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1、2 串并联电路电压的规律-2-它们的连接方式有什么不同？同样接在家庭电路中，为什么电灯、电视并联而小彩灯串联呢？ 情景导入情景导入-3-【观察与思考观察与思考】1.在只有一个灯泡的电路中，灯泡两端的电压与电源两端电压有什么关系？2. 不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？ 相等相等 都发光，亮度不同都发光，亮度不同 （一）探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端（一）探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系电压的关系-4-【提出问题提出问题】那么，两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系？ 【猜想或假设猜想或假设】 -
2、5-【设计实验设计实验】为了证明自己的观点，如何设计实验方案？你认为这个实验如何进行？你能设计这个实验的电路图吗？请把你设计的电路图画下来。1.设计实验电路并画出电路图：-6-如如何设计实验表格？2.选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。3.将电压表的两端分别连到A与B、B与C、A与C，测量电压UAB、UBC、UAC ，将测量的数据填入设计的表格 。4.改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。L L1 1两端电压两端电压U UABAB/V/VL L2 2两端电压两端电压U UBCBC/ /电源两端电电源两端电压压U UACAC/ /第一次测量第一次测量第二次测量第二次测量-7-【进行实验进行实验
3、与收集证据与收集证据】【友情小提示友情小提示】连接电路时开关要断开；连接电路时开关要断开；电压表的使用要正确；电压表的使用要正确；小组同学分工明确，各负其责。小组同学分工明确，各负其责。【总结结论总结结论】串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和。之和。U U = = U U1 1 + + U U2 2提示：串联电路中各用电器两端的电压不一定相等。提示：串联电路中各用电器两端的电压不一定相等。-8-【想想做做想想做做】生活中常把电池串联起来使用。那么串联电池组的电压，与每节干电池的电压之间有什么关系？【总结总结】串联电池组两端的电压等于每
4、节电池两端电压串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。之和。-9-【练一练练一练】1.下图所示的测量电路中，闭合开关后电压表V 1的示数为2.5 V，V 2的示数为3.8 V，V的示数应为_。6.3V6.3V 2.一个用电器工作时，要求电源电压是6 V。如果用干电池做电源，需要几节串联起来？如果用铅蓄电池做电源，需要几个串联起来？ 4节；3节 -10-（二）探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两（二）探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系端电压的关系【提出问题提出问题】 并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系如何？【猜想假设猜想假设】-11-【设计实验与设
5、计实验与进行实验进行实验】1.设计实验电路并画出电路图： 2.选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。3.用电压表分别测量小灯泡 L1 、L2、电源两端的电压U1、U2 、U，将测量的数据填入设计的表格 。4.改变两个小灯泡的规格，重做上述实验 -12-【收集证据收集证据】L L1 1两端电压两端电压U U 1 1/V/VL L2 2两端电压两端电压U U 2 2/ /电源两端电电源两端电压压U U / /第一次测量第一次测量第二次测量第二次测量【总结结论总结结论】并联电路中，电源两端的电压与各用电器两端电并联电路中，电源两端的电压与各用电器两端电压都相等。压都相等。 U U = = U U1
6、 1 = = U U2 2-13-【练一练练一练】下图所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5 V，V2的示数为_ V，V的示数应为_ V。2.5 2.5 -14-【课堂小结课堂小结】-15-1.一般手电筒中是把两节干电池串联起来，它们提供的电压是_V，若需要一个提供9V电压的电源，则需要把_节干电池_联起来。2.如左图，当量程为03V时，电压表指针的读数为_V； 当量程为015V时，如果电表的指针仍在原位置，则此时电压表的读数为_V。3.如右图，当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V，则电源电压为_V ，灯L1 两端的电压为_V ，灯L2 两端的电压为_V。3 6 串串 0.6 3 41.52.5-16-4.如图3所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是_或_。5.如图4所示，电路中两只灯泡L1和L2均正常发光，则下面说法中正确的是 （ ） A甲是电流表，乙是电压表 B甲是电压表，乙是电流表C甲、乙都是电流表 D甲、乙都是电压表图4L1开路开路 L2被短路被短路 A
