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1、20182018年江苏高考语文真题年江苏高考语文真题附加题讲评附加题讲评语文语文语文语文（附加题）（附加题）（附加题）（附加题）一、阅读材料，完成一、阅读材料，完成一、阅读材料，完成一、阅读材料，完成2121212123232323题。（题。（题。（题。（10101010分）分）分）分）书汤海秋诗集后书汤海秋诗集后书汤海秋诗集后书汤海秋诗集后龚自珍龚自珍龚自珍龚自珍 人人人人以以以以诗诗诗诗名名名名，诗诗诗诗尤尤尤尤以以以以人人人人名名名名。唐唐唐唐大大大大家家家家若若若若李李李李、杜杜杜杜、韩韩韩韩及及及及昌昌昌昌谷谷谷谷、玉玉玉玉溪溪溪溪；及及及及宋宋宋宋、元元元元，眉眉眉眉山山山山、涪涪
2、涪涪陵陵陵陵、遺遺遺遺山山山山，当当当当代代代代吴吴吴吴娄娄娄娄东东东东，皆皆皆皆诗诗诗诗与与与与人人人人为为为为一一一一。人人人人外外外外无无无无诗诗诗诗，诗诗诗诗外外外外无无无无人人人人，其其其其面面面面目目目目也也也也完完完完。益益益益阳阳阳阳汤汤汤汤鹏鹏鹏鹏，海海海海秋秋秋秋其其其其宇宇宇宇，有有有有诗诗诗诗三三三三千千千千余余余余篇篇篇篇，芟芟芟芟而而而而存存存存之之之之二二二二千千千千余余余余篇篇篇篇，评评评评者者者者无无无无虑虑虑虑数数数数十十十十家家家家，最最最最后后后后属属属属龚龚龚龚现现现现祚祚祚祚作作作作一一一一言言言言，巩巩巩巩祚祚祚祚亦亦亦亦一一一一言言言言而而而而已
3、已已已，曰曰曰曰：完完完完。何何何何以以以以谓谓谓谓之之之之完完完完也也也也？海海海海 秋秋秋秋 心心心心 迹迹迹迹 尽尽尽尽 在在在在 是是是是 所所所所 欲欲欲欲 言言言言 者者者者 在在在在 是是是是 所所所所 不不不不 欲欲欲欲 言言言言 而而而而 卒卒卒卒 不不不不 能能能能 不不不不 言言言言 在在在在 是是是是 所所所所 不不不不 欲欲欲欲言言言言 而而而而 竟竟竟竟 不不不不 言言言言 于于于于 所所所所 不不不不 言言言言 求求求求 其其其其 言言言言 亦亦亦亦 在在在在 是。要不肯挦撦是。要不肯挦撦是。要不肯挦撦是。要不肯挦撦他人之言以为已言，任举一篇，无论识与不识，曰：此
4、汤益阳之诗。他人之言以为已言，任举一篇，无论识与不识，曰：此汤益阳之诗。他人之言以为已言，任举一篇，无论识与不识，曰：此汤益阳之诗。他人之言以为已言，任举一篇，无论识与不识，曰：此汤益阳之诗。注注注注挦撦：摘取。挦撦：摘取。挦撦：摘取。挦撦：摘取。21212121用斜线用斜线用斜线用斜线“/”“/”“/”“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限给上面文言文中的画线部分断句。（限给上面文言文中的画线部分断句。（限给上面文言文中的画线部分断句。（限4 4 4 4处）（处）（处）（处）（4 4 4 4分）分）分）分）【答答答答案案案案】海海海海秋秋秋秋心心心心迹迹迹迹尽尽尽尽在在在在是是是是/ /
5、/ /所所所所欲欲欲欲言言言言者者者者在在在在是是是是/ / / /所所所所不不不不欲欲欲欲言言言言而而而而卒卒卒卒不不不不能能能能不不不不言言言言在在在在是是是是/ / / /所所所所不不不不欲欲欲欲言而竞不言言而竞不言言而竞不言言而竞不言/ / / /于所不育求其言亦在是。于所不育求其言亦在是。于所不育求其言亦在是。于所不育求其言亦在是。22222222文中昌谷、玉溪的本名分别是文中昌谷、玉溪的本名分别是文中昌谷、玉溪的本名分别是文中昌谷、玉溪的本名分别是 、 。（。（。（。（2 2 2 2分）分）分）分）【答案】【答案】【答案】【答案】李贺、李商隐李贺、李商隐李贺、李商隐李贺、李商隐23
