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1、授课人：XXXX四、生物圈中的绿色植物四、生物圈中的绿色植物（一）绿色开花植物的一生（一）绿色开花植物的一生（一）绿色开花植物的一生（一）绿色开花植物的一生实验实验实验实验初中生物2021/4/191实验一实验一 观察种子的结构观察种子的结构重点实验解读实验过程：实验过程：1 1观察菜豆种子的结构。观察菜豆种子的结构。(1)(1)取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。(2)(2)剥去种子最外面的种皮，分开合拢着的两片剥去种子最外面的种皮，分开合拢着的两片_。(3)(3)用放大镜仔细观察子叶、用放大镜仔细观察子叶、_、_和胚轴，和胚轴，观察它们的形状和位置。观察
2、它们的形状和位置。 子叶子叶 胚根胚根 胚芽胚芽 2021/4/1922 2观察玉米种子的结构。观察玉米种子的结构。(1)(1)取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。(2)(2)用刀片将这粒玉米种子从中央用刀片将这粒玉米种子从中央_ (_ (如图中的如图中的_方方向向) )剖开。剖开。 纵向纵向 a a 重点实验解读(3)(3)在剖面上滴一滴碘酒，再用在剖面上滴一滴碘酒，再用_仔细观察被碘酒仔细观察被碘酒染成蓝色的胚乳以及未被染色的其他部分，看看它们的形染成蓝色的胚乳以及未被染色的其他部分，看看它们的形状和位置。状和位置。 放大镜放大镜 2021/4/1931
3、 1观察种子结构时，用的是放大镜，不是显微镜。观察种子结构时，用的是放大镜，不是显微镜。2 2将浸泡过的玉米种子切开，在切面上滴加碘液，遇碘变将浸泡过的玉米种子切开，在切面上滴加碘液，遇碘变蓝的部分是胚乳，因为胚乳中含有大量淀粉。蓝的部分是胚乳，因为胚乳中含有大量淀粉。3 3玉米种子实际上并不是种子，而是果实，玉米种子的种玉米种子实际上并不是种子，而是果实，玉米种子的种皮和果皮是紧密贴合的。皮和果皮是紧密贴合的。重点实验解读注意事项：注意事项：2021/4/1941.1.（20182018南通）蚕豆种子是我们喜欢的食物，其食用南通）蚕豆种子是我们喜欢的食物，其食用部位主要是（）部位主要是（）A
4、 A胚芽胚芽 B B胚根胚根 C C胚轴胚轴 D D子叶子叶强化训练解：蚕豆种子的结构包括种皮和胚，胚的结构包括胚根、解：蚕豆种子的结构包括种皮和胚，胚的结构包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，蚕豆属于双子叶植物，子叶两片，胚芽、胚轴、子叶，蚕豆属于双子叶植物，子叶两片，营养物质储存在子叶里，所以蚕豆食用部位主要是子叶。营养物质储存在子叶里，所以蚕豆食用部位主要是子叶。故选：故选：D D。2021/4/1952.2.如图为蚕豆种子的结构示意图，贮藏营养物质的结构如图为蚕豆种子的结构示意图，贮藏营养物质的结构是（）是（）A A胚芽胚芽 B B子叶子叶 C C胚轴胚轴 D D种皮种皮强化训练2021/4/
5、196解：蚕豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚解：蚕豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中种皮具有保护作用；包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质。所以蚕豆种子的营养物质贮存在子叶里，的营养物质。所以蚕豆种子的营养物质贮存在子叶里，故故B B符合题意。符合题意。故选：故选：B B。强化训练2021/4/197实验二实验二 探究种子萌发的环境
6、条件探究种子萌发的环境条件不萌发不萌发 萌发萌发 不萌发不萌发 不萌发不萌发 重点实验解读实验过程：实验过程：2021/4/1981 1种子萌发的关键是自身条件：种子有活力，胚是完整种子萌发的关键是自身条件：种子有活力，胚是完整的，且度过休眠期。的，且度过休眠期。2 2实验中不能用一粒种子的原因是偶然性太大，实验结实验中不能用一粒种子的原因是偶然性太大，实验结果不具有普遍性。果不具有普遍性。3 3向甲瓶倒入较多的水的目的是使种子隔绝空气。即甲瓶向甲瓶倒入较多的水的目的是使种子隔绝空气。即甲瓶和乙瓶的变量是空气而不是水的多少。和乙瓶的变量是空气而不是水的多少。4 4要注意控制单一变量，即每组对照
