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1、第二课第二课 把握学习新节奏把握学习新节奏第1课时 学习新天地1导语导语 开学已经有些时间了，你们是否适应了中学的生活了呢？ 中学的生活丰富多彩，我们在感受初中生活快乐的同时，也不免有些疑惑。特别是在学习生活上，中小学相较有许多的不同，有时让我们很不适应，你有哪些困惑呢？ 活动活动1：烦恼大本营：烦恼大本营 请同学们谈谈初中学习生活遇到的烦恼。2初中学习生活遇到的烦恼初中学习生活遇到的烦恼归纳起来主要有如下这3类情况不了解自己的学习方式；不懂得科学的学习方法；学习效率低3 关于记忆关于记忆 遗忘曲线遗忘曲线是由（德）心理学家艾宾浩斯研究发现，人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述，人们可以从
2、遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。4 关于记忆关于记忆 遗忘的规律遗忘的规律：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。 5 关于记忆关于记忆根据记忆的遗忘曲线可知，识记材料记住后，在5分钟后重复一遍，20分钟后再重复一遍，1小时后，12小时后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后就会记得很牢。6 关于记忆关于记忆一些记忆方法一些记忆方法 给自己规定记忆的任务，明确记忆的目标，提出记忆的要求，这是有意记忆的首要条件。 例子：革命老人徐特立，43岁才留学法国。刚去时，他对法文一字不识，于是他计算，一天学记一个单词，一年就是365
3、个，七年就是2555个，可以粗通法文；如果一天学两个词，46岁就可读通。他说： “纵然愚蠢，断没有一天学一两个字也不能的。”7 关于记忆关于记忆在理解的基础上记忆。在理解的基础上记忆。 知其然不知其所以然，死记硬背，结果只能是事倍功半，即使你当时背得很熟，也不会保持很长时间。 只有理解了再去记忆，才能事半功倍。 活动活动2：找规律：找规律 请同学们用两分钟的时间记 “149162536496481” 这组数字， 看谁记得多。8 关于记忆关于记忆学会寻找识记材料的规律。学会寻找识记材料的规律。 该组数字的组合，是1至9的平方的集合。 找出记忆的规律，及时复习，记忆就事件愉快的事情了。9 关于记忆
4、关于记忆及时巩固。及时巩固。 我们每个人都面临一个与遗忘做斗争的任务，这没有其他更好的办法，只有在遗忘之前，及时地复习巩固你所记的内容10 关于如何复习关于如何复习 孔子曰： “学而时习之，不亦悦乎？” 孔子为什么提倡“学而时习之”呢？ 复习有许多种形式，但总的来讲可分为两大类，即课后复习课后复习和系统复习。课后复习主要做四件事：回忆再现；细读教材； 整理笔记；及时记忆。 11 关于如何复习关于如何复习回忆再现。回忆再现。 先不看书，也不看课堂笔记，静静地把老师当天讲的内容回忆回忆，再现老师上课的情况。 回忆不出的地方，课上没有弄懂的问题，应再开动脑筋想想，看看自己能不能回忆起来，问题能不能搞
5、清楚。如果实在办不到，就可以做课后复习的第二环节。12 关于如何复习关于如何复习细读教材。细读教材。 同学们在课上学习的知识是间接的知识，主要来自课本，可以说“课本课本，学习之本”。 在复习时经过“回忆再现”，回忆不起来的地方，搞不清楚的问题，大部分可以在细渎教材之中得到解决。 要细读教材，全面过目，对于不理解、未能记住的地方要多花些时间读。13 关于如何复习关于如何复习整理笔记。整理笔记。 课堂上的你一定是最忙碌的，要听、看、思、记并举，所记笔记不可能十分细致、周全。课后复习时应将不完全的笔记补齐，将记得不准确、不正确的笔记修改过来，过简的地方补上有关内容，力求笔记的完整、正确、实用。 笔记
6、到底应该怎样记，要根据自己的学习实情而定。在整理笔记时，不必花费很多时间，因为笔记是给自己看的，笔记“乱”一点，甚至有的地方用符号代替，都无关紧要，自己能看懂就行。14 关于如何复习关于如何复习及时记忆。及时记忆。 课后复习的一项重要任务就是保持良好的记忆，使遗忘的周期加长，也避免出现识记内容越积越多的现象。15 关于如何复习关于如何复习 了解了记忆和如何复习的内容之后，我们就能够很好地适应初中的学习生活了吗？最关键的一点，是从我们自身找到适合自己的学习方式和学习方法。活动活动3：我的学习我做主：我的学习我做主 结合教材P1415，请学生从学习时间、学习环境等方面谈一谈自己的学习方式，看看自己
7、的学习方式属于什么类型。16“我的学习我做主我的学习我做主”主要的分类主要的分类学习时间上学习时间上早期型，太阳高高挂型，夜猫型 是否喜欢独自学习上是否喜欢独自学习上独行侠型，合群型 获得学习的方式上获得学习的方式上阅读型，手脚并用型，视听型 学习环境上学习环境上安静型，菜市场型17学习小贴士学习小贴士一、明确学习目标。一、明确学习目标。 古人云：凡事预则立，不预则废。 每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。18学习小贴士学习小贴士二、做学习的管理者。二、做学习的管理者。 1、学会自主学习、学会自主学习 有人戏称：新世纪里，一不小心你就成了文盲，现在是知识经济时代，适应时
8、代的要求，必须终身学习，而实践终身学习的有效途径就是自主学习。 我们每个同学都应学会自主学习，这不仅是适应初中学习的需要，更是终身学习的需要。 记好笔记，就是自主学习的开始。19学习小贴士学习小贴士活动活动4：竞技场：竞技场 在规定的20秒钟内，看谁记住的成语多。 厚积薄发，天道酬勤 否极泰来，坐井观天 一字千金，口若悬河 废寝忘食，有头无尾 万紫千红，叶公好龙20学习小贴士学习小贴士 为什么在相同的时间内，大家记住的成语不一样多？活动活动5：问题讨论：问题讨论 造成学习效率低的原因有哪些？21学习小贴士学习小贴士2、提高学习效率、提高学习效率 学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学
9、习环节中。 只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。22学习小贴士学习小贴士3、科学安排时间、科学安排时间 随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。 首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。23学习小贴士学习小贴士三、具有克服困难的勇气和坚持到底的精神三、具有克服困难的勇气和坚持到底的精神 人们常说“万事开头难”，但我认为，“万事中间难”的表述更为准确一些。 持之以恒，培养自己一个良好的学习习惯，如：写简短的日记，锻炼自己的毅力。24学习小贴士学习小贴士 学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。 在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西，这需要掌握哪些好方法呢？25学习小贴士学习小贴士常用的好方法：常用的好方法：学会运用各种手段搜集资料。学会整理资料，提炼观点。 【课后作业课后作业】 收集有关学习的名人名言。26结语结语 今天我们一起讨论了关于学习的一些话题，从中你是否有些收获呢？ 在人生的道路是，初中生活是最美好难忘的，让我们一起珍惜初中的学习生活，以积极乐观的态度面对每一天，为我们的未来打好基础！27