6、232323根据材料，用自己的话概括汤鹏诗作的特点。（根据材料，用自己的话概括汤鹏诗作的特点。（根据材料，用自己的话概括汤鹏诗作的特点。（根据材料，用自己的话概括汤鹏诗作的特点。（4 4 4 4分）分）分）分）【答案】【答案】【答案】【答案】言为心声，诗如其人；不沿袭他人之言。言为心声，诗如其人；不沿袭他人之言。言为心声，诗如其人；不沿袭他人之言。言为心声，诗如其人；不沿袭他人之言。二、名著阅读题。（二、名著阅读题。（二、名著阅读题。（二、名著阅读题。（15151515分）分）分）分）24242424下下下下列列列列对对对对有有有有关关关关名名名名著著著著的的的的说说说说明明明明，不不不不正正
7、正正确确确确的的的的两两两两项项项项是是是是（5 5 5 5分分分分）（选选选选择择择择两两两两项项项项且且且且全全全全答答答答对对对对得得得得5 5 5 5分分分分，选选选选择择择择两两两两项项项项只只只只答答答答对对对对一一一一项项项项得得得得2 2 2 2分，其余情况得分，其余情况得分，其余情况得分，其余情况得0 0 0 0分）分）分）分）A A A A三三三三国国国国演演演演义义义义中中中中，曹曹曹曹操操操操攻攻攻攻陷陷陷陷徐徐徐徐州州州州后后后后，派派派派遣遣遣遣张张张张辽辽辽辽劝劝劝劝降降降降陷陷陷陷入入入入困困困困境境境境中中中中的的的的关关关关羽羽羽羽，关关关关羽羽羽羽提提提提
8、出出出出了了了了“卸卸卸卸甲甲甲甲”的的的的三三三三个个个个条条条条件件件件，这一情节突出了关羽的忠义形象这一情节突出了关羽的忠义形象这一情节突出了关羽的忠义形象这一情节突出了关羽的忠义形象B B B B茶茶茶茶馆馆馆馆中中中中，秦秦秦秦仲仲仲仲义义义义说说说说：“只只只只有有有有那那那那么么么么办办办办，国国国国家家家家才才才才能能能能富富富富强强强强！”他他他他说说说说的的的的“那那那那么么么么办办办办”是是是是指指指指通通通通过过过过收收收收回回回回房房房房子子子子、卖卖卖卖掉掉掉掉土地等途径，筹集资金来开办工厂。土地等途径，筹集资金来开办工厂。土地等途径，筹集资金来开办工厂。土地等途径
9、，筹集资金来开办工厂。C C C C风风风风波波波波中中中中，七七七七斤斤斤斤曾曾曾曾经经经经在在在在喝喝喝喝醉醉醉醉后后后后骂骂骂骂有有有有些些些些遗遗遗遗老老老老臭臭臭臭味味味味的的的的赵赵赵赵七七七七爷爷爷爷是是是是“贱贱贱贱胎胎胎胎”，并并并并在在在在革革革革命命命命后后后后很很很很快快快快剪剪剪剪掉掉掉掉了了了了辫辫辫辫子子子子，这这这这体现了他是一个具有新思想的农民。体现了他是一个具有新思想的农民。体现了他是一个具有新思想的农民。体现了他是一个具有新思想的农民。D D D D老老老老人人人人与与与与海海海海中中中中，老老老老渔渔渔渔夫夫夫夫圣圣圣圣地地地地亚亚亚亚哥哥哥哥奋奋奋奋力
10、力力力捕捕捕捕到到到到的的的的大大大大马马马马林林林林鱼鱼鱼鱼被被被被鲨鲨鲨鲨鱼鱼鱼鱼给给给给毁毁毁毁了了了了，回回回回到到到到港港港港口口口口后后后后，男男男男孩孩孩孩遗遗遗遗憾憾憾憾地地地地对对对对他他他他说说说说，以后他们俩不能一起捕鱼了。以后他们俩不能一起捕鱼了。以后他们俩不能一起捕鱼了。以后他们俩不能一起捕鱼了。E E E E欧欧欧欧也也也也妮妮妮妮葛葛葛葛朗朗朗朗台台台台中中中中，葛葛葛葛朗朗朗朗台台台台太太太太太太太太的的的的性性性性情情情情极极极极好好好好，从从从从不不不不向向向向丈丈丈丈夫夫夫夫要要要要钱钱钱钱，她她她她有有有有着着着着天天天天使使使使般般般般的的的的温温温温
11、柔柔柔柔，她她她她的的的的善善善善良良良良和和和和忍让反衬了葛朗台的冷漠和贪婪。忍让反衬了葛朗台的冷漠和贪婪。忍让反衬了葛朗台的冷漠和贪婪。忍让反衬了葛朗台的冷漠和贪婪。【答案】【答案】【答案】【答案】CDCDCDCD25252525简答题（简答题（简答题（简答题（10101010分）分）分）分）（1 1 1 1）红红红红楼楼楼楼梦梦梦梦“散散散散余余余余资资资资贾贾贾贾母母母母明明明明大大大大义义义义，复复复复世世世世职职职职政政政政老老老老沐沐沐沐天天天天恩恩恩恩”一一一一回回回回中中中中，贾贾贾贾母母母母得得得得知知知知府府府府中中中中库库库库藏藏藏藏已已已已空空空空、入入入入不不不不敷
