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1、交流活动公开课交流活动公开课授课人授课人:杜尚涛杜尚涛第十七章：欧姆定律第十七章：欧姆定律第一节：第一节：物理量物理量物理意义物理意义符号符号国际国际单位单位测量工测量工具具电流电流电荷定向移动电荷定向移动IA电流表电流表电压电压使电荷移动形成电流使电荷移动形成电流的原因的原因UV电压表电压表电阻电阻导体对电流的阻碍导体对电流的阻碍作用作用R电压越大，对电流的推动作用也越大；电阻电压越大，对电流的推动作用也越大；电阻越大，对电路中的电流的阻碍也越大。请大越大，对电路中的电流的阻碍也越大。请大家猜测它们三者之间有什么关系。家猜测它们三者之间有什么关系。 当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电当
2、电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成压成_； 当电压一定时，导体中的电流跟导体的电当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成。阻成。 正比正比反比反比实验探究实验探究 ：探究电流与电压、电阻三个物理量之间的关系。探究电流与电压、电阻三个物理量之间的关系。 条件控制：条件控制：a、保持、保持不变，改变，研究电流与电不变，改变，研究电流与电压之间的关系。压之间的关系。b、保持、保持不变，改变，研究电流与电不变，改变，研究电流与电阻之间的关系。阻之间的关系。C、此实验的物理探究方法是、此实验的物理探究方法是_。 电阻电阻电压电压电压电压电阻电阻控制变量法控制变量法VARR设计电路图：设计电路图：
3、1.连接电路时开关连接电路时开关应应 2.闭合开关前，滑闭合开关前，滑动变阻器的滑片动变阻器的滑片应移到应移到_ 位置。位置。注意事项注意事项 断开断开。 电阻最大电阻最大 A - 0.6 3 V - 3 15 连接电路连接电路RVA实验一实验一电阻不变时，电流与电压的关系电阻不变时，电流与电压的关系 实验实验次序次序电阻电阻R=电压电压/伏伏电流电流/安安(1)(2)(3)保持电阻不变时，电流跟电压成关系。保持电阻不变时，电流跟电压成关系。结论结论1：1021正比正比表表格格中中的的数数据据由由实实验验时时实实际际的的填填写写。0.10.20.33实验实验二电压不变时，电流与电阻的关系二电压
4、不变时，电流与电阻的关系 实验实验次序次序电压电压U=V电阻电阻/电流电流/安安(1)(2)(3)315105结论结论2：保持电压不变时，电流跟电阻成关系。保持电压不变时，电流跟电阻成关系。反比反比根根据据情情况况可可以以填填入入实实际际数数据据0.30.20.6保持电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的保持电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电压成电压成正比正比。课堂小结：课堂小结：保持电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻保持电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成成反比反比。2、这个实验中滑动变阻器的、这个实验中滑动变阻器的作用作用是：是：1、这个实验用到的器材：、这个实验用到的器材：
5、_ 、 _、 _ _ _ 、 _ 、 _、 _等等。电源电源电阻电阻R滑动变阻器滑动变阻器R开关开关S电压表电压表电流表电流表改变或保持改变或保持导体（电阻导体（电阻R）两端的两端的电压电压。课堂练习：课堂练习：某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，实验中得到了如下的两组数据：表一： 电阻（欧）电阻（欧） 电压（伏）电压（伏）电流（安）电流（安） 510.230.651表二：表二：电阻（欧）电阻（欧） 电流（安）电流（安）电压（伏）电压（伏）51.2 6100.6150.4分析表一所得到的数据可得结论：。分析表一所得到的数据可得结论：。分析表二所得到的数据可得结论分析表二所得到的数据可得结论:。3、某同学做、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系研究电流和电压、电阻的关系”的的实验，实验中得到了如下的两组数据：实验，实验中得到了如下的两组数据：表一：表一：电阻一定，电流跟电压成正比电阻一定，电流跟电压成正比电压一定，电流跟电阻成反比电压一定，电流跟电阻成反比课本课本P77再见再见
