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1、九年级上册道德与法治第一单元第二课 创新驱动发展同步练习一、同步练习（一）单项选择题1.创新的目的是（ ）A. 增进人类福祉，让生活更美好B. 提高我国的自主创新能力C. 让我国成为创新型国家D. 增强我国的综合国力2.当今时代，综合国力竞争的决定性因素是（ ）A. 教育B. 科技创新能力C. 人才培养D. 军事实力（二）简答题1.简述创新发展的重要意义。2.我国应如何建设创新型国家？九年级上册道德与法治第一单元第二课 创新驱动发展答案及解析一、同步练习（一）单项选择题1.创新的目的是（ ）A. 增进人类福祉，让生活更美好B. 提高我国的自主创新能力C. 让我国成为创新型国家D. 增强我国的综
2、合国力答案：A解析：创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。提高自主创新能力、建设创新型国家、增强综合国力是创新带来的结果或目标的一部分，但不是创新本身的目的。2.当今时代，综合国力竞争的决定性因素是（ ）A. 教育B. 科技创新能力C. 人才培养D. 军事实力答案：B解析：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。教育是培养人才的基础，人才是科技创新的关键，但它们不是综合国力竞争的决定性因素，军事实力是综合国力的一部分，但不是决定性因素。（二）简答题1.简述创新发展的重要意义。答案：（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（2）时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心
3、，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。（3）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（4）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。2.我国应如何建设创新型国家？答案：（1）必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。（2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走
4、中国特色自主创新道路。（3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和文化环境。二、解析1.在单项选择题中第 1 题考查创新目的这一基础知识，明确创新最终是为了人类生活得更美好，其他选项是创新带来的相关成果或发展方向。第 2 题关于综合国力竞争的决定性因素，通过与教育、人才培养、军事实力等概念的对比，让学生理解科技创新能力在现代国际竞争中的关键地位。2.在简答题中对于创新发展重要意义的简答题，从人类社会发展、国际竞争、国家命运和改革开放等多方面进行阐述，全面概括了创新在不同层面的重要价值。在回答我国如何建设创新型国家时，从战略落实、自主创新能力提升、创新环境营造等角度作答，涵盖了政策、能力和社会氛围等建设创新型国家的关键要素。
