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1、朗读课文朗读课文 思考回答1、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？的？哪些句子写出总理工作的哪些句子写出总理工作的“劳苦劳苦”，请用，请用“”画出，画出，并在感受最深的句子旁边并在感受最深的句子旁边写上你的感受。写上你的感受。 总理见了我，指着写字台上一总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件说：尺来高的一叠文件说：“我今晚上我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子我要批这些文件。你们送来的稿子我放在最后。你到隔壁值班室去睡一放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。觉，到时候叫你。” 他一句一句地审阅，看完一他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后
2、面画一个小句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。阅完，把稿子交给了我。 喝喝了了一会儿茶，就听一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：总理站起来对我说：“我我要去休息了。上午睡一觉，要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。回去睡觉吧。”思考回答课文从哪些方面说明周总理工作课文从哪些方面说
3、明周总理工作劳苦？劳苦？ 工作量大工作量大一尺来高的一叠一尺来高的一叠文件文件很很认真认真他他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。想一想，有时问我一两句。时间长时间长喝了喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了了一一 夜夜 的的工工作作哪些句子写出总理哪些句子写出总理工作的工作的“简朴简朴”，请用请用“”画出，画出，并在感受最深的句并在感受最深的句子旁边写上你的感子旁
4、边写上你的感受。受。 那是一间高大的宫殿式房那是一间高大的宫殿式房子，室内陈设极其简单，一子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。椅，一盏台灯，如此而已。 花生米并不多，可以数得清颗花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。而增加了分量。 请辩一辩：花生米有没请辩一辩：花生米有没有增多？有增多？一一 夜夜 的的工工作作思考回答从周总理的工作、生活可以看出，他是一个从周总理的工作、生活可以看出，他是一个 怎怎么样的人？么样的人？读文段，体会表达的感情 在回来的路上，我不断地想，不断地对自
5、己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 作者目睹了周总理一夜的工作以后，心情激动，思绪万千，想到中国历朝历代哪里有过像周总理这样的总理，因此情不自禁地发出感叹 。（纵向的对比）（纵向的对比）读文段，体会表达的感情 我想高声对全世界说，好像全世界都有能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都有是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？” 作者的思绪从纵向转向横向的对比，向全世界发出内心的呼喊。这里一方面表达了作者为能有机会亲眼见到周总理一夜工作而激动、自豪的心情；另一方面，作者从周总理一夜的工作而想到了总理每个
6、夜晚的工作。周总理的一天周总理的一天时间：时间：1974年年3月月26日至日至27日日下午下午3时时 起床起床下午下午4时时 与尼雷尔总统会见与尼雷尔总统会见晚晚7时时 陪餐陪餐晚晚10时时 政治局会议政治局会议晨晨2时半时半 约民航局同志开会约民航局同志开会晨晨7时时 办公办公中午中午12时时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后去东郊迎接西哈努克亲王和王后下午下午2时时 休息休息说话训练 你你读了本课又想读了本课又想对周总对周总理说些什么？理说些什么？你是这样的人你是这样的人 把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人 不用多想 不用多问 你就是这样的人不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人再见再见
