，获得的是一种理想实不清的汗水之后，获得的是一种理想实现之后的喜
2、悦和成就感。现之后的喜悦和成就感。 为什么理想带来的荣誉是为什么理想带来的荣誉是“副产品副产品”？有理想？有理想的人为什么也会的人为什么也会“酸辛酸辛”? 崇高的理想追求的是社会进步、人类幸福等，崇高的理想追求的是社会进步、人类幸福等，决不是个人荣誉。理想的实现可能给会个人带来决不是个人荣誉。理想的实现可能给会个人带来荣誉，但这正像荣誉，但这正像“副产品副产品”不是主要的。我们应不是主要的。我们应当正确对待荣誉。当正确对待荣誉。 胸怀理想、为理想而奋斗的志士，处境尽管寂胸怀理想、为理想而奋斗的志士，处境尽管寂寥，但是他享受着斗争的欢乐，所以有寥，但是他享受着斗争的欢乐，所以有“寂寥里寂寥里的欢
3、笑的欢笑”。但是，他毕竟遭人误解，被当成异类，。但是，他毕竟遭人误解，被当成异类，所以欢笑里又有酸辛。所以欢笑里又有酸辛。 你能从现实生活或个人体验中找出实你能从现实生活或个人体验中找出实例，说明例，说明“理想使忠厚者常遭不幸；理想理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生使不幸者绝处逢生”的含义吗的含义吗? ?什么是什么是“大大写的人写的人”? ? “不幸不幸”就是指就是指“被误解的寂寥被误解的寂寥”和和“酸辛酸辛”。 这一节说的是理想对人生这一节说的是理想对人生的意义，理想使不幸者绝处逢生，使平的意义，理想使不幸者绝处逢生，使平凡的人变得伟大。凡的人变得伟大。 所谓所谓“大写的人大写的人”
4、，就是真正的人，就是真正的人，崇高的人，伟大的人。崇高的人，伟大的人。 比较阅读：比较阅读：在山的那边在山的那边：“是的，我曾一次又一次地失望过是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起但我又一次次鼓起信心向前走去。信心向前走去。”理想理想：“但理想有时候又是海天相吻的弧线，但理想有时候又是海天相吻的弧线，/可可望不可即，折磨着你那进取的心。望不可即，折磨着你那进取的心。”“理想使你倔强地理想使你倔强地反抗着命运。反抗着命运。”到达理想境界到达理想境界的征途是漫长的征途是漫长的，一次次失的，一次次失望是折磨人的。望是折磨人的。在
5、山的那边在山的那边：”人们啊，请相信人们啊，请相信/在不停地翻过无数座在不停地翻过无数座山后山后/在一次次地战胜失望之后在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边，就是海呀而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界是一个全新的世界/在一瞬间在一瞬间照亮你的眼睛照亮你的眼睛”理想理想：”理想开花，桃李要结甜果；理想开花，桃李要结甜果；/理想抽芽，榆杨理想抽芽，榆杨会有浓阴。会有浓阴。”理想的实现给人理想的实现给人带来美好的新生带来美好的新生活活仿照第一诗节，写几句话：仿照第一诗节，写几句话： 爱心是心是风，卷来，卷来浓密的云；密的云；爱心是云，化作及心是云，化作及时的雨；的雨；爱心是雨，滋心是雨，滋润久旱的久旱的树；爱心是心是树，为你撑起你撑起绿阴。阴。
