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1、31 地球爷爷的手教学目标： 1、认识“俩、摘”等7个生字，会写“球、玩”等6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。 3、初步了解地心引力这一科学常识。教学重难点： 学会本课生字，有感情地朗读课文，读好有请求的句子。教学流程：一、猜谜导入，出示课题。（2-4）二、让学生自读课文，自学生字，检查自学情况。（5-12）三、学习课文，理解课文，读好有请求的句子。（13-26）四、拓展延伸。五、学习生字。（27-33）六。布置作业。 城厢中心小学 2014年6月6日不不 用用 发发 动动 日日 夜夜 转转 ， 春春 夏夏 秋秋 冬冬 自自 己己 变变 ，每每 天天 能能 行
2、行 八八 万万 里里 ， 满满 载载 人人 类类 千千 千千 万万 。猜一猜地地 球球地球爷爷的手地球爷爷的手自读指导自读指导 1 1、数数课文有几个自然、数数课文有几个自然段，标上序号。段，标上序号。 2 2、正确、流利地朗读课、正确、流利地朗读课文。文。 3 3、用铅笔画出不认识的、用铅笔画出不认识的生字。生字。引摘伯踢球俩而且而且而且咱俩咱俩伯父伯父踢球踢球摘苹果摘苹果引力引力是啊，树上的桃子又大又红，一定很好吃。摘果而且刚才伯伯引力踢球两人他俩摘果而且刚才伯伯引力踢球两人他俩可以这样记：可以这样记：熟字加偏旁（俩熟字加偏旁（俩伯伯踢踢引引）熟字去偏旁（耍熟字去偏旁（耍- -女女而而 姐
3、姐- -女女且）且）比一比比一比 摘摘 商商你们真棒！你们真棒！ C:Documents and SettingsAdministrator桌面地球爷爷的手0001.优酷网-地球爷爷的手.flv 小猴和小兔是好朋友。小猴和小兔是好朋友。 一天，他一天，他俩俩在树下玩，在树下玩，跳跳啊，唱啊，真啊，唱啊，真高兴！高兴！玩玩了一会儿，小猴说：了一会儿，小猴说：“小兔，我请小兔，我请你吃桃子吧。你吃桃子吧。” 小猴对正在树上的猴爸爸说：“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？” 猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几个桃子自己从树上掉了下来。 小兔说：“猴伯伯，谢谢您！” 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球
4、爷爷帮的忙。” 小猴觉得很奇怪：“地球爷爷怎么帮忙啊？” 小兔也说：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。” 小猴小猴对正在树上的猴爸爸说：“爸爸，爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？请您给我们摘几个桃子，好吗？” 猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几个桃子自己从树上掉了下来。 小兔小兔说：“猴伯伯，谢谢您！猴伯伯，谢谢您！” 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。” 小猴小猴觉得很奇怪：“地球爷爷怎么帮忙啊？地球爷爷怎么帮忙啊？” 小兔小兔也说：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。他又没有手。” 地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟
5、的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。”地心引力地心引力 不，我有手，而且有不，我有手，而且有很大很很大很大大的力气，能让成熟的桃子掉下的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空中的足球掉下来，能让踢到半空中的足球掉下来来 我的手，就是你们我的手，就是你们看不见看不见的的地心引力地心引力。从地球爷爷的话里你知道了什么？从地球爷爷的话里你知道了什么？地球爷爷的手还能（地球爷爷的手还能（ ）。）。 地球爷爷的手地球爷爷的手能让能让 。能让能让 ， 在太空，水只要一倒出来，就会变成在太空，水只要一倒出来，就会变成大大小小的水珠子，到处飘（大大小小的水珠子，到处飘（p
6、iopio）。）。 没有了地心引力，巧克力飘浮（没有了地心引力，巧克力飘浮（f ）在宇（在宇（y ）宙（）宙（zh u ）飞船里。）飞船里。 宇宇航航员员飘飘浮浮在在宇宇宙宙飞飞船船外外，进进行行科科学学工工作作。 地球爷爷的话刚说完，几个桃地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。子又从树上掉了下来。老师刚讲课，老师刚讲课， 。 _刚刚 ， 。刚刚我我会会写写球球 玩玩 跳跳桃桃 树树 刚刚球地球地球足球足球篮球篮球球拍球拍网球网球qi玩玩笑玩笑玩耍玩耍玩具玩具玩火玩火游玩游玩玩乐玩乐wn跳跳高跳高跳远跳远跳动跳动跳脚跳脚心跳心跳跳伞跳伞tio桃桃树桃树桃花桃花棉桃棉桃桃子桃子桃红桃红核桃核桃to树树木树木大树大树树立树立树苗树苗树林树林一棵树一棵树sh刚刚才刚才刚刚刚刚刚好刚好刚正刚正刚直刚直刚巧刚巧gng
