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1、第三单元相处之道第三单元相处之道考点归纳考点归纳知识导图知识导图典型精析典型精析知识导图知识导图 第三单元第三单元丨丨相处之道相处之道考点归纳考点归纳考点归纳考点归纳知识导图知识导图典型精析典型精析一、亲子之间一、亲子之间1 1亲子矛盾产生的原因及影响分别是什么？亲子矛盾产生的原因及影响分别是什么？(1)(1)原因：由于生活背景、年龄特征等的差异，亲子之间原因：由于生活背景、年龄特征等的差异，亲子之间的矛盾是客观存在的。亲子之间矛盾的产生既有子女方面的的矛盾是客观存在的。亲子之间矛盾的产生既有子女方面的原因，也有父母方面的原因。原因，也有父母方面的原因。(2)(2)影响：亲子之间矛盾或隔阂的出
2、现既会使子女在成长影响：亲子之间矛盾或隔阂的出现既会使子女在成长的道路上平添许多烦恼，也会使父母忧心忡忡，从而影响家的道路上平添许多烦恼，也会使父母忧心忡忡，从而影响家庭的团结和睦。庭的团结和睦。2 2如何实现亲子和谐？如何实现亲子和谐？(1)(1)学会理解父母。学会理解父母。(2)(2)学会向父母表达。学会向父母表达。(3)(3)学会必要的让步和道歉。学会必要的让步和道歉。第三单元第三单元丨丨相处之道相处之道考点归纳考点归纳知识导图知识导图典型精析典型精析3 3为什么要孝敬父母？为什么要孝敬父母？孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，更是中华民族的传统美孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，更是中华民族
3、的传统美德。孝敬父母是每个子女都应该做到的，也是能够做到的。德。孝敬父母是每个子女都应该做到的，也是能够做到的。4 4怎样孝敬父母？怎样孝敬父母？我们可以这样孝敬父母：体贴父母的辛劳；关心父母的健康；我们可以这样孝敬父母：体贴父母的辛劳；关心父母的健康；了解父母的心意；听取父母的教诲；分担父母的忧虑；不向父了解父母的心意；听取父母的教诲；分担父母的忧虑；不向父母提过分的要求；等等。母提过分的要求；等等。第三单元第三单元丨丨相处之道相处之道考点归纳考点归纳知识导图知识导图典型精析典型精析二、师生之间二、师生之间1 1师生间为什么也会有矛盾？师生间为什么也会有矛盾？(1)(1)由于师生角色的差异、
4、地位的不同、看问题的立场和由于师生角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角的分歧等，师生交往的过程中有时也会产生一些隔阂。视角的分歧等，师生交往的过程中有时也会产生一些隔阂。(2)(2)在学校里，学生和老师朝夕相处，有时不可避免地会在学校里，学生和老师朝夕相处，有时不可避免地会产生误会，出现小分歧。这种小摩擦若处理得好，可以产生误会，出现小分歧。这种小摩擦若处理得好，可以“化干戈为玉帛化干戈为玉帛”；处理不好，就会留下；处理不好，就会留下“隐患隐患”。(3)(3)作为学生，总是希望得到老师的夸奖而不愿意受到批作为学生，总是希望得到老师的夸奖而不愿意受到批评，但是每个人在学校生活中都难免会受到
5、老师的批评，评，但是每个人在学校生活中都难免会受到老师的批评，而这也往往成为师生间产生隔阂的重要原因。而这也往往成为师生间产生隔阂的重要原因。2 2怎样学会与老师沟通？怎样学会与老师沟通？尊重老师，坦诚交流，关心老师。尊重老师，坦诚交流，关心老师。第三单元第三单元丨丨相处之道相处之道考点归纳考点归纳知识导图知识导图典型精析典型精析三、与友同行三、与友同行1 1为什么我们的生活需要友谊？为什么我们的生活需要友谊？(1)(1)友谊是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成友谊是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。长中不可缺少的精神营养。(2)(2)真诚的友谊可以帮助我们
