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1、第第18课课 月下桨声月下桨声 语文S版五年级上册新课导入新课导入新课导入新课导入作者简介作者简介作者简介作者简介生平简介生平简介：韩少功，：韩少功，19531953年生，湖南长沙人。年生，湖南长沙人。当代作家，当代作家，19741974年开始发表作品。年开始发表作品。19791979年加年加入中国作家协会。入中国作家协会。19821982年毕业后在湖南省总年毕业后在湖南省总工会的杂志工会的杂志主人翁主人翁任编辑。现任海南省任编辑。现任海南省文联主席等职。文联主席等职。文学成就文学成就：曾获中国全国优秀短篇小说奖，：曾获中国全国优秀短篇小说奖，法国文化部颁发的法兰西文艺骑士奖章等。法国文化部颁
2、发的法兰西文艺骑士奖章等。主要作品主要作品：中短篇小说集：中短篇小说集月兰月兰飞过蓝飞过蓝天天诱惑诱惑等，长篇小说等，长篇小说马桥词典马桥词典等，等，文艺理论文艺理论面对神秘空阔的世界面对神秘空阔的世界。教学目标教学目标教学目标教学目标1.1.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。2.2.默读课文，把握文章的主要内容，体会并学习渔默读课文，把握文章的主要内容，体会并学习渔家小女孩儿的诚实品质，使自己在做人做事等方面家小女孩儿的诚实品质，使自己在做人做事等方面获得启示。（获得启示。（重点重点）3.3.培养自学能力，学习从人物神态、外貌、动作等培养自学能力，学习从人物神态、外貌、动作等方面的
3、描写表现人物品质的方法。（方面的描写表现人物品质的方法。（难点难点）字词学习字词学习字词学习字词学习我会写我会写课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读 本文讲了一件什么事，你能说一说吗？抓事件的本文讲了一件什么事，你能说一说吗？抓事件的起因、经过和结果起因、经过和结果 。打渔打渔问购问购退钱退钱感受感受本文本文讲述了一对讲述了一对小姐弟和作者交小姐弟和作者交易河鱼的易河鱼的故事故事整体感知整体感知整体感知整体感知 我们要想深入了解一个人，要抓住人物的什我们要想深入了解一个人，要抓住人物的什么？就用这个方法我们进一步了解小女孩。么？就用这个方法我们进一步了解小女孩。神态、外貌、动作、语言神态、外貌、动
4、作、语言课文精讲课文精讲课文精讲课文精讲 女孩儿在船边女孩儿在船边小心翼翼小心翼翼地放网。船头上一个地放网。船头上一个更小的男孩儿在划桨。他们各忙各的，更小的男孩儿在划桨。他们各忙各的，一言不发一言不发。（勤劳）（勤劳） 默读并画出描写小女孩外貌、言行的句子。说默读并画出描写小女孩外貌、言行的句子。说一说从中反映出女孩何种品质？一说从中反映出女孩何种品质？ 她她红着脸红着脸说，刚才回到船上，弟弟一听钱的说，刚才回到船上，弟弟一听钱的数字，就数字，就一口咬定一口咬定她算错了，肯定没有这么多钱。她算错了，肯定没有这么多钱。（诚实）（诚实） 我来到院门口，发现那个红衣女孩儿站在门我来到院门口，发现那
5、个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退进退两难两难，赤裸的双脚赤裸的双脚在石板上留下在石板上留下水淋淋的脚印。水淋淋的脚印。（怯生（怯生 淳朴）淳朴） 1 1当小女孩发现钱给错的时候是什么心当小女孩发现钱给错的时候是什么心情？用文中的话回答。情？用文中的话回答。窗外橘红色一晃，是她急急地返回来，窗外橘红色一晃，是她急急地返回来，跑得有点儿气喘吁吁。跑得有点儿气喘吁吁。 “一晃一晃”、“气喘吁吁气喘吁吁”说明女孩儿跑说明女孩儿跑得非常急。得非常急。合作探讨合作探讨合作探讨合作探讨 2 2从中你感受到这是一位怎样的孩子？让我从中你感受到这