7、实验中，只能存在要注意控制单一变量，即每组对照实验中，只能存在一个变量，其他条件要保持一致。一个变量，其他条件要保持一致。注意事项：注意事项：重点实验解读2021/4/1991.1.（20182018赤峰）几位同学利用如图装置研究黄豆种子赤峰）几位同学利用如图装置研究黄豆种子萌发的条件，其中最有利于萌发的处理方式是（）萌发的条件，其中最有利于萌发的处理方式是（）A A水位保持在水位保持在处，处，2525B B水位保持在水位保持在处，处，2525C C水位保持在水位保持在处，处，00D D水位保持在水位保持在处，处，00 强化训练2021/4/1910解：萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度
8、、一解：萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。所以定的水分。所以00不适宜，应放在不适宜，应放在2525的环境中；水的环境中；水位保持在位保持在处，会将种子淹没，缺乏空气，处，会将种子淹没，缺乏空气，处水分适处水分适宜有利于种子萌发。所以，最有利于萌发的处理方式是宜有利于种子萌发。所以，最有利于萌发的处理方式是水位保持在水位保持在处，处，2525。故选：故选：B B。 强化训练2021/4/19112.2.（20182018威海）将威海）将3 3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。下列分析错误的是（）同位置，如图所示。下列分析错误的是（
9、）A A利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响B B该装置中该装置中和和可形成一组对照实验，变量是空气可形成一组对照实验，变量是空气C C该装置中该装置中和和可形成一组对照实验，变量是水可形成一组对照实验，变量是水D D该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大 强化训练2021/4/1912解：解：解：解：A A、唯一变量是水分，唯一变量是水分，唯一变量是空气，因唯一变量是空气，因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响，此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响，A A正确；正确；B B、种子的萌
10、发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，、种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，该装置中该装置中和和不能形成一组对照实验，因为由两个变量：不能形成一组对照实验，因为由两个变量：空气和水分，空气和水分，B B错误；错误；C C、该装置中、该装置中和和可形成一组对照实验，变量是水，可形成一组对照实验，变量是水，C C正确；正确；D D、每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学，所、每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学，所以该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大，以该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大，D D正确。正确。故选：故选：B B。强化训练2021/4/1
11、913天数天数1234567萌发萌发的种的种子数子数实验三实验三 测定种子的发芽率测定种子的发芽率实验过程：实验过程：重点实验解读2021/4/1914抽抽样检测法法: :不能不能对检测对象逐一象逐一检测时，可以从，可以从检测对象象总体中抽取少量个体作体中抽取少量个体作为_，对样本本进行行检测的的结果能果能够反映反映_的情况，的情况，这种方法叫做种方法叫做_。发芽率计算公式发芽率计算公式: : 发芽的种子数发芽的种子数发芽率发芽率= X 100%= X 100% 供检测的种子数供检测的种子数重点实验解读样本样本总体总体抽样调查抽样调查2021/4/1915注意事项：注意事项：重点实验解读观察观
12、察每天要检查培养皿内纸的湿度，经常保持湿润，不能有每天要检查培养皿内纸的湿度，经常保持湿润，不能有干燥或水淹现象。每天都在同一时间内将观察到萌发的干燥或水淹现象。每天都在同一时间内将观察到萌发的种子数记录在表中，连续观察七天左右种子数记录在表中，连续观察七天左右结论结论种子萌发率种子萌发率=（发芽种子粒数（发芽种子粒数供试种子粒数）供试种子粒数）100%备注备注应设重复组，最后取种子发芽率的平均值。种子要发芽应设重复组，最后取种子发芽率的平均值。种子要发芽除了要满足有适宜的温度、一定的水分、充足的空气外，除了要满足有适宜的温度、一定的水分、充足的空气外，还要求植物种子必须是活的、结构完整、饱满