12、敷敷敷出出出出的的的的实实实实情情情情后后后后，将将将将自自自自己己己己多多多多年年年年的的的的积积积积蓄蓄蓄蓄拿拿拿拿出出出出来来来来，以以以以渡渡渡渡难难难难关关关关。请请请请结结结结合合合合这这这这一情节，分析贾母的形象特点。（一情节，分析贾母的形象特点。（一情节，分析贾母的形象特点。（一情节，分析贾母的形象特点。（6 6 6 6分）分）分）分）【答答答答案案案案】处处处处变变变变不不不不惊惊惊惊，性性性性格格格格坚坚坚坚强强强强；处处处处置置置置果果果果断断断断，能能能能力力力力出出出出众众众众；分分分分配配配配得得得得当当当当，处处处处事事事事公公公公平平平平；轻轻轻轻财财财财重义，
13、顾全大局。重义，顾全大局。重义，顾全大局。重义，顾全大局。（2 2 2 2）巴巴巴巴金金金金的的的的家家家家中中中中，梅梅梅梅表表表表姐姐姐姐因因因因躲躲躲躲避避避避炮炮炮炮火火火火再再再再次次次次来来来来到到到到高高高高家家家家，她她她她在在在在花花花花园园园园里里里里看看看看见见见见觉觉觉觉新新新新站站站站在在在在树树树树下下下下，她她她她“嘴嘴嘴嘴唇唇唇唇微微微微微微微微动动动动一一一一下下下下，像像像像要要要要说说说说话话话话”，最最最最终终终终还还还还是是是是“转转转转过过过过身身身身默默默默默默默默地地地地走走走走了了了了”。请请请请说明梅表姐为什么会有这样的举动。（说明梅表姐为什
14、么会有这样的举动。（说明梅表姐为什么会有这样的举动。（说明梅表姐为什么会有这样的举动。（4 4 4 4分）分）分）分）【答答答答案案案案】心心心心中中中中仍仍仍仍有有有有旧旧旧旧情情情情，想想想想跟跟跟跟心心心心上上上上人人人人说说说说话话话话；婚婚婚婚娴娴娴娴现现现现状状状状和和和和礼礼礼礼教教教教束束束束缚缚缚缚，不不不不便便便便单单单单独独独独与与与与觉觉觉觉新新新新见面。见面。见面。见面。三、材料概括分析题（三、材料概括分析题（三、材料概括分析题（三、材料概括分析题（15151515分）分）分）分）阅读材料，完成阅读材料，完成阅读材料，完成阅读材料，完成2626262628282828
15、题。题。题。题。26262626网络表情符号经历了哪几个发展阶段？（网络表情符号经历了哪几个发展阶段？（网络表情符号经历了哪几个发展阶段？（网络表情符号经历了哪几个发展阶段？（4 4 4 4分）分）分）分）【答案】【答案】【答案】【答案】ASCIIASCIIASCIIASCII元素组成的表情符号；颜文字；绘文字；自定义表情符号。元素组成的表情符号；颜文字；绘文字；自定义表情符号。元素组成的表情符号；颜文字；绘文字；自定义表情符号。元素组成的表情符号；颜文字；绘文字；自定义表情符号。27272727请简要概括网络表情符号的特点。（请简要概括网络表情符号的特点。（请简要概括网络表情符号的特点。（请
16、简要概括网络表情符号的特点。（5 5 5 5分）分）分）分）【答案】直观形象；方便快捷；简洁；时尚；娱乐性强。【答案】直观形象；方便快捷；简洁；时尚；娱乐性强。【答案】直观形象；方便快捷；简洁；时尚；娱乐性强。【答案】直观形象；方便快捷；简洁；时尚；娱乐性强。28282828根据材料，概括网络表情符号流行的原因。（根据材料，概括网络表情符号流行的原因。（根据材料，概括网络表情符号流行的原因。（根据材料，概括网络表情符号流行的原因。（6 6 6 6分）分）分）分） 【答答答答案案案案】信信信信息息息息传传传传播播播播具具具具有有有有更更更更高高高高的的的的准准准准确确确确度度度度和和和和可可可可接接接接受受受受度度度度；建建建建立立立立“在在在在场场场场”语语语语境境境境，加加加加强强强强交流的互动性；有助于个体的自我表达。交流的互动性；有助于个体的自我表达。交流的互动性；有助于个体的自我表达。交流的互动性；有助于个体的自我表达。