6、是一位怎样的孩子？让我们再来感受小女孩的诚实。们再来感受小女孩的诚实。 她她红着脸红着脸说，刚才回到船上，弟弟一听钱的数说，刚才回到船上，弟弟一听钱的数字，就字，就一口咬定一口咬定她算错了，肯定没有这么多钱。她算错了，肯定没有这么多钱。 “红着脸红着脸”说明女孩儿非常不好意思，也说说明女孩儿非常不好意思，也说明女孩儿非常诚实。明女孩儿非常诚实。“一口咬定一口咬定”则说明弟弟非则说明弟弟非常聪明。常聪明。 3 3、我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，、我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出腰间的一个布包打开它，又分拣布包中的大小纸取出腰间的一个布包打开它，又分拣布包中的大小纸票，心里有些过
7、意不去。票，心里有些过意不去。（1 1）读这句话与书中有什么不同吗？请你把遗漏的）读这句话与书中有什么不同吗？请你把遗漏的词语用（词语用（ ）标出，这些词语都是什么词？你觉得的）标出，这些词语都是什么词？你觉得的哪句话好，为什么？哪句话好，为什么？（2 2）括号中的这些词语让你感受到了什么？）括号中的这些词语让你感受到了什么？ 这些词说明女孩儿非常贫穷，而且很在乎钱。这些词说明女孩儿非常贫穷，而且很在乎钱。这和她又回来送钱形成鲜明的对比，说明女孩儿非这和她又回来送钱形成鲜明的对比，说明女孩儿非常诚实。常诚实。 我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出
8、（紧紧埋在）（紧紧埋在）腰间的一个布包，腰间的一个布包，（十分复杂）（十分复杂）地打开地打开它，又它，又（十分复杂）（十分复杂）地分拣布包中的大小纸票，心里地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去有些过意不去 4 4看着小女孩用一把葱对我补偿，此时看着小女孩用一把葱对我补偿，此时我什么也说不出来，我在想什么？我什么也说不出来，我在想什么？我为女孩儿的举动感动。我为女孩儿的举动感动。 小女孩的诚实、朴实使我感动，令我无小女孩的诚实、朴实使我感动，令我无法忘记她。从哪些语句中看出我一直想念着法忘记她。从哪些语句中看出我一直想念着小女孩？小女孩？课文最后三个自然段课文最后三个自然段写出了我对女孩儿的
9、写出了我对女孩儿的想念、牵挂。想念、牵挂。感悟主旨感悟主旨感悟主旨感悟主旨 文章结尾说，文章结尾说，“我也不明白，是何处的桨我也不明白，是何处的桨声悠悠飘落到我家的墙根。声悠悠飘落到我家的墙根。”你对这句话有什你对这句话有什么理解？么理解？ “桨声桨声”是勤劳、诚实、纯朴的象征，是是勤劳、诚实、纯朴的象征，是对姐弟俩的赞美。对姐弟俩的赞美。 这句话也点明了文题及中心。这句话也点明了文题及中心。感悟主旨感悟主旨感悟主旨感悟主旨 文章写的是文章写的是“我我”向一对姐弟问购鱼，在无向一对姐弟问购鱼，在无意中，意中，“我我”多付了一块钱鱼款，小姑娘退还鱼多付了一块钱鱼款，小姑娘退还鱼款，在万般无奈之下多收了三角钱的鱼款，然后款，在万般无奈之下多收了三角钱的鱼款，然后用一大把葱来补偿鱼款这样一个故事。赞扬了卖用一大把葱来补偿鱼款这样一个故事。赞扬了卖鱼姐弟俩勤劳、诚实、淳朴的高尚品质。鱼姐弟俩勤劳、诚实、淳朴的高尚品质。学习从来无捷径，循序渐进登高峰。学习从来无捷径，循序渐进登高峰。 高永祚高永祚