6、排解生活中的烦恼和忧愁，真诚的友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与欢乐，在互帮互助的过程中共渡难关、共同成长、分享幸福与欢乐，在互帮互助的过程中共渡难关、共同成长、共同进步，我们彼此之间的友谊也同时得到了升华。共同进步，我们彼此之间的友谊也同时得到了升华。2 2中学生应该怎样交朋友？中学生应该怎样交朋友？善交益友；乐交需要你的朋友。善交益友；乐交需要你的朋友。3 3怎样培育友谊，让友谊长存？怎样培育友谊，让友谊长存？朋友也需要尊重；交流创造友谊；用关爱传递友谊；善于朋友也需要尊重；交流创造友谊；用关爱传递友谊；善于赞扬和鼓励；以宽容维护友谊。赞扬和鼓励；以宽容维护友谊。第三单元第
7、三单元丨丨相处之道相处之道考点归纳考点归纳知识导图知识导图典型精析典型精析考点小结考点小结考点考点1 1：学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己：学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，克服的关爱和教育，克服“逆反逆反”心理。心理。考点考点2 2：理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自：理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能孝敬父母和长辈。己付出的辛劳，能孝敬父母和长辈。考点考点3 3：关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人：关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善。为善。第三单元第三单元丨丨相处之道相处之道典型精析典型精析考点归纳考点归纳知识导图知识导图典型精析
8、典型精析例例1 1 【 20172017云南云南】父母是将我们带到这个世界的人，父母是将我们带到这个世界的人，视我们为掌上明珠。生活中我们可以时常依偎在他们的怀中，视我们为掌上明珠。生活中我们可以时常依偎在他们的怀中，可以成为他们的小帮手，可以为他们奉上满意的答卷可以成为他们的小帮手，可以为他们奉上满意的答卷这这说明孝敬父母就要说明孝敬父母就要( () )A A做惊天动地的大事做惊天动地的大事B B从小事做起从小事做起C C学会独立，我行我素学会独立，我行我素D D百依百顺，让父母高兴百依百顺，让父母高兴B B 第三单元第三单元丨丨相处之道相处之道考点归纳考点归纳知识导图知识导图典型精析典型精
9、析 解析解析 本题考查的是孝敬父母。解答该题要深入分本题考查的是孝敬父母。解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案。得到正确答案。“可以成为他们的小帮手，可以为他可以成为他们的小帮手，可以为他们奉上满意的答卷们奉上满意的答卷”这些都是孝敬父母的表现，这些都是孝敬父母的表现，而且这些都是日常生活中的小事。这告诉我们孝敬父而且这些都是日常生活中的小事。这告诉我们孝敬父母要从小事做起。故选母要从小事做起。故选B B。第三单元第三单元丨丨相处之道相处之道考点归纳考点归纳知识导图知识导图典型精析典型精析例例2 2 【 201
10、72017云南云南】老师在我们成长的过程中发挥着不老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该可替代的作用。与老师交往，我们应该( () )尊重老师、理解老师，原谅老师的错误尊重老师、理解老师，原谅老师的错误正确对待老师的表扬与批评正确对待老师的表扬与批评完全听从老师的安排完全听从老师的安排关心和帮助老师，增进师生情感关心和帮助老师，增进师生情感A AB BC C D DB B 第三单元第三单元丨丨相处之道相处之道考点归纳考点归纳知识导图知识导图典型精析典型精析 解析解析 本题考查怎样与老师交往。我们要积极主动地与本题考查怎样与老师交往。我们要积极主动地与老师交流沟通，尊重老师，对老师要有礼貌。根据教材老师交流沟通，尊重老师，对老师要有礼貌。根据教材知识，在与老师的交往中，要主动沟通，尊重老师，关知识，在与老师的交往中，要主动沟通，尊重老师，关心爱护老师，如果发现老师有错误，正确的做法是要礼心爱护老师，如果发现老师有错误，正确的做法是要礼貌待师，原谅老师的错误。故貌待师，原谅老师的错误。故符合题意；选项符合题意；选项过于绝对，有时老师的安排也不一定合理。故选过于绝对，有时老师的安排也不一定合理。故选B B。第三单元第三单元丨丨相处之道相处之道