13、的、保存还要求植物种子必须是活的、结构完整、饱满的、保存时间短、已度过休眠期等自身条件。选取实验用种子时，时间短、已度过休眠期等自身条件。选取实验用种子时，应避免主观性，要随机取样应避免主观性，要随机取样2021/4/1916（20182018荆门）某种子站在销售种子前，要对仓储的种子进行荆门）某种子站在销售种子前，要对仓储的种子进行发芽率的测定，进而指导农民播种，下面是关于玉米种子发发芽率的测定，进而指导农民播种，下面是关于玉米种子发芽率测定的实验。芽率测定的实验。实验步骤如下：实验步骤如下：一、取直径为一、取直径为10cm10cm的培养皿的培养皿3 3个。在每个培养皿内铺个。在每个培养皿内
14、铺2 24 4层湿层湿润纱布，编号为润纱布，编号为A A、B B、C C三组。三组。二、分别在三组培养皿中均匀地摆上二、分别在三组培养皿中均匀地摆上100100粒玉米种子，然后放粒玉米种子，然后放入入30303535恒温湿润培养箱中培养。恒温湿润培养箱中培养。三、每天观察一次，记录种子的萌发数。连续观察七天。三、每天观察一次，记录种子的萌发数。连续观察七天。强化训练2021/4/1917请回答以下问题：请回答以下问题：（1 1）因客观原因不能对某检测对象（如种子发芽情况）逐一）因客观原因不能对某检测对象（如种子发芽情况）逐一检测时，通常采取的检测方法是检测时，通常采取的检测方法是_。（2 2）
15、测定种子发芽率的计算公式为：）测定种子发芽率的计算公式为：_。（3 3）在测定种子发穿率的过程中，挑选祥本种子时应做到）在测定种子发穿率的过程中，挑选祥本种子时应做到_。（4 4）该种子站某批次样本测得的三组实验数据为：）该种子站某批次样本测得的三组实验数据为：A A组组96%96%、B B组组98%98%、C C组组95%95%如果你是该批次的检测员，那你报告的这如果你是该批次的检测员，那你报告的这批次待测种子的发芽率为批次待测种子的发芽率为_。强化训练2021/4/1918强化训练解：（解：（1 1）从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，结果能）从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，结果能
16、够反映总体的情况，叫做抽样检测法。够反映总体的情况，叫做抽样检测法。（2 2）种子的发芽率是指发芽的种子占种子总数的百分比，计）种子的发芽率是指发芽的种子占种子总数的百分比，计算方法为：发芽率算方法为：发芽率= 100%= 100%。（3 3）不能挑取种子）不能挑取种子, ,而为了具有说服力一般抽取种子的数目而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少不宜过少, ,如果数目较少如只选三、五粒，则偶然性较大。如果数目较少如只选三、五粒，则偶然性较大。（4 4）（）（96%+98%+95%96%+98%+95%）396.33%396.33%。发芽种子发芽种子数数种子总数种子总数2021/4/1919
17、本课结束2021/4/19209、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2024/9/12 2024/9/12 Thursday, September 12, 202410、低头要有勇气，抬头要有低气。2024/9/12 2024/9/12 2024/9/12 9/12/2024 11:52:29 PM11、人总是珍惜为得到。2024/9/12 2024/9/12 2024/9/12 Sep-24 12-Sep-2412、人乱于心，不宽余请。2024/9/12 2024/9/12 2024/9/12 Thursday, September 12, 202413、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
18、2024/9/12 2024/9/12 2024/9/12 2024/9/12 9/12/202414、抱最大的希望，作最大的努力。12 九月 20242024/9/12 2024/9/12 2024/9/1215、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。九月 242024/9/12 2024/9/12 2024/9/12 9/12/202416、业余生活要有意义，不要越轨。2024/9/12 2024/9/12 12 September 202417、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2024/9/12 2024/9/12 2024/9/12 2024/9/12谢谢大家谢谢大家2021/4/1921
